아이티로 간 내 운동화

아이티로 간 내 운동화 - <푸른 동시놀이터> 앤솔러지 제1집 ㅣ 푸른 동시놀이터 102
<푸른 동시놀이터> 앤솔러지 지음, 강나래.안예리 그림 / 푸른책들 / 2017년 7월

아이티로 간 내 운동화

푸른 동시놀이터 앤솔러지 제1집

강나래. 안예리 그림

푸른책들   

시나 문장을 묶어놓은 것을 문집이라고 한다. 문집은 영어로 “anthology” 앤솔러지라 한다. 여러 작가들이 쓴 동시를 묶어놓은 이 책은 즐겁다가도 행복하다가도 뭉클하다가도 기쁜 여러 감정을 느끼게 하는 힘을 갖고 있었다.

시는 어른에게도 삶에 있어서 조미료와 같이 없어서는 안 될 작지만 소중한 존재이다. 동시 또한 아이들에게 필요한 필수 영양소라는 생각이 든다. 나또한 동시를 참 좋아한다.

몇 년 전에 아동작가의 강연회가 있어서 참석하게 되었는데 그 작가가 하는 말이 아이들에게 동시는 아직 형성되지 않는 정서와 건강한 신체를 만들기 위한 소중한 요소라 했던 기억이 난다. 그래서 난 아이들과 함께 책을 읽을 때도 동시의 중요성을 항상 이야기한다. 

국수사과영체

우리 학교 때 빽빽이 적혀있던 시간표이다.

나도 아침마다 이 시간표를 볼 때 마다 맘이 답답함을 느꼈었는데...

딸에게 물어보니 본인은 좋아하는 과목이 많아 괜찮단다.

공부에 관심 없는 엄마만 그랬나보다.

엄마는 친구를 만나면 무척이나 반갑고 즐겁다.

오랜만에 만난다는 핑계가 있지만 만나지는 못해도 연락을 종종하면서도 만나면 시간이 쏜살같다. 아이는 시간이 갈수록 보챈다. 해달라는 것도 많고 봐달라는 것도 많다. 이 동시는 공감 만배이다.

어디선가 들리는 외국인의 목소리를 듣고 있노라면 나도 귀가 당나귀 귀가 되곤 한다. 우리랑 생김새며 말이 전혀 틀리므로 우린 전혀 개의치 않아하면서도 신경 쓰인다. 그 말을 콩으로 표현하다니...아이도 이 글을 읽고 웃기 다며 낄낄댄다.

알아먹는 콩! 알아먹지 못하는 콩!

표현이 독특하다.

아이티로 간 내 운동화의 제목을 보고 난 동시집이란 생각을 못했다.

어려운 아이들을 도와줘야한다는 창작동화집 으로만 생각했었다.

아이티의 아이들이 생각나는 이 시에서 숙연해지는 기분은 무엇일까?

지난주에 아이랑 집을 청소하면서 옷과 신발들을 중고를 수거하는 아저씨에게 판 기억이 났다. 아이들이 “저 옷과 신발은 어디로 가져가 엄마?” 했다. 난 잘 알지는 못하지만 “아마도 해외로 수출을 할꺼야 왜냐면 우리나라에선 헌옷을 취급한다 해도 워낙 많아서 일부가 중국이나 아프리카로 간다고 알고 있어”라고 말해주었다.

이 운동화도 그렇게 받은 운동화가 아닌가 하는 생각이 들었다.

성주 참외 축제에 주인공은 당연히 참외인데 주인공 소개는 뒷전이고 하객들이 그 자리를 채운다.

참외는 누렇게 뜬채 땡볕에 진열되있을 것을 생각하니 절로 웃음이 나왔다.

현실 표현이 재미있고 즐거운 시라 맘에 쏙 든다.

요즘 들어 엄마가 참 미안하다.

사춘기에 접어든 아이의 마음을 100프로 이해하려 하지만 결코 이해가 안 되는 부분이 있다. 이것을 혼을 내서 알려 주어야 할지 아니면 그냥 넘어가야 할지 나도 판단이 안 될 때가 많다.

하지만 어린 아이니깐 아직은 성숙되지 못하고 생각이 짧고 자기 주장이 강할때라 엄마가 이해해야 하는게 맞다. 그래서 이해못하는 엄마가 미안한 것이다.

