평범소년 바질의 모험

평범소년 바질의 모험 1 - 공중도시 헬리오스의 비밀
와일리 밀러 지음, 김선하 옮김 / 예꿈 / 2009년 5월

평범소년 바질의 모험이라는 이 책은 정말 표지부터 너무나 신비스러웠다.

구름위를 떠다니는 공룡같아 보이는 동물을 타고다니는 여자아이와 구름위에서 큰 무언가를 탄 채 그걸 쳐다보고 있는 남자아이. 그림이 참 귀엽다는 생각이 들었다.

2006년 학부모와 자녀가 함께 뽑은 최우수 작품상을 수상했고,

전미만화가협회 최우수 작품상 후보에다,

세계 20여개 나라에서 번역 출간까지 너무나 놀라운 전력을 가진 와일리밀러라는 작가가

처음으로 발표한 첫 장편소설이라는 이 평범소년 바질의 모험.

이책은 읽는다는 표현보다는 머릿속에 그려간다는 표현이 맞다는 생각이 든다.

상상의 나래를 계속 펼쳐야 하는 책이다. 정말 읽는 내내 흥미롭고 재미있는 이야기였다.

자신의 정말 평범하다고 생각하는 이 책의 주인공 "바질"은 어느날 둥둥 떠있는 커다란 배를 탄 채 자신에게 길을 묻는 맥구킨 교수를 만나게 되었고, 전설로만 알려져 있던 아틸란티스!!인 헬리오스로 가게 되었다.

헬리오스엔 바질이 살던 곳과는 다른 것들이 너무나 많았고, 바질은 그 광경을 놀라운 눈으로 계속 쳐다보았다. 그리곤 그곳에서 루이스라는 여자아이를 만나게 되었다.


루이스를 만나 베아트리스를 타고 가던 도중 천재지만 차가운 야망에 사로잡혀 있는 폰 뢰트바일의 공격에 의해 떨어지게 되고 그 곤경에서 헤어나와 맥구킨의 도움으로 집으로 돌아갈 수 있게 되고 집으로 돌아오는 길에 잠이 든 바질.

바질은 잠이 깨어서 엄마가 꿈을 꿨나보구나~ 하는 소리에 그게 전부 하룻밤 꿈이라는 사실이 믿겨지지 않았는데 엄마가 어떤 여자애가 찾아왔었다는 말에 큰 웃음을 짓는다.

아이들이 정말 좋아할 만한 이야기와 그림들..

이 책을 읽으면서 책을 읽는다는 생각이 들지 않았다.

그냥 하나의 이야기를 펼쳐나간다는 느낌이랄까?

상상의 나래를 한없이 펼칠만한 내용의 이 평범소년 바질의 모험~!

정말 아이들 중에 자신이 특별하다고 생각하는 아이들이 얼마나 있을까?

아마 대부분 자신이 너무나 평범하다고 생각하고 있을 것이다.

그런 아이들이 이 책을 읽게 된다면 책 속의 바질이 되어있을지도 모른다.

하루하루 자신이 평범하다고 생각하는 아이들에게 이 책을 선물해 준다면 정말 재밌어할 것이다.

아이의 상상력도 길러주고, 재미도 안겨주고 일석이조인 책인 듯 싶다

우리아가에게도 내가 겪었던 상상의 나래를 펼치게 해 주겠지..?

정말 재밌고 흥미로운 책이었다. 

제인의 분홍이불

제인의 분홍 이불 - 아서 밀러의 성장 동화
아서 밀러 지음, 알 파커 그림, 정회성 옮김 / 살림어린이 / 2009년 5월

 

┌세일즈맨의 죽음┘으로 퓰리처상에 빛나는 미국 최고의 극작가,

아서 밀러가 남긴 유일한 동화 !! 라는 이 제인의 분홍이불

이책을 처음 보았을 때 분홍이불을 꼬옥 껴안고 있는 여자아이가 너무나 귀엽게 느껴졌다.

어떤 내용일까 궁금하여 아기를 재우곤 바로 책을 펴서 읽기 시작했다.

