하루 한장, 미묘한 영단어

하루 한장, 미묘한 영단어 - 뜻이 미묘하게 다른 쌍둥이 영단어 한 번에 암기하기!
박범익 지음 / 메리포핀스 / 2026년 2월

[ 이 포스팅은 컬처블룸을 통해 도서를 제공받아 작성된 글입니다. ] 

한국어도 그렇듯이

미묘하게 다른 단어의 차이를 잡는 건 쉽지 않아요.

헷갈리기 시작하면

대화의 자신감이 점점 떨어지죠.

미묘한 단어를 알아차리는 건 헷갈려요.

한국어는 살아오며 자연스럽게 단어차이를 알게 되지만

영어는 그렇지 않죠.

feeling음 감정 sense는 감각이예요.

예문이 있어서 어떤 상황에서

어떻게 활용하는지 기억하기 좋아요.

마지막에 한 줄로 정리되어 있어서

머리에 콕 기억할 수 있어요.

이 책은 어른 뿐만 아니라

공부를 시작하는 학생들에게도 도움이 돼요.

제가 학생일 때는

단어 의미를 주로 외웠어요.

문장을 보기도 했지만 단어 뜻에 더 집중했었죠.

그러다보면 비슷한 단어가 나왔을 때

찰떡같은 단어가 바로 떠오르지 않았어요.

단어 뜻만 아는 것이 아니라

더 세부적인 설명으로

미묘한 두 단어의 차이를 명확히 알 게 돼요.

delete는 키보드가 떠오르는 지우다이고

ersase는 지우개가 떠오르는 지우다이죠.

이제 막 영어를 배우기 시작했다면

그 차이는 더욱 애매할 거예요.

단어의 스펠링과 뜻만 기억하는 공부를 했다면

시험에서, 실전 대화에서

엉뚱한 단어를 고르는 확률이 늘어나죠.

이 책은 그 미묘함을 확실함으로

바꿔주는 책이예요.

헷갈리던 단어만 잡아도

영어공부는 훨씬 수월해진답니다.

영어공부를 시작하신 분,

자꾸 단어에서 틀리거나

대화 도중 막히는 기분이 드는 분들이 보면

정말 많은 도움을 받을 책이예요.

미묘함에 물음표를 던졌던 단어들이

선명한 느낌표로 변한답니다.

저는 이 책으로 헷갈렸던 단어들을 확실하게 공부할 거예요.

꼭꼭 씹어 먹는 국어 5 : 다양한 글 맛있게 먹기

꼭꼭 씹어 먹는 국어 5 - 다양한 글 맛있게 먹기 ㅣ 특서 어린이교양 7
박현숙 지음, 이영림 그림 / 특서주니어(특별한서재) / 2026년 1월

[ 이 포스팅은 출판사를 통해 도서를 제공받아 작성된 글입니다. ] 

SNS, 편지, 독후감 등

다양한 글쓰기가 있어요.

아이들이라면 글쓰기가

막막한 게 당연해요.

어른인 저도 글쓰는데 시간이 걸리니까요.

저는 어렸을 때... 일기는 정말 무시무시한 숙제였어요.

방학 때는 개학을 앞두고서야

신문을 보며 날씨를 적고

한 두달치 일기를 만들어 냈어요.

지금은 일기쓰는 게 자연스럽고 쓰면 좋다는 걸 알지만

아이들에게는 와닿지 않죠.

동우와 보라의 이야기를 읽으며

자기 상황이랑 공감이 된답니다.

공감이 되니 책에 더 집중해서 읽어요.

매번 말해주다보면

엄마도 욱하고 답답한 순간이 찾아와요.

그러다보면 일기쓰기는

더욱 싫어져요.

책에서 깔끔하게 정리되어 있어서

아이가 스스로 일기를 쓸 수 있어요.

성민이는 보라와 싸운 일을 일기로 쓰려고 해요.

처음에는 화났던 마음이였지만

자신의 잘못도 떠올리게 돼요.

자기반성과 자기 칭찬을 하며

스스로를 객관적으로 바라보게 되고

자존감도 높아져요.

오늘, 나는 빼서

더 깔끔한 일기를 쓸 수 있어요.

저는 독후감 숙제가 어려웠어요.

그냥 재미있다는 생각만 드는데

그 짧은 감상문을 한장으로 내야하니 

머리를 쥐어 뜯을 수 밖에 없었어요.

