결국, 마음에 닿는 건 예쁜 말이다

결국, 마음에 닿는 건 예쁜 말이다
윤설 지음 / 페이지2(page2) / 2025년 5월

『결국 마음에 닿는 건 ‘필요한 말’이 아니라, ‘필요하면서도 듣기 좋은 말’이다. 그런 말엔 회복력이 있다. 때로는 관계의 실금을 메우고 무너진 마음을 다시 일으켜 세운다. 때로는 삶의 가장 어두운 구석까지 밝혀주는 등대가 된다. 말 한마디가 불가능을 가능으로 바꾸기도 한다. 예쁜 말은 단순한 언어를 넘어 누군가의 삶 그 자체가 되기도 한다.』 p.6

어렵다. 이것이 제일로 어렵다.

그냥 내 멋대로, 내 생각대로, 내가 느끼는 감정그대로 내뱉으며 살면 좋으련만 세상은 그렇지 않다.

짧은 삶이지만 말이라는 것에 몇 번을 뒤통수를 맞으면서 어느 날에는 눈물로 지새우고, 어느 날에는 번아웃이 오고, 어느 날에는 약에 의존하기도 했었다. 그리고 지금도 어쩌면 ing 현재진행형이리라.

이 세상에 과연 ‘필요하면서도 듣기 좋은 말’이라는 것이 존재하기는 할까?

필요하면 필요했지, 듣기 좋으면 좋기 좋았지.

어떻게 이 상반되는 두 가지가 조화를 이룰 수 있을까?

그건 정말 모순이고, 상대방에게는 거짓이며, 수치심을 느낄 수도 있지 않을까.

나라면.. 그럴 것 같은데...

『진실이 늘 좋은 역할을 하는 것은 아니다. 어떤 진실은 펜싱 칼처럼 뾰족해서 마음에 쉽게 구멍을 냈다. 솔직한 표현을 절제하지 못하는 사람이 좋은 관계를 유지하지 못하는 것을 지겹도록 봤다. 제아무리 투명한 말이라 할지라도 적절한 상황에 꺼낸 게 아니라면 어둡게 물들 뿐이었다. 반면 거짓이라 하더라도 좋은 마음을 담으면 약이 되기도 했다. 어떤 진실은 관계를 쉽게 무너트렸고, 어떤 거짓은 오히려 관계를 끈끈히 엮었다.』 p.45

누군가가 그랬다.

“나의 올바른 말이 상대방에게는 칼로 찔리듯 아프게 느껴진다고.”

분명 진실은, 위에서 그랬듯이 필요한 말은 분명 해야 하나 그것이 상대방에게는 독이 되어 나와의 관계가 무너질 수 있다는 것이다.

그걸 나는 지금 뼈져리게 느끼고 있고, 어쩌면 나 또한 어느 한 편이기에 그 진실이 판도라의 상자가 되는 느낌이 든다.

살아 온 삶의 시간은 중요하지 않았다. 그저 자신을 돌아보지 못하는 ‘나’만 있을 뿐.

이제는 그런 관계를 정리하고 싶고, 말이라는 것에 다시 한 번 더 진절머리가 나는 것 같다.

참 어렵고, 힘든 게 말인 것 같다.

『필요 없는 관계에 목숨 걸고 있지 않은지 확인할 필요가 있다. 쓸모가 느껴지지 않는 관계를 칼같이 잘라내라는 뜻은 아니다. 그보다는 새로운 관계를 받아들일 마음의 여유를 만들어 놓아야 한다는 뜻이다.』 p.84

그렇기에 요즘 사람들은 혼자가 되는 것에 외로워하지도 않고, 슬퍼하지도 않으며 오히려 마음 편히 쉴 곳을 찾아 나서는 것 같다.

하지만 필요 없는 관계에 내 모든 것의 힘을 소모하지 말라는 거지, 새로운 것에 대한 희망과 여유만은 버리지 말자.

나 또한 지금의 힘든 시기를 어떻게 버티며 나아갈지 밤새 고민하고 생각하며 다시금 마음을 다잡고 있다.