역시 아이책이라 술술 읽혔다. 

   

한 아이의 성장기를 그린 동화였다.

아이가 어렸을 적부터 좋아하고 항상 덮고 자던 분홍이불이 있는데

아이는 어렸을 때 그 이불을 "이부"라고 불렀고

항상 잠이 들 때면 "내 이부 어딨어?"하고 분홍이불 부터 찾았다.

 그렇게 분홍이불을 덮고자는 걸 좋아하는 제인은

키도 커지고 하루하루가 다르게 무럭무럭 자라났다.

그래서 제인의 엄마는 그렇게 아이가 커질동안 낡고 해진 그 이불을

버려버렸고 제인은 집에 오자마자 이불을 찾았다.

이제는 이불이라는 단어도 알지만 제인은 항상 분홍이불을 부를 때

"이부"라고 했듯이 "엄마 내 이부 어딨어?" 하고 물었다.
 

엄마는 이불이 해져서 버렸다고 너에게 꼭 맞는 새이불을

사다놨다고 했지만 제인은 "이부 내이부 어딨어" 하면서 이불을 찾았고

엄마는 해진 이불 조각을 찾아주었다

아이는 그걸 한참을 쳐다보더니 이불이 예전처럼 자신을 전부 덮을 수

없다는 사실을 알게 되었고 창가에 걸어두었는데

파랑새가 이불조각을 가지고 사라지자 아빠를 불러서

이불을 파랑새가 가져갔다고 한다.

제인의 아빠는 파랑새가 둥지를 틀기 위해서 가져간거라구 하면서

"그것이 네 이불이라는 사실은 영원히 변함없어. 우리 제인은 그저

이불을 잊지 않고 기억하면 돼. 마음속으로 떠올릴 때마다, 이불은

언제나 네것이 되는거야"라고 얘기해준다.

그리고 그날 밤 제인은 분홍이불이 곁에 없다는 게 슬펐지만

'지금쯤 숲속 어딘가에선 아기 새들이 내 분홍 이불 위에서 잠을 자고 있을거야'

이렇게 생각하고 포근하게 잠이 들었다.

제인. 제인이 이 동화에 나온 제인이기만 할까?

누구나 어린 시절에 하나쯤은 소중한 물건을 가지고 있었을 것이다.

제인에게는 그 분홍이불이 가장 소중한 보물이었고 친구였다.

제인은 자신의 손에서 분홍이불이 사라졌지만 마음속에선 항상 그대로

있다는 걸 알게 되었다.

어린시절은 비록 지나가버렸지만 그 어린시절의 추억은 마음속에 항상

그대로 있다는 사실을 알게 된 것이다.

제인이 그 분홍이불을 기억하는 한 영원히 제인의 그 분홍이불은

제인의 마음속에 살아있을 것이다.

나에겐 어떤 물건이 있었을까? 하고 생각해보니

문득 스프링얼룩말이 떠올랐다.

정말 어렸을 때 잘 타고 놀았던 그 얼룩말이 말이다.

고등학생 때 그 물건을 다시 본 적이 있다.

창고에서 녹이 슬어 있던 그 얼룩말.

나는 그때 예전에 내가 그걸 타고 놀았을 적을 떠올릴 수 있었다.

그 얼룩말두 내가 마음속에 그 얼룩말을 기억하는 한

항상 내 마음속 한구석에 자리잡고 있겠지?

정말 마음이 따뜻해지는 동화였다.

  


 

영재, 대한민국 청소년 10%를 위한 책

영재, 대한민국 청소년 10%를 위한 책 - 머리는 좋은데 적응을 못하는
제임스 웨브 외 지음, 지형범 옮김 / 두드림출판사 / 2009년 5월

 한국영재학회 추천도서, 미국심리학회 수상작,15만부 이상 판매된 영재교육 베스트셀러.

심리치료학자와 영재아부모가 함께 연구한 영재교육 가이드 책이다.

이 영재아 부모는 왜 이 책을 집필하게 되었을까?

문득 그런 생각이 들었고 무작정 책을 집어들고 읽기 시작하였다.