어떤 방식으로 써야 하는지를 알고 나면
독후감에 대한 부담감이 줄어들어요

편지를 써야하는 이유가 무엇일까요?

문자, 전화, SNS까지 마음을 전할 방법은 많잖아요.

정말 아이가 순수하게

궁금해 할 수 있는 질문이죠.

아이의 눈높이에서

궁금한 점을 시원하게 긁어주며

설명을 해주어요.

꼭꼭 씹어 먹는 국어5는

꼭 배워야 할 글쓰기법을 알려주어요.

아이들의 상황을 보며

자신의 모습을 떠올리게 되고

더 집중해서 읽게 된답니다.

아이는 4,5권을 읽더니

다른 시리즈들도 읽고 싶다고 말했답니다.

꼭꼭 씹어 먹는 국어 시리즈라면

문해력 걱정이 사라져요.

 #특별한서재 #꼭꼭씹어먹는국어5

꼭꼭 씹어 먹는 국어 4 : 설명하는 글 맛있게 먹기

꼭꼭 씹어 먹는 국어 4 - 설명하는 글 맛있게 먹기 ㅣ 특서 어린이교양 6
박현숙 지음, 박기종 그림 / 특서주니어(특별한서재) / 2025년 12월

[ 이 포스팅은 출판사를 통해 도서를 제공받아 작성된 글입니다. ] 

공부는 평생 해야 하죠.

그걸 '타고난' 것에 집중을 하면

힘들고 지겨워지는 시간들이 될 거예요.

저는 그랬어요.

공부하는 법을 찾아보기보다

타고난 머리만 생각했어요.

꼭꼭 씹어먹는 국어 4에서는

현실적인 모습으로 시작해요.

명절 때면

서로 자기 아이들의 자랑을 하죠.

부모가 예쁜 내 아가 자랑하고 싶은 건 당연하지만..

그게 아이들에게는 상처가 될 수도 있어요.

주인공인 동이는 공부에 흥미가 없어요.

그에 반해 사촌인 황이는 공부를 잘하는 아이죠.

할아버지는 동이와 민지, 권이를 더 머물게 한 뒤

특별한 손님을 모셔와요.

같은 책을 읽는 세 아이들의 모습은

가지각색이에요.

자기가 좋아하는 동물에 빠져서 보거나

지루해서 몸을 베베 꼬거나

읽고 잊어버리기를 반복하죠.

요즘 수학을 포기하는 아이들이 많아졌다고 해요.

수학공식이 어려운 것이 아니라

문제 자체를 이해하지 못해서라는 말에

놀랐었어요.

이 책은 설명글을 어떻게 읽어야 하는지 알려주어요.

설명만 적어놓으면

굉장히 지루하고 보기 싫은 책이 될텐데

아이들의 상황에 맞춰서

설명을 해주어서 집중력이 생겨요.

자신과 비슷한 인물에 공감을 하며

읽는 법부터 차근차근 배우다보면

설명글을 요약하는 걸 해내게 돼요.

여러 가지 방법을 보며

실천해 보고

자신에게 가장 잘 맞는 방법을 찾을 수 있어요.

학창시절 실기평가로 낭독을 녹음을 해 본적이 있어요.

제 발음이 어디가 문제인지

속도는 어떤지 알게 되었어요.

자신이 읽은 내용을 녹음하며

다시 들어보면

자신의 설명하는 방식의 특징을 파악하는데 도움이 될 거예요.

글이 길어질수록 핵심을 파악하는 게

쉽지 않아요.

저는 아이랑 신문을 읽으며

형광펜으로 핵심내용이라고 생각하는 걸 그어보게 했었어요.

아이가 오히려 신문을 안 읽으려고 하더라구요.

아직 어려서 그런가보다 생각했는데

제 설명이 부족했었네요. 

어떻게 아이와 함께 설명글을 연습할지.

어떻게 설명할지를 배울 수 있어서 좋아요.

설명글은 책뿐만이 아니라

설명서도 포함돼요.

일상에서도 설명글을 읽는다는 걸 알면

아이는 설명글이 어려운 게 아니라는 걸 인식하게 돼요.

마지막 장은 박현숙 작가님의 문해력 키우기예요.

동화로 읽은 내용을

이해하기 좋게 핵심을 추려서 설명이 되어 있어요.

읽은 내용을 머릿 속에 다시 정리하는 걸 도와준답니다.

설명하는 글은 자칫하면

지루하고 재미없게만 느낄 수 있어요.