매일이 힘들어도, 무언가에 옥잡혀있는 것 같아도, 그래도 버티리라.

그러면 다시금 내가 일어설 수 있는 힘이 생기리라.

명문대 합격 생기부 필독서 40

명문대 합격 생기부 필독서 40 - 현대문학 이야기
이지혜 지음 / 가로책길 / 2025년 5월

한 달 전 이었던가.

책장을 정리하면서 수십 년 전 나의 고등학교 시절에 공부했던 교과서와 참고서 그리고 문학집들을 발견하였다.

그리고는 한참을 앉아 내가 어떻게, 어떤 방식으로, 얼마나 열심히 공부하였는지 그 흔적들을 하나하나 더듬어 보았다.

그땐 어려운 형편에 문제집 살 돈이 없어 교과서 하나로 정말 열심히 공부했었는데 말이다.

선생님께서 수능 볼 때 필요하다고 만들어주신 고전문학과 현대문학집 2권까지 보면서 ‘아, 나 정말 열심히 불태웠구나.’ 싶었다.

아직도 그때 그 시절 공부했던 것들이 기억이 나고, 책들의 내용이 머릿속에 남아 내 아이들에게도 이야기를 해주며 가르치고 있으니 말이다.

나도 사교육을 하지 않고 오로지 학교 공부만으로 대학을 다녔었다.

그리고 내 아이들도 시골 작은 학교에 다니고 있고

마을이 작아 학원도 없고 학습지도 들어오지 않아 ‘정말 이게 진짜 홈스쿨이고, 자기 주도 학습이구나.’를 간접이 아닌 직접체험을 하게 해준다.

그렇기에 중등, 고등, 대입 수능까지 오로지 나만의 힘으로 준비하고 나아가야 한다.

진짜 어떻게 해야 할까?

어떤 정보를 가지고, 어떠한 방법으로 나의 생기부를 지키고, 대입을 준비해야 할까?

그 방법을 지금부터 차차 알아가 보자.

우선 요즘 대입제도 개편에 따라 고교학점제가 도입이 되기도 하였고, 이로 인해 대학들은 고교에서 운영하는 생기부를 토대로 학생들의 모든 것들을 확인하게 되었다. 그렇기에 세특 및 생기부 기재의 중요성이 더욱 더 강조되어 지고 중요하게 되었다. 특히, 수행평가의 공정성과 변별력, 세특 기재 시 보고서 주제 및 독서 반영 등이 대입에서의 경쟁력을 좌우할 것은 무시할 수 없을 것이다.

나도 아이들에게 논술을 가르치기에 학부모들을 많이 만나 이야기를 나누지만 유,초등 시절에는 그저 재미로만 글을 쓴다든지 아니면 아예 관심조차 없다. 아니면 독서와 독후활동 그리고 글쓰기에도 다양한 방향이 있는데도 불구하고 예전 우리가 배웠던 방식만 알고 고집하는 부분들이 정말 많다.

『명문대 합격 생기부 필독서 40 – 현대문학 이야기』는 독서에 대한 방향을 제대로 제시해 주고 있다.

독서를 반영한 수행평가와 자율 그리고 진로 분야에서 활용할 수 있는 보고서나 교과세특 기록을 준비함에 있어 학생들에게 제대로 된 가이드가 되어 줄 것이다.

우리는 독서를 하는 것이 시간 낭비라고 하고, 읽을 시간이 없다고만 하는데, 독서를 활용한 생기부 활용은 학생들에게 더 많은 대입 전략 기회를 제공하고 수능에도 도움이 되며 대입 진학에 대한 경쟁력을 키우는 데 도움이 많이 될 것이다.

『명문대 합격 생기부 필독서 40 – 현대문학 이야기』는 EBS 수능 특강에 나온 문학을 중심으로 하나하나 내용들을 파악하고

‘생기부 세특’ 깊이 파악하기와‘생기부 세특’보고서, 글쓰기 주제 가이드로 완벽한 생기부 로드맵을 완성해주고 있다.

