마법의 두루마리 13 - 고조선 소녀 별이를 만나다 초등학생을 위한 타임슬립 역사 동화
강무홍 지음, 김종범 그림, 송호정 감수 / 햇살과나무꾼 / 2025년 3월
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"출판사로부터 도서를 제공받아 직접 읽고 솔직하게 후기를 작성하였습니다."




이번에 아이랑 <마법의 두루마리 13권>을 읽었어요. 시리즈를 계속 재미있게 읽고 있어서 새 권이 나오면 꼭 챙겨보게 되는데요.


이번 고조선 편은 우리 역사 시작점을 흥미롭고 깊이 있게 만나볼 수 있어 역시나 아이가 푹 빠져 읽었고, 읽는 내내 저도 덩달아 그 시대 사람처럼 몰입하게 되었어요.



<마법의 두루마리 13권>에 나오는 별이라는 고조선 소녀와 아이들이 사슴을 구하기 위해 고군분투하는 장면에서는 아이가 숨죽이고 읽더라고요. ‘진짜 우리였다면 어떻게 했을까?’라는 이야기도 나누었고요. 특히 고인돌을 발견하는 장면에서는, 전에 강화도에 갔을 때 봤던 고인돌 이야기를 꺼내며 실제로 연결지을 수 있어서 더 좋았어요. 단순히 ‘옛날 유물’이 아니라 그 시대 사람들의 삶과 연결된다는 걸 아이가 조금은 느꼈던 것 같아요.


책을 읽으면서 가장 좋았던 건, 단순히 역사 지식을 전달하는 게 아니라 ‘그 시대를 살아본다면 어땠을까?’ 하는 상상을 자연스럽게 하게 만들어주는 부분이었어요. 아이도 책을 덮자마자 “엄마, 고조선 사람들은 사슴을 진짜 제물로 썼을까?” 하고 물어보더라고요.  



<마법의 두루마리>는 역사 이야기를 재미있게 스토리안에 잘 녹여냈다는 점이에요. 아이가 주인공들과 함께 모험을 하면서 자연스럽게 제사장, 기우제, 반달돌칼 같은 용어들을 접하고, 그 의미를 이해하게 되거든요. 말로 설명하면 어려워할 개념들도 동화 속 상황 속에서 자연스럽게 이해하게 되는 게 이 시리즈의 매력 같아요.


책 뒤에 있는 ‘준호의 역사 노트’도 참 유익했어요. 본문에서 다 다루지 못한 내용들을 그림 자료와 함께 보니, 아이가 더 궁금해하며 끝까지 챙겨 보더라고요. 덕분에 책 읽고 나서 국립중앙박물관에 가서 책에서 본 고인돌, 반달돌칼, 청동검도 찾아보았어요.


역사책이라고 하면 딱딱하다고 느끼기 쉬운데 <마법의 두루마리>는 정말 예외예요. 

이야기 속에서 자연스럽게 배우고, 궁금한 걸 엄마랑 같이 이야기 나누고, 더 깊이 알고 싶어지는 그런 책이에요. 이번 고조선 편도 역시 만족스럽고, 다음 편도 벌써 기대하고 있어요.


다음 편도 아이와 꼭 같이 읽고, 또 어디론가 떠나보고 싶어지네요.


초등 고학년 친구들에게 <마법의 두루마리>시리즈를 강력 추천드려요.


#도서협찬 #마법의두루마리13권 #햇살과나무꾼 #초등역사동화 #초등역사책추천

#타임슬립동화 #국립중앙박물관나들이 #고조선탐험 #초등고학년추천도서




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황석영의 어린이 민담집 27 : 삼 형제의 세 가지 유산 황석영의 어린이 민담집 27
황석영 지음, 최준규 그림 / 아이휴먼 / 2025년 5월
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"출판사로부터 도서를 제공받아 직접 읽고 솔직하게 후기를 작성하였습니다."







📖 황석영의 어린이 민담집 27권: 삼 형제의 세 가지 유산 📖


매번 즐겁고 유익한 이야기를 전해주는

💛 〈황석영의 어린이 민담집〉 💛


황석영 선생님의 민담 시리즈는 매 권이 도착할 때마다 설레는 기다림을 안겨주는데요.



