아무리 바빠도 그림 잔치 벌일시간은 있다!

시끌벅적 그림 친구들 ㅣ 작은 곰자리 7
크리스 투가스 지음, 박수현 옮김 / 책읽는곰 / 2008년 12월

아이를 위해서 꼭 해주고 싶은 일이 있다면 아이만 그림 그리는 방을 하나 따로 만들어주고 싶다. 그 공간에서 만큼은 각종 그림 재료들로 어질러도 괜찮을 정도로 아이의 마음대로 할 수 있는 공간을 주고 싶다. 시글벅적 그림 친구들의 주인공 '그림이'는 그런 공간을 가지고 있어서 참 부럽다.  우리아이도 같이 읽으면서 부러워하는 눈치다. 다양한 그리기 재료에 놀라고, 그리기 친구들이 마음껏 놀고 칠할 수 있다는데 또 놀란다.

아직 어린 동생이 있어서 당분간 마음대로 미술놀이를 못 한다는 생각에 요즘 속상해 하고 있는 아이에게 이 책의 그림이는 부러움이 대상이겠지~~

아이가 마음껏 그림을 그릴 때 그 행복한 미소를 다시 찾게 해주고 싶다. 주말에 남편에게 둘째를 잠시 봐달라고 하고 큰 아이와 함께 신나는 물감놀이를 해봐야겠다.  손으로 발으로 온몸으로 멋진 물감 그림을 완성해보는 것은 어떨까? 벌써부터 아이의 행복한 미소가 떠오른다.

그림을 그릴 때 아이에게 최대한의 자유를 주자. 옷이 더러워진다고 집이 어질러진다는 잔소리는 잠시 접어두고 아이랑 함께 그림 그리기의 행복에 빠져보자.  다양한 재료를 접하게 해주어서 각각의 재료가 가지고 있는 느낌을 직접 느껴보게 해주자. 

아무리 엄마가 바빠도...아무리 엄마가 청소하기 힘들어도~~ 우리 아이들은 그림 잔치를 벌일 시간은 있답니다! ^^

우리 아이가 잔치를 벌이는 모습 살짝 보여드려요!! 잔치중이라 바쁩니다.  

아빠랑 함께 놀 거리가 생겼네요!

한반도의 공룡 판퍼즐 (대) (88조각) - 7-8세
리틀올리브 편집부 엮음 / 리틀올리브 / 2008년 12월

한반도의 공룡 다큐 영화를 본 감동이 우리 가족 모두에게 남아있어요. 종종 아이가 점박이 이야기를 꺼내면 다시 그 감동의 물결이 살아나는 듯하네요. 아이가 왜 또 TV에서 한반도의 공룡을 볼 수 없냐고 자꾸 물어보네요. 한반도의 공룡에 대한 책이 있나하고 둘러보다가 딱 걸린 한반도의 공룡 퍼즐! 퍼즐을 좋아하고 한반도 공룡 영화를 너무  좋아하기에 망설임없이 결정했지요.

한반도의 공룡 퍼즐이 도착했을 때 아이는 탄성을 지르면서 좋아했어요. 지퍼백에 곱게 들어온 한반도의 공룡퍼즐 다큐영화로 보던 느낌이 그대로 살아있네요. 그 때 나왔던 공룡들이 모두 다 총 출동이네요. 아이가 공룡하나하나 집으면서 물어보는데 이름이 기억이 나질 않네요. 혹시 공룡에 대한 설명이 나와있나 봤더니 퍼즐 뒷면에 공룡에 대한 설명이 잘 나와있네요.  퍼즐 맞추기 전에 살짝 뒤집어서 아이랑 함께 공룡에 대한 이야기를 살짝 하고 시작하는 것이 좋을 듯하네요. 공룡에 대한 공부도 되고~ 전체적인 그림에서 이 공룡이 어디에 있는지 다시한번 확인하면 퍼즐 맞추기도 좀 더 쉬워져요.