이 시를 보니 내 자신을 보는 것 같아 감정 이입이 된다.

부족한 것 투성이인 엄마가 잘하고 있는 아이에게 독촉하는 하는 것 같아 미안하다.

다시 한번 이해하고 사랑해줘야지 반성한다.

아이들도 종종 두껍고 어려운 책을 읽을 때 중간 중간 별식과 같은 존재를 찾을 때가 있다. 그럴 땐 동시집을 꺼내든다.

짧지만 깊은 생각이 함축된 표현의 글. 이것이 동시인 것이다.

이 동시집은 다른 시집과 다르게 앞쪽엔 시를 나열하고 뒷부분엔 시를 쓴 신인 작가들의 동시에 대해 선배 시인들이 진심으로 비평한다.

이제 막 등단한 신인 작가들은 그 비평을 겸허히 수용한다. 독자들도 이 글을 가감없이 보고 생각해보고 정말 그런지에 대해 평가해볼 수 있는 시간이었다. 또한 동시도 우리가 읽을땐 무난하게 편하게 읽었는데 함축적 의미의 한줄 두줄이 더욱도 시인들이 고심하고 인내한 흔적이라 생각하니 그 글을 다시 읽어보는 계기가 되었다.

비전문가인 내가 보기엔 참 즐겁고 재미있는 동시인데 그들은 그들 나름대로 서로 지적하고 격려해주는 것을 보면서 역시 우리랑 보는 눈은 다르다는 것을 알게 되었다.

푸른 책들의 동시집을 읽으면서 나도 동시한번 써보고 싶다는 생각을 잠깐 하게 되었다.

자유롭고 즐겁게 글을 쓴다는 것에 대한 기쁨을 느낀 시간이었다.

딱 하나 고를게

딱 하나 고를게 ㅣ 국민서관 그림동화 192
로렌 차일드 지음, 김난령 옮김 / 국민서관 / 2017년 6월

딱 하나 고를께

로렌차일드 지음

김난령 옮김

국민서관

로렌차일드 작품 찰리 앤 롤라는 읽고 읽어도 재미나고 봐도 봐도 즐거운 책이다.

큰 아이 낳고 어릴 때부터 읽어준 책중 하나인 찰리 앤 롤라는 퍼즐책도 일고 해봤었고 영어원서 책도 읽었었다. 이 책의 강점은 아이들의 심리를 하나하나 놓치지 않고 그들의 입장으로 솔직하게 이야기 한다는데 있다.

평범하지만 그들의 마음엔 항상 갈등과 여러 생각들이 존재하는 문장 하나하나가 즐겁고 재미있게 다가온다.

찰리는 동생에게 무뚝뚝해 보이지만 마음은 아주 착하고 동생을 챙기는 착한 오빠이다.

반면 롤라는 언제나 오빠에게 부탁하고 기대는 어린 여동생이지만 내심 그런 오빠를 많이 사랑하고 자랑스러워한다. 우리 아이들은 여자애들이라 이 책이 남매로 구성된 이야기여서 그런지 이들의 이야기를 많이 좋아한다.

이번에 또 나온 새로 나온 책 “딱 하나 고를게”는 찰리 앤 롤라의 심리표현 더하기 숫자의 변화에 대해 이야기 하고 있다.

1부터 무한대의 숫자를 가지고 이야기가 구성되어 있는데 엄마가 가게를 가는 상황에 남매에게 고를 수 있는 특권을 준다. 하지만 딱 하나씩만 이다.

시계를 보면서 롤라가 나오기를 기다리는 찰리. 1분만 해놓고 2분 뒤 딱 120초가 지난뒤에 롤라를 찾아간다.

1분은 60초. 그리고 2분이면 120초라는 개념을 자연스럽게 이야기해준다.

호기심 많고 엉뚱한 롤라는 길바닥에 기어가는 무당벌레를 보고 신발이 몇 개가 필요한지 양말이 몇 켤레가 필요한지도 궁금하다.

오빠는 딱 짤라 말한다. 무당벌레는 신발과 양말을 절대 신지 않는다고...

천진난만한 롤라는 무당벌레의 발이 아플까봐 걱정스럽다.

