그래, 나 키 작다

그래, 나 키 작다

홀리 골드버그 슬론 지음/강나은 옮김

씨드북

주인공 줄리아는 키는 작지만 절때 누구와 이야기를 하거나 행동을 할 때 눈치를 본다거나 자신감 없이 행동하지 않는 아이다.

작지만 야무진 우리식 표현으로 알찬 작은 고추 같은 아이다. 주인공의 말투나 행동에서 자존감이 높은 아이 느껴지고 항상 본인이 생각하고 행동에 옮긴 것에 대해 후회하는 기색이 없다.

주인공은 방학을 맞아 뮤지컬 오디션을 보았고 그곳에서 오즈의 마법사 뮤지컬에서 소인국 주민들 먼치킨 역할에 남동생 랜디와 같이 뽑히게 된다.

오즈의 마법사 연습이 시작되고 줄리아는 조금씩 실력을 쌓아간다.

​줄리아를 보며 느끼는 생각은 언제나 자기 생각과 행동에 끓임 없이 생각하고 부당한 것(키가 작다는 말을 안 쓰는 것)에 대해 당당하고 자유롭게 맞선다.

줄리아는 자기 명함을 만든다면 이렇게 만든다며 이런 문구를 써놓는다.

- <리몬의 제일 친한친구, 전문적인 대학교 극단에서 배우로 활동, 보기보다 훨씬 나이 많음, 줄리아 마크스 마크에 서다>

자신에 대해 너무 잘 알고 자신있게 표현할 줄 아는 줄리아 다운 명함이라 생각되어 박수를 보낸다. 우리 딸 아이는 이 대목에서 재미있는 아이라며 웃는다.

그러던중 오즈의 마법사 공연에 쓸 소품을 만들어준다는 옆집 할머니 챙의 말에 별 기대도 생각도 안했던 줄리아는 챙 부인의 손재주에 그녀를 다시 보게 된다.

먼치킨의 신발과 모자가 너무 맘에든 줄리아는 아까워서 누구에게 보여주지 않고 공연 감독님에게 보여준다.

​감독님도 줄리아의 첫반응처럼 정말 멋지다고 화답한다.

​이 책은 공연을 준비하면서 주인공 줄리아가 상황에 따라 시시각각 변하는 심리를 자세히 표현해주고 주인공과 같은 또래인 우리 아이들의 생각도 그 너머로 유추해볼 수 있는 작품이란 생각이 들었다.

요즘 같이 부모의 손에서 오롯 하나부터 열까지 끊임없이 챙겨 줘야하고 따라 다녀줘야 한다는 것에서 벗어나 혼자서도 얼마든지 판단하고 결정할 수 있는 당당한 아이로의 롤모델이 된다.

책을 읽으면서 우리 큰 딸 생각이 많이 났다. 그래서 이 책을 또래보다 작은 우리 큰 딸 아이에게 권유 했는지도 모른다.

​주인공을 보면서 우리 아이와 비슷한 면을 많이 찾을 수 있었다.

우리 아이도 학교에서도 선생님과 친구들에게 자기 생각을 이야기 하고 자기가 좋아하는 체육활동에서도 덩치 큰 아이들에 비해서 절대 뒤지지 않고 열심히 한다. 주변의 아이들도 줄리아처럼 자랐으면 하는 바램이 크다.

이 책을 집어 드는 아이들이 나약하지 않고 몸과 마음이 건강한 아이가 되길 간절히 바란다.

공부가 되는 아메리카 이야기

공부가 되는 아메리카 이야기 ㅣ 공부가 되는 시리즈 40
글공작소 지음 / 아름다운사람들 / 2012년 7월

공부가 되는 아메리카 이야기

지음 글공작소/추천 오양환

아름다운 사람들

아메리카에 대한 이야기를 알기 쉽고 그림과 함께 풀어낸 <공부가 되는> 시리즈 아메리카 이야기가 출간되었다.

처음에 이 책은 막연히 미국에 대한 이야기라 생각했는데 책을 받아보니 미국 뿐 아니라 남. 북으로 연결 되어있는 아메리카와 오세아니아 대륙의 여러 나라를 하나씩 콕 집어 자세하게 이야기 해주어 엄마인 나도 잘 어설피 알았었고 잘 알지 못했던 이야기에 대해 잘 알 수 있게 되었다.

이 책과 더불어 아이와 지도를 보며 서로 이야기하고 부족한 부분은 설명을 해주기 위해 프린터로 지도만 뽑아서 참고해 보았다.

집에 지구본이 없는 관계로 이것으로 하였다. 아이가 엄마와 지도를 펴놓고 이야기 하니 머리에 쏙쏙 들어온다며 책을 더욱 재미있게 본다.