아이가 보통 퍼즐 100조각도 잘 맞추는 편이라서 이것도 혼자 맞추겠지 했는데 생각보다 어려워하네요. 공룡들이라서 색깔이 비슷해서 잘 구별이 어렵네요. 엄마인 제가 맞춰보는데도 한참이 걸려요.  우리아이가 7세 정도되면 혼자서 해볼 수 있겠지요~~

혼자서 하기 힘드니까 아빠가 쉬는 날이면 아빠랑 함께 하자고 퍼즐을 들고오네요. 아빠랑 함께 할 수 있는 것이 있으니까 아이도 즐거워하고 아빠도 즐거워해요. 아빠랑 노는 또다른 놀거리가 되었지요. ^^

살짝 아쉬운 점이 있다면, 지퍼백이  약해서 아이가 넣다가 부분적으로 찢어졌어요. 좀더 튼튼하게 만들어졌으면 좋겠어요.  또하나 ~ 아이가 좀 더 쉽게 그림을 보고 할 수 있게 지퍼백에 공룡 퍼즐의 전체 모습이 작게라도 붙어있었으면 좋겠네요.

이 한반도에 살았던 공룡들의 웅장함을 다시 한번 느껴보고 싶다면! 아이가 퍼즐을 좋아한다면! 한판도의 공룡 퍼즐 한번 해보라고 권하고 싶어요~~  그 생생함이 손끝에서 느껴집니다.    

 엄마~ 테리지노사우르스다. 점박이랑 싸웠잖아! 다행히 점박이가 이겼어!

피는 났지만... 진짜로 이겼어~~


 

아빠 같이 퍼즐하자~~  나중에는 아빠가 먼저 우리 퍼즐할까? 라고 말하기 시작했어요.

아이를 위한 영양간식도 OK 남편을 위한 술안주도 OK

웬만한 간식은 다있다 - 밥만 먹곤 못 살아 ㅣ 웬만한 시리즈 5
삼성출판사 편집부 엮음 / 삼성출판사 / 2007년 3월

겨울이 되니 아이도 남편도 집에 있는 시간이 길어지게 된다. 밥세끼 먹는 것으로 부족한지 자꾸 맛있는 게 없냐고 묻는 남편과 아이~~ 요리 실력만 있으면 뭐든지 뚝딱 만들어주련만...요리쪽은 참 자신이 없다. 특히 간식은 더더욱 어렵다. 그냥 떡이나 빵정도 사서 주는 정도다.빵과 떡도 하루이틀이지..뭔가 맛난 것을 찾는 아이와 남편에게는 새로운 것을 해주고 싶은데 뭘 해줘야 좋을지 도통 모르겠다.

집에 있는 요리책을 다 뒤져봐도 간식만을 잘 다룬 책이 없다. 간식만을 위한 책이 있다길래 보게 된 <웬만한 간식은 다있다> 책 제목처럼 다양한 간식에 입이 벌어진다.

이대로만 한다면...1년 365일 간식 걱정은 없겠다. 정말 다양해서 모든 가족들을 만족시킬 수 있는 간식들이 다 모여있다.각각의 요리마다 조리시간까지 표시되어있어서 요리하는데 예상되는 시간까지 알 수 있다. 게다가 초보자를 위해서 기초적인 것까지 잘 설명해놓아서 누구나 쉽게 따라할 수 있게 되어 있다.

정말 쉬운 것부터 도전하자는 마음에 겨울에 딱 들어맞는 가래떡구이에 도전! 조리시간 10분에 간단한 조리법 이정도라면 나도~ 라는 말이 나온다. 책을 따라 했더니 생각보다 멋진 작품이 나온다. 맛? 그 또한 일품이다. 남편과 아이가 탄성을 지른다!! 와 맛있다..또 뭐해줄거야??
  

<웬만한 간식은 다있다> 덕분에 이 겨울 간식은 내가 책임진다....

(친구의 친구는 친구)라고 외치면 온세상에 친구가 가득해져요!

온 세상에 친구가 가득 ㅣ 작은 곰자리 5
신자와 도시히코 지음, 오시마 다에코 그림, 한영 옮김 / 책읽는곰 / 2008년 8월

주말이면 아빠와 아이가 노는 소리로 집안이 씨끌씨끌해요. 아빠와 아이랑 하는 대화를 잘 들어보면 자주 오가는 말이 '우린 친구지?' 랍니다. 아빠랑 아이 친구가 될 수 없다구요?  온 세상에 친구가 가득 이라는 책을 읽어봐요. 세상에 모든 것이 친구가 될 수 있다는 것을 알게 될 꺼랍니다.

