기적의 수학 문장제 5 - 초등 5학년, 전면 개정판 기적의 수학 문장제
김은영 지음 / 길벗스쿨 / 2012년 6월
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수학서술형 교재로 활용하기 딱 딱 좋아요^^

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기적의 수학 문장제 5 - 초등 5학년, 전면 개정판 기적의 수학 문장제
김은영 지음 / 길벗스쿨 / 2012년 6월
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기적의 수학 문장제 - 초등 수학 서술형 대비는 길벗스쿨 교재로 합니다~~~ ^^



아이들 수학 교재를 몇가지가 있어요.

기본 연산 교재와 개념서는 기본으로 있고,

추가로 부족한 면이 있을때는 도형이랑 문장제를 사서 같이 보충해줍니다.

첫째 아이때 효과를 정말 톡톡히 봤던 문장제~~~~

당시 수학 서술형이 한창 어려울때 였는데요.

요 교재를 천천히 다 제대로 풀게 했더니 정말 그 이후로 수학 풀이 과정이 달라졌던 아이 모습이 기억납니다.

둘째도 5학년 되니까 필요해지더라구요.

문제를 읽으면서 이해도를, 풀면서 그 과정을 써보면서 어떻게 풀이하고 틀리면 어디가 틀리는지 단계를 찾을 수 있어요.

요건5권, 5학년 교재랍니다.


 


문장제를 접할때 아이들은 문제를 읽다가 힘겨워 하더라구요.

문제가 뭐고 도대체 어떻게 풀어가는지 말이지요.

이 교재에서는 그런점들을 해소시켜주려 해요.


- 문제를 읽으면서 정보도 파악하고

- 문제 해결 계획을 세우고

- 해결 과정을 순서대로 생각하고 기술하고

- 나왔던 답을 검토하는

이렇게 4단계로 문제 해결을 할 수 있도록 도와줍니다.

이렇게 서술형을 대비해주지요.


(문제 이해 - 계획 - 실행 - 검토)


이 교재를 잘 활용하기 위한 방법을 가이드 하니 꼭 읽어보시면 좋을듯 해요^^



​기본적으로 개념 정리를 하고요.

그 개념을 문제로 풀어봅니다

그리고 술술 풀어보면 되지요.

소리를 내서 문제를 읽고중요한 것에 밑줄도 치고 동그라미를 그리면??

한 눈에 뭔가가 들어오죠.

그리고 유형별로도 자꾸 반복해보면 익숙해지잖아요.

문장제 실력 쌓기 까지 해서 훈련을 제대로 합니다.

 


문제 수도 적지 않아서요.

생각보다 풀이 훈련도 잘 될것 같습니다.

기존 교재에서 많이 개정되었기도 하고 오랜만에 봐서 그런가 새롭더라구요.

그래도둘째 아이는 잘 적응하는 중이랍니다.

 


안틀린 부분을 올려달라고 해서^^

잘 풀어가는과정 중에 이쁜 동그라미를 올려봅니다.

꾸준히 학습하고 있어서 자연스럽게 도움이 될것 같아요.


 


어렵게 생각하면 많이 어렵지만, 익숙해지면 서술형이 재밌어지는 단계도 되더라구요.

아직은 초보지만요.

사고력도 커지고, 서술형에도 강해지는데는 확실히 문장제로 훈련하면 많은 도움이 될것 같아요~~~

꾸준히 이어가려 합니다~~~





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기적의 계산법 9 : 초등학교 5학년 - 분수의 덧셈과 뺄셈 고급 기적의 계산법 9
기적의 계산법 연구회 지음 / 길벗스쿨 / 2017년 7월
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(초등연산) 기적의 계산법으로 매일 한장씩, 연산을 다져봅니다~~~


중학교 2학년 되는 첫째가 1학년때부터, 한 8년째네요.
그때 이 계산법을 알게 되고 나서 꾸준히 둘째도 해오고 있습니다.
첫째 아이 하면서 많이 도움을 받아서요.
둘째도 계속해서 하고 있습니다.
그런데 처음에는 조금 힘들어하더니 이제는 매일 잘 해가네요^^​

첫째는 초등계산력은 다 끝나고... 중학생이 되면서는 중학연산으로 갈아타서 진행하고 있습니다.


이 교재를 꾸준히 하는 이유는 정말 단순하지만 몇가지 이유 떄문이에요.