아이가 영재로 태어났고 , 이 아이는 결국 자신의 다름을 이해하지 못한 채 자살을 해버렸다.

그 아이의 부모는 아픔을 나눌 곳을 찾아보았지만, 어느곳도 그 아픔을 나눌 곳은 없었고 영재아를 둔 부모가 공유할 수 있는 모임이나 프로그램도 전혀 없었다.

그래서 그 아이의 부모는 영재협회를 알게 되었고 프로젝트를 만들었다.

바로 영재아의 정서에 관한 한 개발 프로그램을 만드는 프로젝트였다.

영재아들은 지적능력이나 감성적인 부분이 다른 아이들보다 뛰어난데 반해 대부분의 영재아들은 자신의 능력을 완전히 발휘하지도 못했을 뿐 아니라 자신이 다른 아이들과 다르다는 점에 좌절하고 상처를 입고 정신적인 고통으로 인해 삶을 포기하는 경우도 있다.

이 책을 만들어 낸 그 부모의 아이도 그랬다.

그래서 아이는 자신의 삶을 포기해버렸고 그 아이의 부모는 자신들이 겪었던 아픔, 그리고 자신의 아이가 겪었던 그 아픔을 다른 아이들이 겪지 않았으면 하는 바람으로 이 책을 만들어 낸 것이다.



 

영재아는 어떻게 알아볼 수 있을까?

영재아를 판별해내는 기준에는 학교성적, 창조적 행동…등이 있다.


하지만 학교에서는 그런 영재아를 잘 판별해내지 못한다.

아이의 영재성을 처음으로 발견해 내는 사람은 대개 부모라고 한다.

부모는 학교선생님들과 다르게 아이의 여러 성격들을 볼 수 있고,

아이의 물음에 항상 답해주는 사람이다.

아이가 무엇을 꼬치꼬치 자주 묻는다거나 나이에 비해 조숙한 유머감각을 지녔다면

자신의 아이가 영재성이 있다고 생각해도 좋겠다.





 

 영재아의 전형적인 특징으로는 나이에 비해 어휘력이 뛰어나며 관심분야가 넓고

창의적이며 놀라운 기억력과 유머감각을 지닌다는 점이다.

 

아이의 영재성을 발견하는 데두 차이가 있는데 예를 들어, 첫째아이 같은 경우는 부모와 가장 오랜시간을 함께 하기에 영재성을 더 쉽게 발견할 수 있다고 한다.

아무래도 사실 그런 것 같다. 첫째에겐 첫아이라서 온정성을 퍼 붓지만 둘째에겐 첫째를 키웠을 때만큼은 정성이 안 들 것이다. 엄마도 아빠도 요령이라는 게 생기고 이럴땐 어떻게 하면 되는지 모든지 알고 있기 때문에 큰 정성을 쏟지 않는게 사실이기 때문이다.

이 책을 읽고서 우리 집을 생각해 보았다.

난 3녀 중에 첫째다. 난 맏이라서 엄마아빠의 온 기대에 충족시키려고 노력했다.

막내 같은 경우 항상 또래들과 잘 어울렸으며 항상 막내라는 이유로 사랑받았고,

둘째 같은 경우 항상 집에 있길 싫어하고 밖으로 나돌기를 좋아했다.

이책을 읽고서야 내 동생이 왜 그랬는지 알게 되었다.

항상 엄마아빠 속 썩인다고 혼냈는데 동생에게 미안함을 느꼈다.

나라도 더 잘 챙겨줄 걸 하는 생각이 든다.

 

 이 책에서는 "우리아이는 악몽에 자주 시달립니다. 아이가 상상력이 너무 풍부해서 그런지 잠자는 동안에도 괴로워합니다." 라는 부모의 질문에 "영재아는 대부분이 꿈이 많으며, 아이에게 엄마나 슈퍼맨처럼 좋아하는 사람의 꿈을 꾸라고 말하면 아이는 자기 마음을 조절할 수 있어 그 꿈을 꿀 수 있다" 고 대답한다.

이처럼 여러 질문들과 답변들이 책 속에 담겨 있다.