사람, 동물, 곤충 등등이 옹기종기 모여있는 책표지를 뒤로하고 책장을 펼치면 우리 집에서 자주 일어나는 풍경이 보여요. 서로 같은 책을 보겠다고 싸우는 장면이지요.  산이가 와서 책 좀 보여달라고 하는데 미래가 붕붕이는 내 친구라고 안 보여주네요. 화가 난 산이가 책꽂이의 책은 자기 친구라고 하고 그러자 서로서로 더 많은 것은 자기 꺼라고 싸우네요. 도희가 나타나서 "친구의 친구는 친구야"라고 말하니 산이도,미래도, 도희도 모두 붕붕이의 친구가 되네요. 유치원 친구들이 모두 붕붕이의 친구가 되지요.  이전에 친구라고 말했던 원장선생님에게 아이들 모두 가서 외치지요. 친구의 친구는 친구 그러자 원장선생님도 아이의 친구가 되요. 개미가 친구라는 지원이, 노래가 친구라는 준이, 하늘과 이야기 하는 지원이는 하늘이 친구 아이들 모두 개미, 노래, 하늘과 친구가 되네요.

정말 마법같은 말이지요. <친구의 친구는 친구> 외치면 온세상에 친구가 가득해져요. 

이 책을 읽고나서 굴삭기 장난감을 가지고 놀면서 아이가 묻더군요.

엄마 굴삭기랑도 친구가 될 수 있어?
물론이지, 장난감을 아껴주고 함께 재미있게 논다면 친구지.
굴삭기도 내 친구네~ 환한 얼굴도 대답하네요.

심지어는 떡을 먹으면서도 떡이랑 친구가 될 수 있는지, 지나가는 개를 보면 개랑 친구가 될 수 물어보네요.  친구가 되는데 나이, 성별, 지위, 모습 등이 무슨 문제가 되냐구. 마음만 통하면 친구가 될 수 있다고 이야기 해주지요.

요즘 괴물이 무섭다고 하면서 집의 화장실에 혼자가기 무서워하는데 괴물 앞에서 <친구의 친구는 친구!> 라고 외쳐보라고 했어요. 그럼 괴물이 친구가 될 수 있다고 했지요.  괴물도 친구가 될 수 있다는 말에 용기를 얻었는지 이제는 괴물이 안 무섭다고 하네요.  <친구의 친구는 친구> 우리아이의 무서움까지도 사라지게 하는 마법까지 들어있는 말이네요.

모든 것이 친구가 될 수 있다면,  작은 개미 하나도 따뜻하게 대하는 소중한 마음까지 생겨나겠어요. 거기다가 친구가 하나라도 있다면, 친구의 친구는 친구가 되어 온 세상의 친구가 가득해진다는 멋진 생각!  온 세상이 친구들로 가득찬 것 같은 행복한 기분이 들겠어요. 내년에 유치원이라는 새로운 환경에 새로운 친구들과 만나게 될 우리 아이에게 용기를 주는 좋은 책을 만났네요.

<온 세상에 친구가 가득> 책을 읽고나서 아이랑 친구들에 가득 둘러싸인 모습과 개미랑 친구가 되는 모습을 직접 만들어보고 그려봤어요.

준한아~ 친구들 중에 누가 생각나?  친구들의 이름을 이야기 하면서 아이와 함께 <온 세상에 친구가 가득> 책 표지 처럼 친구들로 둘러싸인 모습을 만들어봤어요.

먼저 아이와 아이 친구들, 엄마,아빠 사진을 오려놓고 흰 종이에 붙이기 시작했어요. 그 주위에 책 띠지에 있는 사람, 공룡, 코끼리, 개미 등등도 오려서 붙여봤어요. 거기다가 아이가 좋아하는 친구들 장승, 자동차고 그렸지요. 장승도 친구고 자동차도 친구라면서,  정말 친구가 많다고 아이가 행복해하네요.

개미랑 친구가 된다면 어떻게 될까요? 개미집에 들어가면 어떤 일이 벌어질까요? 개미랑 친구가 되어서 친구들이 여러가지 활동을 하는 그림이 있어요. 어떤 친구는 많이 먹어서 윗통을 벗고 개미의사에게 진찰을 받는 모습도 보여요. 아이가 이 친구만 보면 웃음을 터뜨려요.  어떤 친구는 개미랑 함께 목욕도 하고, 운동도 하고, 함께 식사도 해요. 정말 재미있는 상상이지요.   이  그림을 너무 재미있어해서 아이랑 함께 개미랑 친구가 되면 무엇을 하고 싶은지 직접 그려봤어요. 자기는 놀이방에서 장난감 가지고 개미랑 놀고 있고, 아빠는 여왕개미랑 함께, 엄마는 잠자는 방에서 개미랑 함께, 동생은 개미랑 목욕한다고 하네요.  정말 재미있는 상상까지 불러일으키는 책이네요.