지도에 나온 여러 나라의 대표적인 특징과 설명을 앞쪽에 있는 목차에 따라 잘 정리 해 놓았기 때문에 나라만 찾으면 알 수 있게 해 놓은 백과사전과 같은 책이다.

미국이 인도라고 믿었던 콜롬버스에 대한 설명이다. 인도라 생각했기에 그곳에 사는 원주민들을 인도인, 인디언이라 불렀고 시간이 흐른 후 아메리코 베스푸치라는 탐험가에 의해 그곳은 신대륙인 아메리카라고 불리우게 되었다 한다.

그 뒤 영국과의 관계를 비롯한 미국 내에서의 남북전쟁과 제 1,2차 세계대전 그리고 대공황을 겪으면서 지금의 미국이 있기까지의 일들을 아이들이 이해하기 쉽게 잘 기술되 있다. ​

캐나다는 원래 영국의 식민지였지만 퀘벡 지역은 프랑스의 식민지였다. 그래서 퀘벡에 살던 프랑스인들은 자신들의 문화를 지키기 위해 캐나다로 부터 독립을 원했지만 그렇게 하지는 못했다. 지금도 그 문제는 계속 되고 있고 주민 대부분이 프랑스어를 쓰고있어 캐나다 속 프랑스라고 이야기한다.

미국과 인접해있는 멕시코는 세계적인 술 데킬라로 유명하고 300년 동안 스페인의 식민지로 있었다. 또한 스페인은 끝이 평평한 피라미드가 있는 곳이다.

피라미드의 수로 본다면 이집트보다 많다고 한다.

1960년대 이후 멕시코 경제가 크게 발전 했지만 경제정책의 실패로 인해 타격을 받고 다시 일어서고 있는 곳이기도 하다.

페루는 과테말라가 마야 문명의 원천이었다면 잉카 문명의 탄생지이기도 하다. 여행자 들이 많이 찾는 곳으로 유명하고 잉카 최후의 도시인 마추픽추가 있는 곳이기도 하다. 신비의 도시 마추픽추도 가고 싶은 곳 중 하나이다.

우리가 잘 아는 나라부터 잘 알지 못하는 나라까지 속속들이 설명해주는 공부가 되는 아메리카 이야기는 벌써부터 다른 시리즈도 궁금해지는 이야기로 기대가 된다.

지금 한창 역사와 세계사를 배우고 있는 초등학교 아이들의 사회과 부도 책을 펼치고 더욱 심도 있고 찾아보고 공부할 수 있는 책이란 생각이 든다.

왕세자가 돌아온다

왕세자가 돌아온다 ㅣ 파랑새 사과문고 89
이규희 글, 백대승 그림 / 파랑새 / 2017년 6월

왕세자가 돌아온다

이유희 역사동화/백대승 그림

파랑새

조선시대 16대 왕인 인조의 아들로 짧을 생을 살다 떠난 소현세자의 역사동화이다. 

담이, 장수, 달궁, 흑두의 친구들과 함께 우리내 아이들처럼 뛰어놀기를 좋아하는 소현세자는 그냥 어린아이였다.

그 중 담이는 윤치훈 장군의 손녀딸로 나오는 아이로 야무지고 당찬 여자아이였다. 매일같이 놀기만 좋아하는 소현세자에게 궁궐에서의 귀한 자리에서 열심히 공부하여 큰 뜻을 이뤄야 한다고 다그치며 깨달음을 준다.

그러던 중 후금이 조선을 쳐들어 온다는 소식을 접하게 된다.

왕세자는 아버지와 어머니와는 달리 전주로 피난을 떠났다.

잠시 전주에 있는 동안도 왕세자는 겁에 질린 백성들을 다독이며 보살피고 이끌었다. 그러던 중 조선과 후금은 형제맹약을 맺고 전쟁을 멈추게 된다.

왕세자를 보위하는 이들로는 친구지간 이였던 장수와 달궁이가 무과에 급제하여 세자익위사에 들어와 보필을 하게 된다.

그는 그들과 어울려 무술도 익히고 만주어를 배워 배움에 게을리 하지 않았다.

또한 그들과 더불어 칠패시장(서민시장)을 미행하기도 했다. 백성들을 조금 더 가까이 보고자 하는 마음이 서려있었다.

장터에서 백성들은 오랑캐가 쳐들어 올까봐 불안한 생활에 불만을 토로하고 있는 것을 보고 생각에 잠긴다. 그리하여 왕세자 직속의 사조직 군대인 바람단을 만들게 된다.

정묘호란 이후 후금은 조선을 더욱 힘없는 나라로 보고 끓임 없이 조선을 괴롭힌다. 더욱 세력을 키운 금나라는 이름을 청으로 바꾸고 홍타이지는 황제로 오르게 된다. 그 후 홍타지이는 왕세자를 볼모를 잡을 빌미로 조선에게 위협을 가한다.