 

이책은 영재아들의 엄마들을 위한 책이 아니다.

처음 이 책을 보고자 했을 적엔 내 아이가 영재아일 수도 있으니까 한번 읽어보는게 좋겠다.

싶었지만 전혀 예상외다.

대한민국 청소년의 10%를 위한 책이라고는 하나 이 책은 아이를 가진 부모라면 꼭 읽어봐야할 필독서가 되어야 할 책이다.

아이가 어떤 행동을 하였을 때 어떻게 해줘야 하며, 아이의 정서를 잘 이해하고 아이와 교감하는 법을 알려주는 책이 바로 이 영재 대한민국 청소년 10%를 위한 책이다.

이책은 영재아의 특징 뿐만 아니라 자녀교육에 대한 포괄적인 면모를 담고 있는 책이다.

그래서 이 책을 한번 읽고 두번읽고 또 읽었다.

한두번이 아니라 계속 계속 읽어야할 책이다.

한번 읽어서는 절대 다 알 수 없는 책이지만 정말 쉽고 간결한 책이다.

아마 엄마들이라면 모두 다 내 아이가 영재이기를 바랄 것이다.

물론 나도 그러하다. 내 아이가 영재가 아닌 것 보다는 영재이기를 바라고, 똑똑하지 않은 것 보다는 똑똑하길 바란다.

내 아이가 영재가 아닐까 하는 생각을 해 본적이 있다.

우리아이는 항상 처음 보는 것을  흥미로워하면서 뚫어져라 관찰하며 , 옹알이도 다른 아이보다 빨랐다. 생후 1개월 되기도 전에 "엄마"라는 발음을 정확하게 했다면 믿겠는가.

우리 고모부님도 "지 새끼가 옹알이하는건 부모한테는 다 그렇게 들려~그래서 아가가 생기면 엄마들이 거짓말이 는다는 거 아니냐" 라고 하셨다.

그 때 우리아이가 나더러 "엄마"라고 불렀다.

우리 고모부님 그걸 듣더니 "애가 뭐 이렇게 빨러? 진짜 엄마라고 하네~이녀석 영재 학교 보내야 되는 거 아니냐?" 이러시는 것이다. 

그랬던 우리아이가 지금 8개월이다. 그때는 그냥 웃고 넘겼지만 정말 그럴 수도 있겠다 하는 생각이 든다. 내 생각뿐일 수도 있지만 우리아가가 영재라면 나는 그 영재성을 키워주고 싶다.

우리아가가 정서적으로 불안해 하지 않도록, 설령 좌절하더라도 포기하지 않도록 옆에서 지켜주고 응원해주고 싶다.

자신의 아이가 좌절해 넘어지지 않고 행복하길 바라는 마음은 어느 부모가 같을 것이다.

이 책은 나의 책장에서 두고두고 읽힐 책이 될 것이다.

이 책을 읽고나서 많은 것을 느끼고, 알게 되고, 깨달았으며 우리아가에게 이전보다 더 좋은, 그리고 더 나은 부모가 될 수 있었다.

항상 컴퓨터 하느랴, 집안일 하느랴 아가에게는 신경도 쓰지 않고 혼자 방치한 채 놔뒀지만 요새는 그러지 않는다.

아이를 생각하고 아기와 놀아주려고 애쓰고 아가와 교감하도록 노력한다.

그렇게 계속 나는 우리아기에게 좋은 엄마, 훌륭한 엄마, 친구같은 엄마가 되고 싶다.

이 책은 나에게 정말 중요한 교훈을 안겨주었다.

다른 데서는 얻을 수 없는 끝없는 지식과 조언을 한 없이 얻게 해준 책이었다.

마지막으로 아이가 있는 부모라면 이 책을 꼭 읽기를 바란다.

소망

 

소란스럽고 바쁜 일상 속에서도 평온하게 살아라.

시끄럽고 공격적인 사람은 피하라.

일의 계획만큼 성취도 즐겨라.

그 누구도 아닌 당신 자신이 되어라.

