[100자평] 어떻게 공부할 것인가

어떻게 공부할 것인가 - 최신 인지심리학이 밝혀낸 성공적인 학습의 과학
헨리 뢰디거 외 지음, 김아영 옮김 / 와이즈베리 / 2014년 12월

같은 무게와 재질의 뇌로 서로 다른 능력을 보인다면 그것은 용법의 차이다. 이 책은 그점에서 최고의 비책을 알려준다. 다만, 번역이 난해하고 구성이 딱딱하다 생각해서 되도록 다른 뇌과학 학습법 책을 추천한다.

[100자평] 착각하는 뇌 상식사전

착각하는 뇌 상식사전
이케가야 유지 지음, 박소현 옮김 / 김영사 / 2019년 3월

여러 뇌과학이나 인지심리학 서적을 읽기 전 기본 지식을 쌓기에 용이한 입문서다. 80개의 질문과 해답을 통해 다양한 이론들을 간략하고 핵심적으로 알려준다.

[100자평] 달인

달인 - 천 가지 성공에 이르는 단 하나의 길
조지 레너드 지음, 강유원 옮김 / 여름언덕 / 2007년 9월

정체기를 사랑하고, 연습 그 자체에 의의를 두어라. 그렇게 삶의 시간들을 여행처럼 소중하게 여긴다면 우리는 우리 삶의 달인이 될 것이다. 번역은 아쉽다.

[100자평] 모든 교사, 학부모가 꼭 알아야 할 학습과학 77

모든 교사, 학부모가 꼭 알아야 할 학습과학 77
브래들리 부시.에드워드 왓슨 지음, 신동숙 옮김, 이찬승 감수 / 교육을바꾸는사람들 / 2020년 12월

학습과 교육의 최전선을 알고 싶은 사람을 위한 핵심 요점 정리. 덕분에 독서가 부담스러운 사람들도 빠른 호흡으로 양질의 지식을 얻을 수 있다. 챕터 하나하나가 가려운 부분을 긁어주듯이 명쾌하다.

[100자평] 그래도 사람은 달라질 수 있다

그래도 사람은 달라질 수 있다 - 아직 다 자라지 못한 어른들을 위한 심리수업
다카하시 가즈미 지음, 이정환 옮김 / 나무생각 / 2020년 3월

너무나도 고리타분한 이야기들. 이정도 설득력으로 ‘성인의 해석‘이 달라질 수 있을까?