친구의 친구는 친구라고 함께 외쳐봐요. 그럼 주변에 친구들로 가득해진답니다.

우리의 인재를 우리의 샘에서 제대로 키워내는 날을 꿈꿔본다.

공부를 잘해서 도덕적 인간에 이르는 길 ㅣ 발도로프와 한의학이 만난 학교 1
이양호 지음 / 글숲산책 / 2008년 11월

아이랑 함께 길을 가다가 초등학생 아이 두명이 하는 이야기를 듣게 되었어요. 한아이가 친구에게 묻더군요.
꿈이 뭐냐구? 난 사업가가 될꺼야. 그래서 돈을 많이 벌거야. 돈버는데 사업가가 최고래. 그럼 넌 꿈이 뭐니? 난 의사.의사가 더 많이 벌어.

이제 초등학생 1-2학년으로 보이는 아이들의 대화인데 벌써부터 돈돈하다니 ~~ 씁씁하더군요.
매스컴 또한 돈지상주의를 부추기고 공부하는 목적또한 좋은 대학나와서 좋은 직장 , 직업 구해서 돈 많이 버는 것이라고 말하니 아이들이 이렇게 생각하는 것이 당연하지요.

나 또한 정규 교육과정을 이수했지만, 학생시절 당시 공부를 왜하냐고 물었다면? 남들이 공부를 하니까, 아니면 공부잘해서 좋은 직장 가지는 것이라고 대답했을 것이다. 이것이 정말 공부하는 이유일까?

알맹이가 다 빠져버린 듯한 이 대답~ 지금 우리 아이들 또한 별반 다르지 않다는 것이 문제이다.

우리 교육에 문제가 있다는 것을 알면서도 어떻게 바꿔야할지 에 대한 대안을 말한 자신이 없었다. 솔직히 대통령, 배웠다고 하는 고위 관리자, 선생님들도 못 바꾸는 이런 교육 현실을 아이 가진 부모가 학부모로서 어찌 바꿀 수 있냐는 생각도 슬그머니 든다. 하지만, 몇 년뒤면 우리 아이를 초등학교라는 제도권 교육의 장으로 보내야 하는 학부모로서 지금 교육은 변해야 한다고 강하게 주장하고 싶다.

이런 나에게 새로운 눈을 뜨게 해준책 <공부를 잘해서 도덕적인 인간에 이르는 길> 을 찾았다.

우리 교육의 문제점으로 교육에 이상적인 인간상이 없다는 것이다. 이상적인 인간상이 없다는 것은 우리 교육의 정체정과 방향성이 없다는 것이다. 그러니 갈대처럼 대통령, 장관이 바뀔 때마다 이리흔들 저리 흔들 하는 것이다. 이제라도 우리 교육의 중심을 찾자.

이상적인 인간상은 어디서 찾는단말인가? 심청전과 오이디푸스 신화를 재해석을 통해서 빼어난 젊음과 고운 늙음이라는 선비상을 찾아낸다. 선비상을 우리의 얼굴로 삼고 거기다 새로움을 보탠 새로운 샘에서 어떤 물이 솓아날지 정말 궁금해진다. 이전과는 전혀 다른 신선한 물이 우리 아이들의 목을 채우고 마음속에 있는 곱고 빼어난 씨앗을 싹 튀운다니 상상만 해도 행복해진다.

빼어나고 고운 선비의 얼굴을 나타나기 위해서 한사람 한사람 속에 '다섯씨',솜씨, 맵시, 맘씨, 말씨, 글씨 가 잘 싹터야 한다고 한다. 그다음 장부터는 다섯씨가 이양호님이 세우려는 학교에서 어떤 공부를 통해서 펼쳐지는지, 다섯 씨 키움터는 어떻게 운영될지에 대해서 자세히 나온다.

참교육을 고민하는 사람들이라면 공감하는 내용이 참 많을 것이다. 앞으로 이양호선생님께서 만드려는 학교가 어떻게 나아갈지 꾸준히 지켜보고 작은 힘이라도 보태고 싶다. 이것이 바로 내 아이의 미래를 위해서 내가 할 수 있는 이라는 생각이 든다.

하루라도 빨리 우리의 인재를 우리의 샘에서 제대로 키워내는 날이 오길 바란다.