특히 ‘생기부 세특’보고서, 글쓰기 주제 가이드는 진로학과에 따른 접근방향을 제시해 준다는 점이다. 또한 같이 읽으면 좋은 책을 마지막으로 추천해 줌으로써 같은 방향과 함께 다른 길도 함께 제시해 주기도 하는 것 같다.

내게 남은 스물다섯 번의 계절

내게 남은 스물다섯 번의 계절
슈테판 셰퍼 지음, 전은경 옮김 / 서삼독 / 2025년 5월

『“내가 인생을 다시 한 번 살 수 있다면, 다음 생에서는 실수를 더 많이 하고 싶다.』 p.27

‘내가 인생을 다시 한 번 살 수 있다면...‘

책을 읽다가 이 부분에서 잠시 멈춰 섰다. 그리고 생각에 잠겼다.

그리고 다시 이어서 한 글자 한 글자 읽어 내려갔다.

『더는 완벽해지려고 하지 않고, 더 느긋하게 지낼 것이다. 지금까지보다 조금 더 정신 나간 상태로, 많은 일을 심각하지 않게 여길 것이다. 그다지 건강하게만 살려고 하지 않을 것이다. 더 많은 모험을 하고, 더 많은 여행을 하고, 더 많은 해넘이를 바라보고, 산에 더 많이 오르고, 강을 더 자주 헤엄칠 것이다. 나는 매 순간을 낭비 없이 살아야 한다고 생각했던 똑똑한 사람 가운데 한 명이었다. 물론 즐거운 순간도 있었지만, 인생을 다시 시작할 수 있다면 순간의 아름다움을 더 많이 누리고 싶다. 삶이 오로지 이런 순간들로 이루어져 있다는 사실을 당신이 아직 모른다면 지금 이 말을 잊지 말기를 바란다. 다시 한번 살 수 있다면 나는 이른 봄부터 늦가을까지 맨발로 다닐 것이다. 생이 아직 남아 있다면 아이들과 더 많이 놀 것이다. 하지만 보라……. 나는 이제 85세고, 곧 죽으리라는 걸 알고 있다.”』 p.27

이 부분은 주인공인 ‘나’의 독백이 아니라, 아르헨티나의 작가 호르헤 루이스 보르헤스가 죽기 얼마 전에 쓴 글이다.

그는 이 글을 읽으면서 어떠한 생각에 잠겼을까?

그리고 이 글을 읽고 있는 당신도 어떤 생각을 하게 만들었을까?

아마 모두가 같은 선상의 생각을 하고 있지 않을까 싶다.

‘나’는 평범한 직장인이고, 두 아이의 아빠이다.

너무 앞만 바라보고 달려 온 삶에 지친 그는 시골 별장에 혼자 내려오게 된다.

우리네 삶도 어쩌면 ‘나’처럼 내 삶의 방향이 어디로 흘러가고 있는지, 제대로 달려가고 있는지 알 수 없다.

정말 가끔은 도로의 이정표처럼 내 삶에도 정확하고 올바른, 확실한 목적지의 이정표가 있다면 얼마나 좋을까 하고 생각할 때가 많이 있다. 그도 그럴 것이 이미 한 방향으로만 너무 오래 달려왔기에 아무 의미 없이 너무 멀리 와 버린 건 아닌지, 정작 자신의 마음은 어떠한지 혼란스러웠다.

지금의 내 모습과도 같고, 우리네 삶과도 같은 것 같다.

하지만 그런 평범함 속에서도 그는 무언가를 찾아 떠났다.

그리고 그 곳에서 괴짜 농부 ‘카를’을 만났다.

그와 지내는 단 이틀간의 시간이 ‘나’에게는 정말 삶을 다시 돌아보게 되는 하나의 키가 되었다.

단 이틀간의 시간.

무엇이 ‘나’를 바꾸어 놓았을까.

그 짧은 시간이 남은 스물다섯 해의 여름을 바꾸어 놓았을까.

나에게는 몇 변의 계절이 남아 있을까.