나이 든 사람의 충고는 겸허히 받아들이고, 젊은 사람의 생각에는 점잖게 양보하라.

당신은 나무와 별들처럼 우주의 자녀다.

그러므로 하느님과 더불어 평화롭게 살아라.

활기를 잃지 말고, 늘 행복하라

 

-맥스 어만 Max Ehrman

우리아가 숫자배우기 ^^

손가락 하나 둘 셋
최윤정 지음 / 삼성출판사 / 2005년 9월

삼성출판사에서 출간된 <손가락 하나 둘 셋>

이마트에 들를 때면 제일 먼저! 그리고 항상 들르는 곳이

책이 진열된 코너이다.

신제주 이마트 안에는 서점이 따로 없고 조그만한 코너에 그냥 진열되어 있어서

항상 그곳을 들러본다

그다음에 들르는 곳은 장난감 코너~ ㅎㅎ

여긴 우리 신랑 전문이다

요번에 이마트에 들렀다가 집어온 책이 바로 <손가락 하나 둘 셋>이다

신랑은 장난감이나 둘러보라고 저 쪽 구석으로 보내버리구

나혼자 열심히 들여다보다가 발견한 책

저번에 왔을 땐 이 책이 놓여진 쪽을 둘러보지 않아서

발견못했다가 요번엔 시간이 많이 널널해서

다 둘러보다가 찾아내었다

 

책 표지에는 개구리 그림이 있고, 손가락 하나가 들어가게끔 구멍이 하나가 뚤려있다 . 책장을 넘기니 요렇게 귀여운 카멜레온이 나왔다^^ 역시 여기도 숫자 1을 가르쳐주는 손가락 하나!

 

두번째 장 요번엔 타조다리가 두개 라구 알려주면서 손가락이 두개 들어가도록 손가락구멍이 두개가 나있다 
1,2,3,4,5 숫자마다 2장씩 그림이 있다
     

여긴 얼룩말 다리가 네개~
역시 손가락 넣는 구멍도 네개다 

 

가장 꽁이맘 마음에 든 끝장^^
손가락 다섯, 귀염둥이 우리 아기 고사리 손으로 짝짝짝. 요새 짝짝쿵을 배워서 한창 박수치는 맛을 알게 된 꽁이녀석 때문인지 이 마지막 장이 가장 맘에 들었다

 

4를 배우면서 살금살금이라는 단어도 함께 배울 수 있다. 의성어나 의태어는 저렇게 큰 글자로 더욱 눈에 들어오게끔 해 놓았다

 

여기서두 5를 배우면서 어슬렁어슬렁도 배울 수 있다. 
 
 
 

숫자도 배우고, 동물들 이름도 배우고, 의성어나 의태어까지 함께 배울 수 있다는 게 이 책의 큰 장점이었다. 아이들이 좋아할만한 그림들과 예쁜 색채도 이 책을 고르는 데 한 몫 하였다. 가격도 저렴해서 쉽게 구입할 수 있어 좋았다.

삼성출판서에서 나온 아기책은 처음 만나봤는데 정말 마음에 든다. 

게다가 보드북이라 아가가 만약 빨아도 찢어질 문제가 없으니 어린아가들한테는 정말 좋겠다.

우리 꽁이 요새 종이랑 펜 보면 막 신기해하면서 호기심 가득한 눈으로 쳐다보다가 막 달려드는데

이 책을 주니 혼자 읽는 시늉도 하고 ~ 완전 호응 대박났다.

담에 가면 시리즈로 다 집어오는 거 아닌지 모르겠다^^

<손가락 하나 둘 셋>을 유심히 탐구중이신 우리꽁이님♡

내아들이라 그런지 몰라도 너무 예쁘고 사랑스럽기 그지없다^^
 

 