〈황석영의 어린이 민담집〉은 우리 가족에게 아이와 대화의 장을 열어주는

하나의 소중한 ‘유산’처럼 자리 잡아, 늘 감사한 마음으로 함께하고 있어요.^^



책이 도착하자마자 아이 둘 다 엄마인 저보다 먼저 읽기 시작하더니, 나중에 함께 다시 읽었어요.

특히 아이가 먼저 책을 펼치면서 “엄마, 이번에 그림을 그린 작가님은 누구일까?” 하며 확인부터 하더라고요^^


이 시리즈를 너무 좋아해서 책을 기다리는 즐거움과 기대감, 그리고 그만큼 우리 아이들에게 이 책에 대한 애정이 깊어진 걸 느낄 수 있었어요.


이번 27권의 제목은 <황석영의 어린이 민담집 27권: 삼 형제의 세 가지 유산>이에요.


아버지를 여의게 된 삼 형제가 각자 다른 유산을 받아요.


맏형은 복숭아나무로 깎은 지팡이를, 둘째는 놋쇠 방울 한 개를, 막내는 흙인형을 받게 돼요.

겉보기엔 그저 평범하고 하찮아 보이기까지 한 물건들이지만, 삼 형제는 그것을 소중히 간직한 채 각자의 길로 떠나요.


평범해 보이는 유품들이지만 아버지의 마음과 지혜가 담긴 특별한 선물인데요.


유품을 들고 떠난 삼 형제에게는 과연 어떤 일이 벌어질까요?


서로 다른 길을 가지만, 성공하면 다시 모여 살기로 약속하는데요.

과연 삼 형제는 그 약속을 지키고 다시 만날 수 있을까요?


아이와 함께 그 궁금증을 이야기하며 책을 읽었어요.

엄마인 저는 ‘과연 우리 아이들도 저렇게 용기 내어 자기 길을 잘 갈 수 있을까?’ 하는 생각도 들었구요.


책을 다 읽고 나서 아이에게 “나중에 ‘유산’을 남긴다면 어떤 걸 주고 싶어?”라고 물어보았는데요.


아이는 지금 가지고 있는 핸드폰이라고 말하더라고요. 전화는 안 되지만 세상에 하나뿐인 거라서 정말 소중하대요…^^;;;;

엄마인 저는 내심 다른 대답을 기대했지만, 역시 아이답게 핸드폰이었네요. ㅎㅎ


이 책을 읽으며 아이와 ‘가족, 약속, 그리고 소중한 것’에 대해 자연스럽게 대화할 수 있어 더욱 의미 있는 시간이었어요.


다음 권은 또 어떤 이야기로 우리의 마음을 울릴지 벌써부터 기대돼요.


<황석영의 어린이 민담집 27권: 삼 형제의 세 가지 유산>은 가족의 사랑과 소중한 가치를 아이와 함께 자연스럽게 나누고 싶은 분들께 강력 추천드려요.


 


#도서협찬 #황석영의어린이민담집 #황석영의어린이민담집27 #삼형제의세가지유산 #황석영 #아이휴먼 #민담 #어린이민담 #옛이야기 #민담집 #어린이민담집 #어린이민담집추천




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역사 쌤과 함께하는 한국사 도장 깨기 2 - 서울(근현대) 역사 쌤과 함께하는 한국사 도장 깨기 2
송치중 지음, 김학수 그림 / 라임 / 2025년 5월
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"출판사로부터 도서를 제공받아 직접 읽고 솔직하게 후기를 작성하였습니다."



 



<역사 쌤과 함께하는 한국사 도장 깨기 2. 서울(근현대)>를 아이와 함께 읽었어요.


처음엔 그냥 ‘한국사 책이겠지~’ 했는데요, 읽다 보니 진짜 도장을 깨야겠더라고요^^;


책 속에 나오는 서울의 역사 장소들 중, 우리가 이미 가본 곳도 있었고, “여기 꼭 가보고 싶다!”며 아이가 손가락으로 짚어가던 곳도 있었어요. 

그래서 안 가본 곳들을 중심으로 실제로 가보는 계획도 세우게 되었어요.


그중에서도 식민지역사박물관은 이 책을 통해 처음 알게 되었어요.