 하루 한장으로 스스로 하는 학습 습관 키우기 좋음

 수학의 기본기인 연산 다지기 적정

 속도 훈련을 통한 속도와 동시에 정확성 다지기

 초등 입학 전 유아 단계부터 교재가 있어 활용 범위 넒음



지금 둘째는 이 교재를 하고 있습니다.

<기적의 계산법> 입니다.

9권이구요. 기존의 계산법에서 개정이 된 책이에요.

사이즈도 좀 작아지고 변화가 생겼는데요.

사이즈가 작아지니 더 더 좋더라구요 ^^

5학년이라 9권 교재 진행하고 있어요. 

앞에서 교재에 대한 설명이 많이 나오는데요.

요 부분도 자세히 읽어보시면 이 교재를 어떻게 활용하면 좋을지 나와 있어요.

시간을 꼭 측정하는게 좋을지, 어떻게 진행할지에 대한 부분도 있어요.

 

각 단계별로 5일치씩 풀 수 있게 되어있구요.

학력 진단표도 있어요.

각 일자별로 몇점 나왔는지도 체크할 수 있답니다.

처음엔 했었는데 최근엔 저는 체크는 못하고 그냥 교재 채점만 하고 있네요.

게을러진 엄마^^;;;;

아이의 성취도를 표현해주기 원하는 아이라면? ^^ 요거 해주면 좋아할듯 합니다.

 

뒤에 보면 개념 설명이 조금 되어 있습니다.

원리에 대한 이해할 수 있는 파트입니다.

간단한 개념 설명이라고 보면 됩니다.

문제 풀기 전에 꼬고 읽어보면 도움이 되는 부분이에요.

요렇게 한 페이지에 나와 있습니다.

A, B형 타입으로 해서 하루 1장을 풀 수 있게 되어 있어요.

오른쪽 상단에는 공부한 날짜,  푼 시간, 채점 표가 있는데요.

시간으로 속도를 체크해볼 수 있습니다.

 


 

하루 한장은.. 정말 아이 스스로 매일 한장씩 꾸준히 아는데 도움이 됩니다.

제가 일을 다니니 매일 못 봐주는데요.

주말에 학습을 확인하곤 해요.

그러면 꼭 매일 해놓아요. 참 이쁩니다^^

그렇게 몇년 하니 이제는 습관이 되서 매일 한장 풀기는 기본이 되어있어요.

(단, 바쁘면 종종 빼먹습니다. ㅠㅠㅠ 운동하면서는 피곤해서 더 못하지만 반페이지라도 꾸준히 합니다.)

그러니까 처음에 수학을 잘 못해던 둘째 아이도 이제는 정말 곧잘 잘 합니다~

매일 꾸준히가 수학 뿐 아니라 모든 학습에 가장 도움이 되는 것 같아요.

그런 면에서 양이 적당한게 가장 좋은 것 같아요.

아이도 부담이 많이 없고, 꾸준히 하는 원동력도 되고 말이지요^^


시간 체크는 지속히 못하고 있어요.

옆에 있으면 해줄 수 있는데 없다보니 체크를 못해주니 혼자 그것까지 하라고는 못하겠더라구요.

그래서 생각나면 하라고 하고 있어요.

현재는 정확도만 보고 있고요.

차츰 속도도 체크해 가야겠죠?

 

아래는 최근에 푼 문제올려봅니다.

자신이 풀지만, 틀리는건 싫어해서 ㅎㅎㅎㅎ

채점도 같이 하면 더 좋더라구요.

틀린 건 같이풀어주면 더 좋아하구요. 역시 가급적이면 같이 풀이하면 더 더 효과가 납니다~~~

아이가 어릴때부터 하다보니 이제는 안하면 오히려 이상한~~~

연산할때는 꼭 꼭 찾아서 보게되는 교재에요.

수학의 기본기는 연산이라고 생각하기 때문에 중학생 아이도 연산을 하고 있거든요.

수학 문제 틀리는게 아예 몰라서 못 풀거나, 그것보다 솔직히 기본 연산을 틀리는것을 하도 많이봐와서요.

기본 연산을 잡는 교재로 활용하면 좋을 것 같다는 생각해봅니다.