악어 급식

악어 급식 - 냠냠 쩝쩝
주봄 지음, 김정진 그림 / 아르볼 / 2025년 5월

#도서협찬 #냠냠쩝쩝악어급식

『“뭐야, 또 엉터리 음식을 만들어 놨잖아!”

김악어 선생님이 별안간 케이크에 들어갈 딸기를 한 움큼 집어 김칫국에 빠뜨렸어요.

동시에 다른 손으로는 국에 있던 김치를 케이크 위에 던졌고요.

프라이팬에 있던 순대들은 밥솥에 모두 쏟아 버렸지요.

이제 보니 오늘의 식단표에는 김칫국, 순대볶음, 딸기 케이크가 아니라 순대밥, 딸깃국, 김치 케이크라고 적혀 있었어요.

“이렇게 신선하고 맛있는 재료로 뻔한 급식을 만들 순 없지.”』 프롤로그 p.10

세상에나!!!!

기상천외한 메뉴 만들기가 주특기인 꿀꺽 초등학교 영양 교사 ‘김악어 선생님’

그분의 신조라면 신조라고 할 것이 바로 ‘모두 급식을 좋아하게 만들어 주지!’ 인데...

오늘의 메뉴가 무어라!!????

순대볶음이 아니라 ‘순대밥’이고, 김칫국이 아니라 ‘딸기국’???

심지어는 딸기 케이크에 들어가야 할 딸기가 김칫국에 들어가고 김치는 ‘김치 케이크’로 둔갑한 이 사실을..

우리 친구들은 과연 어떻게 받아들일지...

여러분은 상상이 가시나요???

오죽했으면 우리 조리사 선생님들까지 기함하고 놀라 도망가 버린 상황이에요!!

심지어는 급식에 콜라로 5시간을 반죽한 ‘콜라라면’까지 시전하셨어요...

그런데????

김악어 영양사 선생님의 음식을 먹으면 희한한 일들이 일어나요!!!

그럼 모습에 아이들은 또 신기해하고 재미있어 해요.

심지어 나중에는 선생님들까지???

점점 내용이 미궁 속으로 빠져드는 것만 같아요..

어쩜 좋지요???

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천공의 환상 동물원 2

천공의 환상 동물원 2 - 수수께끼 전학생과 외눈박이 거인 ㅣ 천공의 환상 동물원 2
다나카 도모후미.오카 아스시 지음, 아리타 미스히로 그림, 현승희 옮김 / 포레스트북스 / 2025년 4월

“엄마!!! 이 책 뭐예요? 글자 많아서 재미없을 줄 알았는데, 재미있어요!!”

우리 아들이 [천공의 환상 동물원] 1권을 보기 시작하면서 한 첫 마디였다.

아직 글 밥 있는 책을 그림책 말고는 크게 읽어 보지는 않아서 어떨까 싶었는데..

내가 읽어 보고 재미있어서 그나마 권해 본건데 고맙게도 재미있었던 것 같았다.

『“응? 저게 뭐지?”

앞서 달리던 덴카가 갑자기 멈추더니 땅에 떨어진 무언가를 주워들었다.

선글라스였다. ......

덴카는 먼지를 훅 불어 털고는 의기양양하게 선글라스를 썼다.

“어때, 어울려?”

............ “으아악! 저게 뭐야!”』 p.15~16

“엄마, 엄마!! 나도 덴카가 썼던 선글라스가 있었으면 좋겠어요. 그러면 나도 덴카처럼 환상의 동물들을 볼 수 있는 거잖아요. 진짜 멋있겠다!!!!”

우선적으로 [천공의 환상 동물원] 시리즈가 재미있을 수밖에 없는 이유는 여러 가지가 있는 것 같다!!

다들 안다면, 이 책의 표지를 보았을 때 “와!!!”하고 알아보았을 터!!

바로 지은이(작가)와 그림 작가 때문이라.

우리의 만능 주머니를 달고 다니는 친구 <도라에몽>의 각본가 다나카 도무후미 그리고 책부터 만화 이제는 뮤지컬까지 섭렵한 <이상한 과자 가게 전천당>의 각본가 오카 아스시 그리고 마지막으로 내가 어릴 적부터 정말 유명한 이제는 영화로도 제작이 되고 게임도 있는 <포켓몬스터>의 일러스트레이터인 아리타 미스히로.