꼭꼭 씹어 먹는국어 4에서는

설명하는 글을 재밌게 읽으며

핵심을 파악하는 법을 배울 수 있답니다.

관성 끊기

관성 끊기 - 반복된 문제를 부수는 최소한의 행동 설계법
빌 오한론 지음, 김보미 옮김 / 터닝페이지 / 2026년 1월

[ 출판사를 통해 도서를 제공받아 작성된 글입니다. ] 

세살 버릇 여든간다고 하죠.

버려야 할 습관을

고쳤졌다 싶으면 어느 순간 다시 돌아가요.

나쁜 습관의 관성을 끊고 싶어서 읽었어요.

1장부터 움찔 거렸어요.

저는 결과가 안 좋으면

왜 그랬는지 이유를 분석하기 바뻐요.

분석에 분석을 거치다보면

속상하고 아쉬운 마음만 가득해요.

이럴껄 저럴껄 하는 후회는 덤이죠.

 잊고 있었다고 생각했는데

문득 떠오른 과거는 저를 그 때로 끌고 가죠.

우리가 과거에 얽매여 있을 때

해결책이 아닌 문제의 해석만 얻는다는 말이

공감돼요.

문제가 생기면 해결을 해야하는데

과거를 떠올리면 그 문제가 반복되는 이유와 해석만 고민할 뿐이예요.

스스로를 희생자로 생각하면

순간은 어쩔 수 없었어, 나는 피해를 본 거야 하고

넘길 수 있지만 그건 점점 더 무기력하게 만들죠.

저자는 해결지향적 접근법을 설명해요.

문제의 원인 분석이 아니라

해결하는 방법을 떠올리는 것이죠.

과거의 아픔을 떠올리기 보다

도움이 되었던 방법을 떠올리고 다시 사용하는 것이랍니다.

엉터리가 된 기분에서 빠져나올

확실한 방법이라는 생각이 들어요.

과거에서 벗어나겠다고 마음을 먹어도

벗어나기는 어려운 일이죠.

각 장이 시작하기 전에

힘이 되는 문장이 나와요.

책을 다시 읽을 때는 이 문장들을 필사할거예요.

해결 지향적 접근법은

현 상황을 인정하는 것부터 시작해요.

이게 어쩌다가 이지경까지 왔나 고민하지 않고

상황 자체를 인정하고 객관적으로 바라보는 거죠.

저는 문제상황을 만나면

빨리 해결해야 해요.

어제 저녁식사를 준비 중에

식탁에 앉아 있던 뽁이랑 코니가 투닥거리기 시작했어요.

우선 마음을 진정시키고

아이들이 의견 충돌이 있구나

하고 평소보다 더 오래 기다렸어요.

곧 큰 싸움이 날 것 같아서

머리가 지끈 거리려던 찰나,

별 거 아닌 일로 깔깔 웃으며 대화를 했어요.

제가 가진 문제도 비슷할 거예요.

문제의 원인에 집중을 하다보니

문제가 더 커져보이고

무거워졌을거예요.

해결 지향하는 연습을 계속해나가야겠어요.

영성을 이용하라는 조언이 있어요.

저처럼 무교인 분들은 영성을 이용하라는 말이

의아하게 느껴지질 수 있으세요.

차근 차근 읽어가다보면

영성에 대한 생각이 바뀌게 된답니다.

저는 과거를 잊어야지 하면서도

문제가 닥치면 문득 과거의 일이 떠올랐어요.

문제 자체에 집착해서 분석하기 보다

해결 지향적 접근법을 하기 위해 노력해야겠어요.

꼼꼼한 계획보다는

세부적인 목표로 차근차근 이뤄내며

더 나은 제가 되야겠어요.

올해는 나쁜 습관의 관성을 끊어낼거예요.

현실적인 방법으로 관성을 끊고

새로운 제가 될 수 있는 열쇠가 있답니다.

20년간 베스트셀러인 이유를 알겠어요.

#관성끊기 #행동변화

[100자평] 뇌는 어떻게 나를 조종하는가

뇌는 어떻게 나를 조종하는가 - 과몰입하는 좌뇌, 침묵하는 우뇌
크리스 나이바우어 지음, 김윤종 옮김 / 클랩북스 / 2026년 1월

내가 아는 내가 정말 ‘나‘인가 의문을 가지게 돼요.
뇌에 조종당한다는 의미를 알아갈수록 그 조종에서 벗어나서 ‘나‘로 살아갈 수 있는 법을 배울 수 있어요