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나를위한선물-재미

재미
한상복 지음 / 위즈덤하우스 / 2009년 5월

책의 부제 [나를 위한 선물] 처럼 이 책을 나를 위한 선물로써 구입하였다.
한상복 작가. 배려라는 책을 지은 작가이기도 한 이작가 이름을 보고서
이 책은 또 어떠한 내용을 담은 책일까? 궁금했기 때문에 구입하기에 이르렀다.
처음 [재미]라는 책이름을 듣고 생각했다.나에게 재미란 뭘까? 하고 말이다.
나에게 재미란 우리아들 웃음소리 듣기, 신랑과 아들이 함꼐 있는 모습 바라보기 같은 모두 다 일상적인 일이었다.
일상적인 일이지만 나에겐 가장 행복하고 소중하고 행복한 시간들이다.
만약 내가 살아가는데 재미가 없으면 어떨까?
정말 무료하고 막막하고 우울한 세상일 것이다.
나의 일상은 이처럼 가족과 함께 재미있고, 행복이 넘친다.
그래서 난 항상 재미있다.
사람들 중에선 항상 자신을 비하하고, 부정적으로 생각하는 사람들이 있다.
난 그런 사람들을 정말 이해할 수가 없다.
그런 사람들이 이 책을 본다면 정말 행복함이 무엇인지를 알게 될 것이다.

<<인생이란 사람들과 감정을 주고 받는 것이지.
좋은 감정을 보내면 좋은 감정을 돌려받는 거야.
반대로 나쁜 감정을 발산하면 나쁜 결과가 돌아온단다.>>

이 문구에서 작가는 항상 좋은 생각을 하면 항상 웃게 되고 , 남에게도 좋은말만 하게 되듯이 사람들이 좋은 감정을 다른 사람에게 보내면 다른사람도 좋은 감정이 될 수 밖에 없지만,그렇지 않고 말 같은 것을 나쁘게 표현한다면 다른 사람도 나쁘게 대할 수 밖에 없다는 것을 말하고 있다

"가는 말이 고와야 오는 말이 곱다" 라는 속담에서처럼, 우리 일상도 그러하다.

항상 밝은 사고방식을 가지고 사람들을 대할 때 밝고 건강하게 대하면
받는 사람도 주는 사람과 똑같이 밝아 질 수 밖에 없는 것이다.

<<'행복은 습관이고, 연습할수록 느는 것이다'
우리가 가장 헛되이 보낸 나날들은 웃지 않았던 날들이다.>>

작가는 행복은 습관이고, 연습할수록 는다고 하였다.
나는 언제나 행복하고, 연습을 하지 않지만 항상 행복하다보니 매일 행복함을 느낀다. 가끔 내가 불행하다고 생각될 때도 있지만, 그것을 긍정적인 사고로 생각하려고 노력하고 안좋은 일이 있으면 좋은 일도 있겠지~ 하는 마음으로 생각하다보니 스트레스도 덜 받게 되고 빨리 잊혀 지게 되더라.

행복하다고 느끼는건 결코 어려운 일이 아니다.
모든 것을 부정적으로 바라 봤을 떈, 행복이 멀리 느껴질지도 모르겠지만 긍정적으로 바라본다면 행복함을 느끼는 것은 정말 쉬운 일이다.

만약 당신이 직장에서 출장을 가게 되었다고 가정해보자.. '아,,귀찮아..가기싫은데..'라고 생각하면서 출장을 가게된다면 자신이 불행하다고 느껴겠지만, '아~잘됐다~갑갑했었는데 거기 가서 바람도 쐬고 경치도 둘러보고 해야겠다' 라고 긍정적으로 생각한다면 행복하게 느껴질 것이다.

이처럼 마음가짐 하나만 바뀌어도 행복함을 느낄 수 있다.
항상 긍정적인 사고로 생각한다면 당신은 항상 행복할 것이다.


첫째, 모든 사람이 서로 다르다는 사실을 인정하고 기꺼이 받아들여라.
둘째, 아무리 어렵고 힘겨워도 재미를 추구하라.
셋째, 누군가를 위해 희생한다는 착각을 버려라.
넷째, 작은 재미들을 소중하게 여겨라.
다섯째, 재미있는 사람이 되기 위해 노력하라.

당신이 이 다섯가지만 기억하고 살아간다면 인생은 따분하고 무료하고 재미없는 것이 아니라, 항상 재미있고 행복한 것일 것이다.
 

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