드디어 병자년에 다시 청나라는 조선을 쳐들어온다.

왕세자는 다시 적군을 피해 남한산성까지 피신을 하게 된다. 견디다 못한 우리 조선의 왕과 왕세자는 청의 숙청에 어쩔 수 없는 항복을 하게 된다.

그리고 왕세자와 그의 동생은 청에 볼모로 잡혀가게 된다. 압록강을 건너며 그들은 다시 조선으로 돌아오기를 간절히 기도하며 서로에게 힘이 된다.

그날의 치욕을 왕세자는 피눈물을 흘리며 잊지 못할 날로 기억하게 된다.

아이와 책을 읽으며 약하고 작은 나라라고 해서 그들의 마음대로 우리를 짓밟으려 했고 함부로 했다는 생각을 하니 알고 있는 내용이었지만 다시 한 번 기억되어 마음이 아프다.

볼모로 잡혀간 왕세자는 그때부터 청의 군사력과 생활을 통해 우리 조선에게 유용하고 도움이 될 것들에 대해 고민하게 된다.

왕세자는 볼모인 조선인들이 다시 조선으로 돌아가게끔 도움을 주고자 노력했다. 그들의 아픈 마음을 이해하고 보살펴주었고 조선이 부강해지길 바라며 천문학과 같은 새로운 학문에도 관심을 많이 갖았다.

8년여의 긴 시간을 허투루 보내지 않고 적군의 나라에서도 오롯 조선에 있는 백성과 그곳에 볼모로 끌려왔던 백성 생각으로 밤낮을 설치며 고민했던 왕세자는 어렵사리 조선으로 돌아오게 된다.

이 책에서는 왕세자가 조선에 돌아온 후를 기록하고 있진 않다.

가슴 아픈 역사 속에서도 우리나라를 위해 작지만 큰 힘이 되었던 소현세자를 보니더욱도 우리나라를 아끼고 사랑하는 마음으로 역사에 대한 고찰도 소홀이 하면 안되겠다는 생각을 하게 되었다. 아이도 역사를 소중이 생각하고 정확한 사실을 알아야 한다고 말한다.

내가 제일 예쁜 채소야

내가 제일 예쁜 채소야 ㅣ 맹&앵 동화책 14
윤재웅 지음, 이호석 그림 / 맹앤앵 / 2017년 8월

내가 제일 예쁜 채소야

윤재웅 글/이호석 그림

맹앤앵

채소 학교 세 번째 이야기책인 내가 제일 예쁜 채소야는 제목부터 책의 내용이 궁금해지는 호기심 만땅 책이었다.

아이들은 책표지와 내용을 슬쩍 훌터보고는 내용이 궁금하다며 집에 오자마자 즐거워한다.

언제나 새로운 책을 접하게 해주면 책을 보고 좋아하는 아이들의 모습을 볼 때 엄마로써 뿌듯함을 느끼곤 한다.

지금부터 조금씩 접하게 해 준 책이 커서 큰 자산이 되길 바라며 오늘도 아이들과 책에 대한 이야기를 나눈다.

채소 학교 축제로 학생인 채소들은 각자 자신의 모습과 장기를 뽐내기 위해 준비를 한다. 학생으로 나오는 오이, 청경채, 래디시(미국 빨강 무), 부추, 파프리카, 인삼은 자신들이 이쁘다며 서로 뽐내기 바쁘다.

그들이 각자의 모습에 취하여 자기가 제일이라며 앞 다투어 뽐내자 그들의 엄마로 나오는 채소들은 더 앞장서서 다른 못생긴 채소들과는 분리하여 자기 자식들은 특별하니 우수 채소 반을 만들어 따로 관리해달라며 목소리를 높인다.

요즘 드라마에 많이 나오는 자식에 대한 과한 사랑의 표현을 현실감 있게 나타내주었다.

한편 우수 채소로 들지 못하는 봄동과 벌배는 반에서 놀림과 따돌림된 채소로 표현되어 진다. 작가의 기발한 상상 표현에 아이와 엄마는 깔깔거리며 웃게 된다.

봄동은 발음이 봄똥으로 발음되어 놀림감이 된다. 똥 배추, 똥꼬 배추, 똥냄새가 난다고 채소들의 놀림감이 되고 벌배는 이파리 여기저기에 구멍이 뚫려서 보기에도 깔끔해 보이지 않으므로 채소들에게 따돌림을 받게 된다.

둘은 짝이었고 벌배 안에 꿈틀거리는 애벌레를 잡아주려는 상황에 벌레가 청경채의 몸에 철퍼덕 붙어 버리는 바람에 교실은 난장판이 된다.

그 일로 청경채는 충격으로 입원을 하게 되는데 이 상황을 신선초 선생님이 나서서 부모들과 해결하려고 하는 이야기로 전개된다.

