달에 천문대를 세워 볼까? 자음과모음 어린이 미래탄
정윤선 지음, 이유민 그림 / 자음과모음 / 2024년 7월
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자음과 모음 출판사에 어린이 미래과학시리즈가 출판되는 걸 이번에 알았어요. <미래탄>시리즈는 과학을 좋아하는 아이들이 재미있게 읽을 수 있는 이야기에요.


"달에 천문대를 세워 볼까?"를 쓴 정윤선 작가는 물리학과 물리교육학을 전공하고 어린이 논픽션부터 동화까지 다양한 분야의 어린이 책을 썼더라구요.


과학을 좋아하는 아들에게 차례로 읽혀주고 싶어요.





6살 말쯔음부터 아이가 태양계에 빠지기 시작했어요. 우연히 보게 된 책이 백과사전으로 두꺼워졌어요. "태양계의 모든 것"이라는 백과사전을 좋아했는데, 아주 너덜너덜해졌죠. 



하지만 엄마 마음은 조금 불편했어요. 창작도 읽었으면 좋겠고, 스토리 책도 봤으면 좋겠고... 백과사전은 과학적 지식만 나열되어 있으니 흔히 말하는 문해력에도 도움이 안될 것 같고, 어휘도 부족할 것 같은 불안감이 있었거든요.






"달에 천문대를 세워 볼까?" 는 달랐어요.

우주의 탄생부터 우주를 관측할 다양한 망원경과 달 천문대까지 아이들의 눈높이에서 질문하고 답변해요.

대화에서 용어에 대한 설명이 나오기 때문에 태양계나 우주에 관심이 없는 아이들도 잘 이해할 수 있어요. 태양계를 좋아하는 아이는 그냥 단숨에 읽어 나가는 걸 보고 단어가 익숙한 것 만으로도 많은 도움이 되는 구나 싶었어요.





방금 우주가 태어났어.

아주아주 작은 지점에서 우주가 시작되었어.

아무것도 없어서 어떤 소리도 나지 않았겠지만, 엄청난 에너지로 우주가 태어났어.

사람들은 이 사건을 빅뱅 또는 대폭발이라고 해.



p.7







마치 우유빛 강처럼 보여. 우리나라에서 4월에서 8월 사이 한밤중에 보이지.

"그게 모두 별이야?"

응, 은하수는 우리은하 중심의 모습이야. 우리은하를 이루고 있는 별과 우주 먼지와 기체가 보이는 거지.

달에 천문대를 세워볼까 중에서.




출판사로부터 도서 협찬을 받고  본인의 주관적 견해에 의해 작성함



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드롭 더 비트 북멘토 가치동화 62
주봄 지음, 임나운 그림 / 북멘토(도서출판) / 2024년 5월
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드롭 더 비트는

2022년 2월 25일 ~ 22년 5월 18일까지 유투브 채널에서 방송된 힙합 오디션 프로그램 이에요. 누구나 참여 가능하고, 우승자에게 비트인을 수여했어요. 



주봄 작가도 그때 참여하고 싶은 꿈을 꾸었대요. 내성적이고, 사람들 앞에 나서는 걸 싫어하는 성격이었는데도. 





어른이 된 우리들에게도 그런 꿈 하나씩 있지 않나요? 평소 나의 모습으로는 상상할 수 없었던 일이었는데, 그 시절에 가졌던 어떤 꿈이야기.

"드롭 더 비트" 라는 말은 래퍼들이 랩을 시작하기 전에 하던 " 비트를 달라"는 말이라고 해요. 랩을 즐기지 않아서 저도 몰랐던 이야기에요. 

아이가 피아노를 배우고 있어서 더 재미있게 읽었어요. 피아노를 이렇게 즐길만큼 취미로 가졌으면 좋겠다는 바람도 있구요.