롤라의 성격이 드러난다. 항상 진지하다 싶다가도 아이다운 어린이의 생각으로 이야기하는 귀여운 롤라.

전봇대의 새들 세어보는 롤라. 하나 둘 다섯 일곱 스물.....

6살짜리 우리 아이 같은 모습니다. 엘리베이터를 타도 하나씩 소리 내어 읽어보고 꽃을 보면 손가락으로 짚으면서 10까지 세다가도 그 이후엔 자기 멋대로이다.

나도 찰리와 같이 아이에게 다시 세어주고 이야기해주고 있노라면 아이는 말한다.

“엄마 나도 그렇게 세었는데?” “다시 세어볼까??” 하고 숫자를 센다.

너무도 귀여운 아이들. 우리 아이들과 같은 모습이다.

 이 책을 통해 아이도 숫자에 대해 생각하지 않고 자신도 모르게 숫자를 세고 있을지도 모르겠다.

워낙 개인적으로 사랑하는 책이라 이렇다 저렇다 말하기도 아깝다.

요술 같은 책 국민서관의 “딱하나만 고를게”는 커가는 우리 아이들이 한번쯤은 보고 싶고 봐야 할 책으로 강추 한다.

사춘기 엄마 사춘기 아이

사춘기 엄마, 사춘기 아이 - 자녀와의 소통을 위한 엄마의 아이공부
박상연 지음 / 푸른영토 / 2017년 6월

사춘기 엄마 사춘기 아이

박상연 글

푸른영토

나에게는 이제 막 사춘기에 접어든 딸아이가 있다.

기본적으로 또래 아이들보다 착하고 온순하고 정도 많다. 아이에게 얼마 전 남들도 다 있다는 남자친구가 생겼다. 우리 아이는 그렇지 않을 것이고 아직은 순진하다고만 생각했던 엄마, 아빠의 믿음을 완전히 저버린 채 아이는 남자친구와 달달한 카톡을 나눈다.

엄마로써는 그것을 두고 봐야할지 아님 제제해야할지 갈피를 잡을 수 없다. 아빠 또한 아빠랑 같이 죽을 때 까지 산다고 하던 큰딸에게 배신감(?)을 느껴서 인지 내심 서운한 기색이 역력하다.

작가는 남녀공학에서 생활하는 딸을 빗대어 이야기 하고 있다. 이 챕터를 보면서 곧 우리 아이가 갈 학교도 남녀공학이기에 유심히 읽게 되었다.

처음엔 적응이 안 되어 많은 신경이 쓰였다고 한다. 그러나 본인도 그 나이 때의 풋풋했을 때의 오빠와의 추억을 생각해보니 충분히 그럴 수 있겠다는 이해의 마음으로 아이를 대하니 마음이 편해졌다고 한다.

나도 생각해보면 초등학교 때 좋아했던 아이가 생각난다. 그때나 지금이나 변한 건 없는데 워낙 사회가 각박해지다보니 걱정과 노파심에 엄마들이 미리 걱정하는 것이다.

학교 수업만이 공부가 아니라 이 또한 사회생활의 밑거름인 관계에서 시작한다.

아이를 대하는 태도에 있어서 진심으로 대하고 사람과의 관계로 받아들인다면 이 또한 걱정할 문제가 아니라 인생의 한 부분인 것이다.

“우리 아이는 안 그럴 것이다. 우리아이는 순진하고 착하다”의 명제는 지나고 보니 언제든 변할 수 있다는데 기초한다는 것을 알게 되었다.

정말로 어렵지 않을 것 같았다. 하지만 어렵다. 이제 시작인데 벌써부터 앓는 소리가 절로 난다.

난 좋은 엄마가 되길 희망하였는지도 모른다. 그래서 아이들에게 최대한 친절하게 최대한 상냥하게 최대한 모범적으로 보이려고 애썼고 시간을 정해놓고 공부하길 강요한다.

하지만 그것이 다 아이들을 위한 일이라며 소리쳤지만 결코 아이들을 위한게 아닌 나를 위한 것이었음을 이 책을 보며 반성한다.

아이들에게 강요하기 보단 내가 솔선수범이 되어서 공부하고 즐기는 삶을 살아야 한다. 행복하게 사는 엄마의 모습을 보여주어야 하는 것이다.