식민지역사박물관에 직접 가보니 정말 마음이 묵직해졌어요. 

작고 조용한 공간이었지만, 일제강점기의 아픔과 당시 사람들의 목소리가 고스란히 담겨 있었어요. 아이도 전시를 보며 “엄마, 이런 일도 있었어?” 하고 묻는데… 저도 순간 말이 막히더라고요.

그저 ‘과거의 이야기’로 넘길 수 없는, 지금 우리가 살아가는 이유를 되짚게 되는 그런 경험이었어요.


이 책이 좋은 이유는, 단순히 사건을 나열하는 게 아니라 그 사건이 왜 일어났는지, 그리고 지금의 서울과 어떻게 이어지는지를 친절하고도 흥미롭게 설명해줘요.


특히 ‘도장 깨기’라는 표현 덕분에 아이는 마치 게임하듯 집중해서 책을 읽었고, 중간중간 나오는 퀴즈와 활동을 함께 풀면서 자연스럽게 대화도 생겼어요.


무엇보다 인상 깊었던 건, 평소엔 “이건 왜 외워야 해요?” 하던 아이가, 책을 읽고 난 뒤에는 “이런 일이 없었으면 지금 우리는 어떻게 살고 있을까?” 하고 스스로 생각하는 모습을 보여줬다는 거예요.


역사책이 이렇게 마음을 울릴 수도 있다는 걸 새삼 깨닫게 되었구요.


그리고 책에 나온 장소를 직접 가보면서, 정말로 도장을 다 깨보자는 승부욕까지 생기더라고요ㅎㅎ



<역사 쌤과 함께하는 한국사 도장 깨기 2. 서울(근현대)>를 읽고 끝나는 게 아니라, 서울이라는 도시 안에서 실제로 걷고, 보고, 이야기하게 만드는 힘이 있어요.


저는 역사라고 하면 교과서 속 지식이나 시험 문제 정도로만 생각했는데, 이 책을 통해 서울이라는 공간이 달라 보이기 시작했어요.

아이에게도, 엄마인 저에게도 한국사를 생활 속에서 함께 느끼게 해준 고마운 책이에요.


서울을 함께 걸으며 역사를 느끼고 싶은 가족에게,

그리고 한국사를 조금 더 따뜻하고 생생하게 접하고 싶은 분들께

<역사 쌤과 함께하는 한국사 도장 깨기 2. 서울(근현대)>를 강력 추천드려요!





#도서협찬 #라임 #역사쌤과함께하는한국사도장깨기 #역사쌤과함께하는한국사도장깨기2서울 #한국사도장깨기 #한국사 #송치중 #김학수 


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기적의 계산법 6 : 초등학교 3학년 - 수학의 기본, 자연수의 곱셈과 나눗셈 중급 기적의 계산법 (2022년 개정) 6
기적학습연구소 지음 / 길벗스쿨 / 2021년 12월
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본 체험 후기는 길벗스쿨 도서를 무상으로 제공 받아 작성되었으며,

실제 경험과 솔직한 감상을 기반으로 작성하였습니다.


초등학교 2학년이 되면서 연산 실수가 많아 고민이 컸는데, 우리 아이와 함께 시작한 <기적의 계산법 6>이 큰 도움이 되고 있어요.


계산은 할 줄 알지만 빠르게 풀다 보면 자꾸 실수를 해서 걱정이 많았거든요. 또 반복 학습을 싫어하는 아이가 쉽게 지치기도 했고요.

사실 이 책은 초등 3학년 수준이지만, 우리 아이처럼 연산 선행을 시작하려는 아이에게도 충분히 혼자서 풀 수 있어요. 무엇보다 아이가 처음부터 “이건 어렵지 않네! 할 수 있어!”라고 말하더라구요.


<기적의 계산법>은 하루 한 장씩 뜯어 풀 수 있게 구성되어 있어서, 두꺼운 문제집에 겁먹던 아이가 ‘이 정도면 할 수 있겠다’라고 말하더라구요. 또 컬러 인쇄와 귀여운 캐릭터 일러스트 덕분에 ‘수학은 재미없다’는 고정관념이 조금씩 바뀌고 있어요.

또, 동일 유형 문제를 5일 동안 반복하는 설계 덕분에 자연스럽게 연산 속도가 빨라지고 실수도 줄어드는 걸 볼 수 있었어요.