단정하고 성실하지만 공부 외에는 관심이 없는 평범한 아이 이찬란. 딱하나 좋아하는 것은 '피아노'입니다. 피아노를 치는 순간만큼은 모든 스트레스를 잊을 수 있어요. 그런데 어느날, 아빠가 피아노를 내다 버립니다. 이제 학년도 올라가고 엄마처럼 의사가 되려면 피아노 따위에 시간을 낭비하지 말라합니다. 딱 한달 뒤에 연주회가 열리고, 연주회에 한 번만 나가 보는 것이 소원인데, 아빠는 일방적으로 피아노를 치워 버립니다. 








아빠 몰래 연주회에 참가하기로 결심했지만 연습할 곳을 찾기가 쉽지 않아요. 학원을 등록하려면 돈이 필요하고, 친구 집에서 연습하자니 아빠한테 들킬 것 같고, 가장 만만 한 곳이 학교인데 요즘은 컴퓨터 반주를 사용하니 피아노 찾기가 쉽지 않다. 





피아노를 찾아 헤매내 끝에 학교에 딱 한 군데에 피아노가 있다는 사실을 알게 되요. 쓰지 않고 버려진 학교 체육관. 그런데 그곳은 '더블류 크루'라는 힙합 동아리가 사용하는 곳입니다. 더블유 크루 애들은 차림새도 괴상하고, 제멋대로인 아이들도 보이던데, 그런 애들이 피아노를 빌려줄 것 같지 않아요. 망설이던 찬란이는 몰래 한번 체육관의 피아노를 쳐 보다 결국 '더블유 크루' 아이들에 들키고 맙니다. 찬란이는 연주회를 무사히 참가할 수 있을까요?








얼마 전 유투브에서 이영표 해설위원이 강연을 보게 되었는데 지금 해야 할 일을 해야, 하고 싶은 일을 하고 살 수 있다는 이야기가 참 와 닿았어요. 


그래서 밍기적 거리는 아이들에게 얘기했어요. 

"하고 싶은 것보다 해야 할 일을 먼저하자. "


그런데, 생각이 좀 바꼈어요. 

작은 일은 그렇게 얘기하며 습관을 잡아주면 좋겠지만 아이들이 어느 순간 '참아야 된다.'는 마음을 깊이 담으면 정말 자신이 하고 싶은 걸 못 찾을 수 있겠다는 생각이 들었거든요. 










어릴 때부터 학습으로 길들여진 우리 아이들, 무엇이 행복인지 구별하기 힘든 시대를 살아가는 어린이 독자들에게 용기를 주는 이야기입니다. 지금도 충분히 즐길 자격이 있다고! 이런 책을 읽으며 자신의 인생에 대해서 깊이 생각하고, 꿈을 스스로 포기하는 일 없이 부모와 대화를 하며 자랐으면 하는 바람입니다. 





출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성함




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고기를 먹으면 왜 지구가 아플까? - 식탁에서 마주하는 동물을 대하는 마음가짐 함께 만들어 가는 세상 22
최현진 지음, 달상 그림 / 썬더키즈 / 2024년 6월
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아이를 키우기 전에는 이렇게 자주 고기를 먹지 않았어요. 아이 이유식을 시작하면서 개월수에 맞게 하루에 15g, 20g ... 을 먹여야 했기에 소고기를 사다 놓기 시작했어요. 그리고 12월생이라 또래 아이들에 비해 작아서 고기 반찬을 자주 먹이고 있지요. 그러다 어느날 <고기를 먹으면 왜 지구가 아플까?> 책이 집에 도착했어요. 엄마보다 아이가 먼저 읽어 보았어요. 그리고 묻더라구요.

오늘 먹는 반찬이 할아버지 집 계란인지, 샀는 계란인지, 샀으면 몇번 계란인지... 아이가 환경에 관심을 갖기 시작한 건 유치원 누리과정 수업때부터에요. 그런데 식재료는 관심이 없었거든요. 그냥 시골에서 가져 온 건지 샀는건지만 물어봤는데 이젠 궁금해하더라구요. 무농약인지, 무항생제인지.캐리어에서 자란 닭이 낳은 계란인지...



인권이 무엇인지 알지?

사람에게 인권이 있듯, 동물에게는 동물권이 있어. 바로 동물이 갖는 권리이지.