신선초 선생님은 벌배에게 왜 벌배는 구멍이 숭숭 뚫린 배추인지 자세히 이야기해주신다. 무농약 배추이므로 태양과 물과 흙의 에너지를 많이 흡수해서 보통의 배추들 보다 튼튼한 배추라고 이야기 해주시는 내용이 참 인상적이다.

읽을수록 이야기 내용에 푹 빠지게 되는 채소들의 이야기에서 우리 아이들이 겪는 교실에서 일들이 머릿속에 그려지는 기분이었다.

채소 학교에서 일어나는 일들을 아이들의 학교생활과 빗대어 재미있게 엮은 이 책은 학교는 공부만 하는 곳이 아니고 친구들과 어울리며 미래에 대한 꿈을 꾸는 곳이라는 메시지를 남겨준다. 두껍지도 않은 책이 읽고 나서 큰 교훈과 여운을 남기는 소중한 책으로 기억된다.

하늘을 품은 소년

하늘을 품은 소년 - 장영실과 이천의 과학 이야기 ㅣ 토토 역사 속의 만남
윤자명 지음, 허구 그림, 전국초등사회교과 모임 감수 / 토토북 / 2017년 7월

하늘을 품은 소년

윤자명 글/허구 그림

토토북

조선을 대표하는 과학자 장영실과 이천의 이야기로 엮어진 “하늘을 품은 소년” 이야기는 단순히 장영실의 업적만을 나열하지 않았다.

천한 노비의 신분으로 장영실이 과학자가 되기까지의 이야기에 시대상이 반영되어 있고 잘 알려져 있지 않은 장영실의 스승이자 동료였던 이천의 이야기도 곁들여 현실감 있게 풀어놓았다.

둘은 서로 없어서는 안 되는 존재로 임금 세종의 업적에 큰 역할을 했을 뿐 아니라 15세기인 조선시대에 서양의 에디슨보다 훨씬 앞서 우리나라 과학의 우수함을 알렸다고 볼 수 있다.

어릴 때부터 장영실은 무엇을 잘해도 못해도 꼬리표처럼 달고 다녔던 신분으로 인해 어려운 일이 많았었다.

​그러나 그런 어려움은 그의 열정과 노력을 이기지는 못했다. 처음으로 자신을 알아봐준 초은 스님을 통해 할 수 있다는 강한 확신을 가지고 있던 중 현령에 의해 한양으로 갈 기회를 얻는다.

​한양에서의 생활은 처음엔 허드렛일부터 시작하게 된다. 워낙 손재주도 좋고 머리도 좋았던 장영실은 누가 뭐라던 맡은바 책임을 다하고 자신만의 방법과 생각으로 일처리를 한다. 그 모습이 눈에 띄어 동래현에서 잠깐 뵈었던 이천 대감을 다시 보게 되고 그것이 인연이 된다.

이천 대감은 장영실에게 조선의 백성에게 이로운 새로운 과학 기물을 만들자며 앞으로 같이 할 것을 약속한다.

그로부터 이천과 장영실은 과학적 안목으로 우리 생활에 필요한 것들을 하나둘씩 만들어 낸다.

​도량형에 대한 기준을 만들었고 그 후 세종의 눈에 띄게 되어 영실은 남다른 손재주와 뛰어난 식견으로 두각을 나타내게 된다.

그 뒤 명나라고 가서 천문에 대한 공부를 하고 오라는 세종의 뜻인 “각종 천문서적을 사들여 오고 흠경각의 혼천의 도식을 견양 하라”는 말씀에 따라 영실은 명나라로 먼 길을 떠나게 된다. 세종은 농사를 짓고 백성을 생각하는 마음이 남달랐기 때문에 과학기술인 천문학에 큰 관심과 기대가 있었다.

명나라에서의 인연은 또 한번 이루어지고 황실 관상대에 올라가 혼천의를 본 후 그것을 머리로 기억한 후 그것에 대한 설계도를 그릴 수 있는 순간을 맞게 된다.

조선으로 돌아온 영실은 그 뒤로 노력 끝에 유명한 자격루를 비롯한 여러 기구들을 만들게 된다. 

위인 장영실을 깊숙이 알기 전에는 각고의 노력에 대해 생각해 본적이 없었다.

​딸아이도 이 책을 통해 단순히 과학자라는 사실만 알고 위인전에 나온 단편적인 이야기만을 숙지하고 있었기에 감동이 없었는데 “하늘을 품은 소년”을 통해 감동과 재미가 있어서 좋았다며 친구들과 같이 읽고 싶다고 한다.

책 표지의 푸른 밤하늘의 큰 달의 그림, 제목과 책에서 이야기 하는 의미를 책을 읽고 난 후 이해하게 되었다. 감동과 따스함이 있는 이 책을 아이들이 많이 읽었으면 하는 바램이다.