초등 수학 연산은 기적의 계산법으로 내년까지 쭈욱 가봅니다^^​

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기적의 계산법 9 : 초등학교 5학년 - 분수의 덧셈과 뺄셈 고급 기적의 계산법 9
기적의 계산법 연구회 지음 / 길벗스쿨 / 2017년 7월
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초등 연산을 다지기에 기본적으로 필요한교재라 꾸준히 활용중입니다^^

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고전의 시선 - 우리 산문 다시 읽고 새로 쓰다
송혁기 지음 / 와이즈베리 / 2018년 2월
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고전의 시선 : 우리 산문 다시 읽고 새로 쓰다 (with 필사 노트)



* 저 : 송혁기
* 출판사 : 와이즈베리



 


한 몇년전에 고전 붐(?)이 있었던것 같아요.
TV프로그램에서도 많이 고전에 대해서 강의도 하고 책도 엄청 나왔었죠.
저도 그때 한창 많이 책 본거 같아요.
조금 시간이 지났다고 관심이 살짝 내려가긴 했고,
다른 관심을 가지고 있다보니 조금 책을 덜 보고 있는데요.
요즘 다시 고전도 찾아보고 있는데 이 책을 먼저 보게 되었습니다.
어떤 내용일지 호기심도 생겼고요.



 


 

이 글은 새로운 글과, 그 글의 모태가 된 '옛글', 그리고 설명과 원문이 있습니다.
옛글이 무조건 좋다고 따라하고 교훈을 받아라.. 라고 하는 글들은 아닙니다.
읽는 사람, 즉 독자의 몫으로 하고 있는 점이 좋았습니다.
내가 옛글을 먼저 읽고 설명, 새글을 읽어도 되고요.
새 글과 옛글이 연결된 형태가 다 다르기 때문에
읽는 느낌도 다 다르고 집중도 되었습니다.
크게 4개의 부품으로 묶은 후에 그 안에서 이야기가 펼쳐집니다.


새로운 시야
성찰과 배움
삶의 희로애락
과거을 바라보기


왜당나귀 이야기는 우리가 많이 접하는 이야기를 보여줍니다.
실제로 더 잘 달리고 훌륭한 국내산 당나귀인데
거짓으로 왜의 당나귀라고 하니까 모두들 인정하고
국내산 당나귀라고 하니 대단치 않게 여기는 사람들의 이야기입니다.
왠지 익숙한 모습 같기도 하죠.


 


 


개인적으로는 2장과 3장이 가장 잘 읽혔어요.
지기(知己).. 나를 알아주는 사람 이야기는.. 요즘 제가 가장 관심 있는 이야기였어요.
비슷한 이야기가 1장에서도 나오더라구요.
요즘 많이 힘든데.... 조금 위안도 되더라구요.
괜히 힘들게 생각하지 않아도 된다는 생각도 들고 말입니다^^


남들이 나를 인정해 준다고 기뻐할 것 없고,
인정해 주지 않는다고 해서 근심할 것도 없다.
평판에 초탈해서가 아니다.
자신에 대해 평하는 그 사람들이 어떤 사람인지 모르기 때문이다.
기쁨과 근심의 기준은 평가의 내용이 아니라
그 평가를 하는 사람이 그럴 자격이 있는지에 달려 있다.
그래서 사람을 좋아하고 미워할 자격은 인자(仁者)에게만 주어진다고 하는 것이다.
(P64 中)


330년 전의 상소문이나 서장관으로 연경에 가는 박오서를 전송하는 글은
또 다른 느낌으로 다가왔습니다.
사극 드라마나 영화를 많이 봐서인지 왠지 상상도 많이 되더라구요.
그 장면들이나 대사들이 말이지요.
오랜만에 본 고전이라 기분 전환도 되고 좋은 책읽기 시간이 되었습니다.




 


이 책에는 필사 노트가 함께 합니다.
지난 달에 제주에 있는 추사관을 다녀온 적이 있습니다.
예전에 역사 프로그램에서 세한도를 들은적이 있었는데,
작년에 모 프로그램에서 추사관을 자세히 보여준적이 있었거든요.
그래서 기억나서 가족끼리 다녀와봤습니다.
조금 알고 가서 보니 그전에 보던 느낌이랑은 또 달랐어요.
그러면서 한자, 서예에 조금 더 관심이 갔는데요.
이 책에 함께 딸려 온 필사 노트를 잘 활용해보려 합니다.
연습을 조금 해서 이쁘게 따라 써보고 싶어요^^
자연스럽게 고전도 따라쓰면서 마음도 안정 시킬 수 있는 시간을 가져볼 수 있을것 같아요.




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