동물은 기쁨과 슬픔, 그리고 고통을 모두 느끼는 존재야. 모든 살아 있는 생명은 그 자체로 존중받아야 해.

p.24



<고기를 먹으면 왜 지구가 아플까?>에서 다섯가지를 얘기하고 있어요. 캐리어에 사는 닭들을 생각하며 동물권, 소가 뀌는 방귀로 인한 매탄가스, 파괴되는 아마존, 돼지 분요로 오렴되는 토양, 육식으로 인한 비만과 질병. 우리 실생활과 밀접한 관련이 있는 소재라 아이들이 재미있어 하고 쉽게 잘 읽혀요.

방목형 계란을 평소 먹는 편이라 마트 계란을 자주 구입하지 않아서 신경쓰지 않았어요. 자주 먹는 분들은 무항생제, 동물복지 찾아가며 먹던데 그렇지 않았거든요. 책을 읽고나서 당황했어요. 다들 이정도는 알고 무항생제를 찾는 걸까.

마트에서 파는 계란을 보면 풀* 유명한 회사 계란도 4번이던데 무항생제를 찾는 의미가 있나 생각했거든요. A4만한 캐리어에 살고 있어도, 좁아서 스트레스 받아 서로 부리로 싸우고 죽어나가는 닭이 있어도, 닭에 살충제를 뿌리고, 항생제를 매일 먹이는 닭과 그렇지 않은 닭의 차이가 있을테니까요.



우리 환경을 보호하면서도 건강하게 고기를 먹을 수 있는 방법도 재시하고 있어요.




청정 고기는 동물의 골격근에서 채취한 줄기세포 하나가 수없이 세포 분열을 하여 만들어진 고기야. 생산과정이 아주 깨끗하고, 대장균과 살모넬라균 같은 장내 병원성 미생물도 없어서 "청정 고기"라고 하지.

청정 고기를 먹으면, 동물을 죽이거나, 동물을 힘들게 키울 필요가 없어. 특히 비참한 동물들의 비참한 사육 환경인 공장식 축산은 지구상에서 사라질 거야.

p.48



아이들이 읽으면서 먹는 음식에 따라 지구를 건강하게 할 수 있다는 생각이 생기기 시작했어요. 치킨이나 고기보다 야채, 콩류를 더 먹기로 다짐도 했답니다.




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학교는 왜 가는 거야? 샘과 왓슨 마음자람새 그림책 8
기슬렌 뒬리에 지음, 베랑제르 들라포르트 그림, 정순 옮김, 이보연 자문 / 나무말미 / 2024년 5월
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얼마전 아이 학교에서 학부모 교육이 있었어요. "행복하게 공부 잘하는 내 아이"로 키우기 위한 강연이었죠. 아이는 유치원을 졸업했고, 이제 초등학생이에요. 그리고 중학생이 될 것이고, 고등학생, 대학생이 되겠죠? 이 부분에서 강사는 "학생"의 직업은 "공부를 하는 것"이라고 했어요. 학생이니 공부하는 건 당연한거다! 그리고 자기가 하고 싶은 것을 잘 할 때, 행복하게 공부할 수 있으니 공부가 자기가 원하는 삶과 연결이 되도록 하라는 말씀이었어요.









이 강연을 듣고나니 <학교는 왜 가는 거야?> 이 책을 아이에게 꼭 읽히고 싶었어요. 공부를 하는 이유가 단순히 국어, 수학을 배우기 위함이 아니라는 걸 알려주고 싶었거든요.





그리고 위의 페이지가 포인트!!

강연에서 들은 것과 같은 말이었어요.




아이가 학교에서 무엇을 배웠는지 물어보고, 어떤 과목을 배웠는지, 간단하게라도 말해주면 엄마의 대답은 " 공부 열심히 하고 왔네!! 그런 걸 다 배웠어?" 여야 한다고 했어요. 그래야 아이가 학교 선생님도, 학교에서 배우는 수업에도 존경과 흥미가 생긴다고...