연산은 많이 푸는 것보다 정확히 익히는 게 중요하다는 걸 다시 한번 깨닫게 해주더라고요.

그리고 아이 맞춤형으로 학습량을 조절할 수 있어서 엄마표 수학 교재로 정말 유용하더라고요.


어떤 단원은 하루 한 장씩, 아이가 잘 이해하면 두 장씩 진행하기도 하고, 복습이 필요할 때는 이전 장을 뜯어서 다시 풀기도 해요. 이렇게 활용할 수 있으니 아이 부담 없이 꾸준히 공부할 수 있어 좋아요.


아이와 함께 연산을 꾸준히 풀면서 연산 실수를 줄이고 자신감을 키우고 싶다면 <기적의 계산법>을 강력 추천드려요.

아이가 수학을 즐겁게 만나고, 자신감을 키우는 데 정말 큰 도움이 될 거예요.



#도서협찬 #초2수학 #초3수학 #초등연산문제집 #엄마표수학 #초등수학 #기적의계산법 #하루한장 #완북도전 #연산자신감 #초등연산 #기적의계산법6


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학교 선생님이 콕 집은 초등 처음 글쓰기 2 - 안상현 쌤의 맛있는 논술 레시피 학교 선생님이 콕 집은 초등 처음 글쓰기 2
안상현 지음 / 체인지업 / 2025년 5월
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*출판사로부터 도서를 제공받아 직접 읽고 후기를 작성하였습니다.





우리집 아이는 평소 책은 잘 읽지만, 글쓰기는 여전히 어렵다고 느까는데요.



"머릿속에 하고 싶은 말은 많은데 어떻게 써야 할지 모르겠어" 라고 하더라고요.



그래서 같이 해보자고 시작한 책이 바로 <학교 선생님이 콕 집은 초등 처음 글쓰기 2: 논리 표현하기> 인데요.



현직 초등 선생님 안상현 선생님께서 직접 집필하신 책이고 평소에 저도 유튜브 안쌤TV 구독해서 잘 보고 있어서 이 책이 더 궁금했어요. 



역시나 아이의 눈높이에 딱 맞는 글쓰기 설명이 들어 있어서 신뢰가 갔어요.



<학교 선생님이 콕 집은 초등 처음 글쓰기 2: 논리 표현하기> 는 40일 동안 주제를 따라가며 글쓰기를 연습하게 되어 있어요.




아이 입장에서 부담스럽지 않고, 매일 두 쪽 정도라 꾸준히 하기에 좋겠더라구요.



게다가 교과 연계 내용도 많고, 초등 고학년 어휘력까지 자연스럽게 익힐 수 있어요.



말을 꾸며주는 표현, 문장을 이어주는 말들도 익히다 보면 아이가 글을 쓰면서 풍부한 단어를 사용할 수 있겠더라구요.



특히 아이가 좋아했던 부분은 '주장하는 글쓰기'예요.


“내 생각을 글로 쓰니까 재밌다” 하면서 글쓰기 자체에 흥미를 느끼기 시작했어요.



책은 설명하는 글, 주장하는 글, 제안하는 글, 토의·토론하는 글 네 가지 유형으로 나눠져 있어서


글쓰기 형식별로 체계적으로 배울 수 있었어요.



무조건 쓰게 하는 게 아니라, 먼저 생각을 정리해보는 활동부터 시작하는 것도 참 좋았어요.




아이랑 책 속 질문에 대해 서로 이야기해보고, 나중엔 그걸 글로 옮겨보는 식으로 연습했어요.



자연스럽게 표현력도 좋아지고, 무엇보다 아이가 스스로 글을 쓰려는 마음을 갖게 됐다는 게 가장 기뻤어요.




이 책은 초등 3학년부터 6학년까지 글쓰기 실력을 키우고 싶은 아이에게 정말 추천드려요.



독서록, 수행평가, 자기소개서 등 갈수록 ‘글’로 표현해야 할 일이 많아지는데요. 



이 책이 있으면 든든한 글쓰기 선생님이 생긴 느낌이에요.



저처럼 아이와 함께 글쓰기를 시작해보고 싶으신 분들께 강력 추천드려요.


 


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