이 글을 읽고 깊은 생각에 빠졌다. “이제 조금씩 알아가고 있는가?” 다시 나에게 되묻는다.

몇해 전 티비에서 했던 프로그램이 생각난다.

“우리 아이가 달라졌어요!” 이 프로그램을 애청하며 봤던 일인이다.

특별한 어린 아이들이 나와서 아이들이 변하는 모습을 보여주었었다. 그 프로그램을 볼 때 마다 느끼는 것은 아이들이 문제가 있었던 것이 아니라 부모의 문제였다.

아이들의 거울은 부모이다. 부모가 변해야 한다는 데는 변함이 없다.

항상 어른의 눈높이가 아니라 아이들이 바라보는 시선을 따라 그들이 생각하고 보고 있는 것이 무엇인지에 대해 고민해야 하는 것이다.

작가는 그것을 알려 주려고 했던 것이다.

아이들이 변하는 것이 아닌 부모가 변하는 모습. 아이들을 뒤에서 채찍질하기 보다는 앞에서 좋은 리더로써 본보기가 되는 부모의 모습을 보여주라 한다.

내가 할아버지를 유괴했어요

내가 할아버지를 유괴했어요
안드레아스 슈타인회펠 지음, 넬레 팜탁 그림, 김희상 옮김 / 아름다운사람들 / 2017년 6월

내가 할아버지를 유괴했어요

글 안드레아스 슈타인회펠

그림 넬레 팜탁

옮김 김희상

아름다운사람들

주인공 막스는 여느 아이들처럼 천진난만하고 상상력이 풍부한 아이이다.

순수하고 착하고 생각이 깊은 그런 아이.

아홉 살 주인공 막스는 요양원에 계시는 할아버지를 항상 그리워한다. 할아버지가 계신 요양원 문의 비밀번호를 기억하고 있는 막스. 그래서 드나드는 것도 자유롭다.

막스가 할아버지를 사랑하는 이유는 무엇일까?

막스의 대답은 간단하다. “할아버지가 나를 무척 사랑하시니까.”

그렇다 이유가 없다. 이 대목에 나는 무척 공감했다. 나도 어릴 적에 같이 지냈던 우리 친할머니가 아직 살아계신다. 비록 나이가 팔십이 훌쩍 넘었지만 그래도 내 기억의 할머니는 어릴적 “우리 강아지 우리 강아지” 하며 반겨주시던 그 모습이 선하다. 물론 지금도 근처에 살고 계셔서 종종 연락을 드리고 찾아뵙니다. 그럴 때마다 어김없이 온몸으로 환영해주신다.

우리 아이들도 일하는 내가 챙길 수 없기에 퇴근하기 전까지는 우리 친정 엄마의 손이 필요하다. 그래서 아이들의 할머니에 대한 생각은 각별함을 느낀다. 친정 엄마 또한 아이들을 끔찍이 생각하신다. 

막스가 느끼는 사랑에도 이유가 없다. 나를 사랑해주시는 분이기 때문이다. 그게 다 이다.

어린 막스의 눈에 비춰진 요양원이라는 곳은 답답한 감옥이라고 생각했었나보다.

할아버지를 저 곳에서 탈출시키는 것을 목표로 할아버지와 막스 그리고 요양원에 같이 계시는 슈나이더 선생님까지 이들 셋은 세상 밖으로 나오게 된다.

버스를 타고 나온 곳 그곳은 이름도 예쁜 꽃계곡. 더 이상 가로막는 담도 벽도 없는 세상의 기적처럼 아름다운 곳이다.

이곳은 걱정도 없고 장애물도 없는 천국 같은 곳이다. 작가는 이곳의 모습을 예쁜 한폭의 그림처럼 묘사해 놓았다. 이 글을 읽고 있노라니 그곳에 가있는 것 같은 느낌이 들었다. 풀과 꽃이 있고 곤충과 나비가 날아다니며 바람과 햇빛이 있는 곳. 그곳은 글로 표현하기도 버겨운 느낌이었다.

할아버지와 슈나이더 선생님은 딱히 많은 말은 하지는 않지만 그들의 행동과 묘사된 표정에서도 행복함이 굉장히 많이 뭍어난다.