듣고나니 그랬던 것 같아요. 부모님이 "와~ "라고 하셨던 과목을 저도 잘 했었거든요. 학교갔다 돌아온 아이에게 말해보세요!!







이야기의 주인공이 아이들일거라고 생각하고 읽었는데, 고양이가 주인공이었어요. 그래서 책을 읽은 아이가 왓슨이 재미있게 생각한다고 했어요.






학교에 다녀온 아이들이 얘기하는 걸 들은 고양이 왓슨도 학교를 가고 싶었어요. 다음날 몰래 학교에 간 왓슨이 보고 들은 걸 이야기로 담은 책이에요.






엄마, 아빠 !

오늘 선생님이 공부가 뭔지 알려 주셨어요!

공부도 운동처럼 매일매일 연습해야 한대요.






마지막장에 이보연소장님의 감정코칭이 있어요. 부모로써 아이에게 해줄 수 있는 대답을 들을 수 있답니다. "결과"보다 "과정"에 관심을 보여 주어 학교가 "평가"하는 곳이 아니라 배우는 곳임을 알게 해주라고 당부합니다.



모든 아이들이 학교가 기다려지고,배우는 걸 즐겼으면 좋겠습니다.



출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성함


#서평도서

#주관적서평

#학교는왜가는거야

#나무말미

#샘과왓은



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세계 속 우리 보물을 찾아라 토토 생각날개 48
이재호 지음, 최경식 그림, 정자영 추천 / 토토북 / 2024년 5월
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  아이가 한국사를 정말 좋아하는데, 현대사를 보여주기를 꺼려한 이유가 전쟁과 약탈 때문이에요. 하지만 이미 삼국의 유물에서도 해외에 나가있는 유물을 접하게 되요. 아이는 궁금해하죠. 왜 우리나라 유물이 해외에 있는지, 그리고 당연히 빼앗아 갔다고 생각할 때가 많아요. 한국사 책에 유물의 거취까지 나오지 않으니까요. 






<세계 속 우리 보물을 찾아라> 책을 읽으며 가장 좋았던 부분은 유물의 거취에 대해서 알면 안다, 모르면 모른다, 아이가 알아듣기 쉽게 이야기 해준다는 점이었어요. 



나라 간 주고받은 공식적인 선물도 있고, 친한 외국인에게 애정을 담아 건넨 선물도 있고, 수출한 물건도 있어요. 그러면서 만든사람의 이야기, 해외로 보낸 사람의 이야기, 해외에서 우리 문화유산을 보살핀 이야기, 우리나라로 되돌려 준 사람의 이야기, 해외에 있는 문화유산에는 얽힌 수많은 이야기를 들을 수 있어요.


     p.6




  해외에 있는 문화유산은 당연히 한국으로 반환과 환수를 거쳐야 한다고 생각했었는데, 학예사 말씀을 듣고나니 그 자리에서 반짝반짝 빛나도록 지켜보는 일도 국민으로써 신경써야 하는 부분이겠구나 싶어요. 환수받지 않더라고, 자신의 자리에서 우리나라의 얼굴이 되어 줄태니까요. 




  이 책은 조선의 마지막 공주인 덕온공주가 쓰던 도장의 손잡이인 "사자"와 함께 세계 곳곳의 유산을 찾아 여행을 떠나는 이야기입니다. 




  각 파트마다 따로 들려주시는 이야기들이 재미있고 신기한가봐요. 알은척을 하며 자랑하기도 하고, 엄마에게 퀴즈도 내요. 어린 독자에게 이야기하듯 적힌 글이라 가독성도 좋아요. 




  



이 책을 읽고 아이가 학예사라는 직업에 대해 궁금해하기 시작했어요. 박물관에서 도슨트수업을 여러번 했는데 학예사라는 직업에 대해서 얘기해 준 적이 없었어요. 





  아이가 궁금해 할 수 있는 현실적인 질문들로 대화가 이우러져 있는 것도 장점입니다. 이 책으로 역사 뿐만 아니라 역사와 관련된 문화제에 대해서도 깊이 생각 할 수 있는 계기가 된 듯하여 뿌듯합니다. 





출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성함



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