이 세 사람의 의기투합으로 만들어 낸 [천공의 환상 동물원]

일본 최고의 이야기꾼들과 그림 작가의 만남으로 이 책이 나오기 전부터 세간의 화재를 모았었을 만큼 관심이 많았다.

그래서인지 주인공들부터 주변 인문들까지 성격의 특색이 다양하고 재미있었다.

그러니 아이들이 재미있게 볼 수 있는 것이 아닐까 하는 생각이 들었다.

좋아하지 않을 수가 없는 책이었다.

『“일찍이 인류는 환상 동물과 공존하며 살았지. 그러나 시간이 흐르며 사람들은 환상 동물을 이용할 목적으로 사냥하고 죽이게 되었어. 그 결과, 환상 동물은 사람들의 눈에서 모습을 감추는 능력을 익히게 되었지... 그리고 사람들은 그들을 상상 속의 동물로 생각하게 되었단다.”』 p.31

[천공의 환상 동물원 1]은 환상 동물을 해치려는 자와 지키려는 자 사이에서의 팽팽한 긴장감을 그렸다.

과연 누가 악당일지 그건 아무도 모른다.

단지 환상 동물원의 원장인 겐지에 의해 덴카와 구는 환상 동물들을 수호하게 된다.

『“구, 너는 환상 동물의 속마음을 들을 수 있지.

조금 더 힘을 키우면 환상 동물에게 네 뜻을 전달하거나 소환할 수도 있게 될 거야.”

“그런 게 가능한가요?”

“마음을 나눈 환상 동물과는 계약을 맺어 불러낼 수가 있단다. 그러면 제대로 싸울 수도 있겠지.”

구는 겐지의 얼굴을 똑바로 올려다보았다.

“겐지 씨. 저 그 계약, 맺고 싶어요. 이제 이런 일은 다신 겪기 싫어요.”』 p.48

평범한 초등학생이었던 덴카와 구.

그랬던 두 친구가 어느 날 우연히 길에서 선글라스 하나를 줍게 되고, 신비한 능력이 생기면서 전설 속 동물을 수호하는 환상 동물원의 사육사가 되고.

악당인 헤르한트와의 싸움으로 환상 동물원을 지킨 덴카와 구.

이번 [천공의 환상 동물원 2] 에서는 얼마나 더 흥미진진한 사건으로 돌아올지 더욱 더 긴장감이 돈다.

부제에서 만큼이나 ‘‘뱀의 왕’이라 불리는 최강 클래스 환상 동물부터 무시무시한 괴력을 보이는 외눈박이 거인까지.

[천공의 환상 동물원 1]에서와는 다른 클라스의 강력한 환상 동물을 맞닥뜨리고, 위험천만한 두 친구의 모험이 다시 시작된다.

『덴카는 구를 겐토에게서 떼어 내고는 몰래 귓속말로 속닥였다.

“겐지 씨가 그랬잖아. 환상 동물이나 환상 동물원에 대해서는 비밀로 해야 한다고.”

“하지만… 난 겐토가 힘을 보태 줬으면 좋겠어.”

“구….”

“겐토도 환상 동물 이야기를 할 때 엄청 신나 보인다고.

나도 똑같으니까 알아. 겐토라면 괜찮을 거야.”』 p.115~116

금발 머리 전학생 ‘겐토’

남자 친구여서 일까?

환상 동물을 좋아하는 모습에 구는 겐토에게 마음을 열지만, 덴카는 여전히 의구심이 든다.

왜 갑자기 자신들의 앞에 나타났는지도 정말 궁금하다.

무슨 이유가 있는 것일까? 아니면 그냥 단순한 기후일까?

과연 전학생 겐토의 정체는 단순한 친구일까? 아니면 악당일까?

덴카와 구는 이번에도 환상 동물원을 멋지게 구해낼 수 있을까?