특히 슈나이더 선생님은 과거 무용을 했던 터라 온몸으로 춤을 통해 그 기쁨을 발산한다. 얼마나 자유로울까...

 내가 할아버지를 유괴했어요 이 책은 어린 아이의 눈으로 바라본 할아버지는 나중에 할아버지가 자기를 기억하지 못할까봐 내심 걱정을 드러내보지만 할아버지는 슬퍼하지 말라고 위로해주신다. 나는 그곳에 계속 있을 것 이고 그걸 아는 너는 그저 기억을 하면 된다고 하신다.

자꾸 우리 할머니 그리고 우리 친정엄마와 오버랩되서 아이도 읽고 있는 내내 마음이 따뜻하다고 말한다.

내가 느끼는 감정을 아이가 전부 느낄 수는 없지만 그래도 어느 정도 느꼈다기에 그것으로 만족한다. 조금 더 크고 아이가 자라면 그 마음을 좀 더 이해 하겠지란 생각을 하니 마음 한쪽이 먹먹하다.

쉬는 시간에 똥 싸기 싫어

쉬는 시간에 똥 싸기 싫어 ㅣ 김개미 동시집
김개미 지음, 최미란 그림 / 토토북 / 2017년 6월

쉬는 시간에 똥 싸기 싫어

시 김개미(이안)/그림 최미란

토토북

시인 김개미님의 묘한 매력에 빠지는 시간이었다.

이 책의 시인 이안(가명 김개미)님은 모든 사물을 바라보는 시선은 우리랑 같았지만 이것을 어떻게 글로 이끌어 내었느냐가 다른점으로 다가온다.

책의 마지막 부분 에필로그에는 김개미님은 정말로 다른 시들도 무척 궁금하게 만드는 매력을 가지고 있었다. 평범하지만 결코 평범하지 않은 글귀에서 그의 생각이 담뿍 담겨있어서 기분좋아지는 글이라 느낄 수 있었다.

딱 두줄의 시이지만 이것이 전문이다.

​선생님이 덜 무서워졌다.

선생님이 방귀 뀌는 걸 봤다.

아이스러운 표현에서 한번 피식 웃음이 나온다.

동시의 표지 제목인 쉬는 시간에 똥 싸기 싫어!

왜 이런 제목이었을까 이이랑 궁금해 했었는데 이 글을 읽고 서로 공감 만배였다.

"엄마도 저런 생각 무척 많이 들었는데 여기에 이렇게 써 있으니 너무 솔직하게 표현되어있어서 민망스러운걸??" 했더니 아이도 웃는다.

엄마 냄새

얼마 전까지 만해도 줄곧 아이들을 저녁 늦게까지 떨어뜨려놓고 내가 늦게 집에 들어갔었다. 이 글을 보니 우리 아이들이 생각이 난다. 정말 저랬을 것만 같아서 한번읽고 또 한번 글을 더 읽어 내려갔다.

아이의 눈물이 흐를 때 엄마도 마음으로 울었다고...이야기 해주고 싶어진다.

노란 당나귀

아이들이 그리는 그림은 내가 이해를 못할 때가 참 많다.

그럼에도 아이에게 묻는다.

“이건 개구리구나?”

“아닌데 토낀데 엄마!”

“아 그럼 토끼가 하트풍선을 들고 있구나??”

“아닌데 하트 요술봉인데!”

헛다리 짚을때가 많으면서도 궁금해서 못참는 건 어쩔수 없나보다 싶었다.

아이의 생각을 어른의 잣대로 좌지우지 하는건 참으로 어리석은 일이라는 것을 알고 있으면서도 툭툭 내뱉는 별것 아닌 말투에서 한번 더 생각하게 한다.

이 동시 또한 나를 되돌아보는 아이를 한번더 생각하게 하는 동시이다.

짧지만 깊은 뜻 있는 이야기 동시집은 읽을 때 마다 새롭고 재미있다.

아이들에게 긴글의 문학책만 편식하듯 건네줄게 아니라 이러한 소소한 재미를 가진 동시집을 건내주는 건 부모가 할 수 있는 작지만 가장 큰 선물이 아닐까 싶다.

아이도 나도 김개미님의 팬이 되려 한다.