책을 읽고 내 머릿속 생각의 얼개들로만 서평을 작성하고, 또 대학 과제는 대부분 책과 참고 자료를 통해 내 머릿속에서 정리하고 풀어가는 과정으로 긴 학습과 탐구의 과정을 거쳐서 작성하곤 했다. 또 개인적으로 불과 1년 전만 해도 쳇 지피티 같은 AI는 과제 작성에서 큰 도움을 요하지는 않았던 것 같다. 그런데 1년 사이 챗지피티 등 생성형 AI를 본격적으로 접하게 되면서, 개인적으로 진행하던 과제 제출에서 AI를 활용하면서 과제를 작성하는 게 큰 도움을 받게 되면서, 심지어 개인적으로 작성한 것보다 나아 보여서, 많은 생각을 하게 되었다.
그래서 <5차원 AI>라는 도서의 소개 글이 눈길을 끌었다. AI가 대신할 수 없는 창의성과 공감력을 이끌어내는 것, 질문을 통해 사고력의 확장을 이끌어 내는 것의 중요성을 언급하는 내용이었다. 단순한 답과 질문에 대한 내용의 활용을 넘어 'AI를 어떻게 활용할 것인가'에 대한 저자의 통찰이 궁금해졌다.
저자 원동연님은 KAIST에서 공학을 공부하고 한국원자력 연구소 초전도체 연구실장을 역임했고, 해외의 여러 대학에서 총장과 부총장을 역임하셨고 현재 국제교육문화교류기구와 DGA디아 글로벌학교에서 5차원 교육을 통한 글로벌 교육공동체를 만들어 가고 있다.
공저자 민진홍님은 AI 마케팅과 프롬프트 엔지니어링 분야의 전문가로서 AI와 디지털 기술을 활용한 창의적이고 효과적인 솔루션을 연구, 제시하고 있다.
책의 제목에서 말하는 5차원은 무엇일까? 4차원 5차원 뭔가 물리학적이고 어려워 보이는 분야일 것이라는 생각과 달리 저자인 원동연 박사가 고안한 5차원 교육에서 따온 개념이라고.. 지력, 심력, 체력, 자기 관리력, 인간관계력의 다섯 개가 조화를 이룬 5차원의 개념을 AI 분야에 적용시킨 것이다.
이 책에서 저자는 AI에게 인간의 주도권을 빼앗길 수 있는 기술 세계의 발전의 양상을 바라보면서 AI 기술을 통해 인간의 능력을 더욱 발전시킬 수 있는 방법, 통찰들을 담아내었다. 저자가 책에서 강조하는 것은 이런 기술의 발전 속에서도 빛을 발할 수 있는 창조적인 인간의 능력이다. 그래서 인간 개인의 능력을 이끌어내기 내는 방법들, 가정과 학교, 기업에서 활용할 수 있는 내용들을 정리하여 그 방법과 방향을 제시한다.
그래서 책에서는 미래 시대의 이해를 위해 인공지능의 등장과 문제점, 해결책 등을 이해하고, 인공지능 시대에 AI를 적극적으로 사용하는 법, 질문과 프롬프트 능력을 그는 방법, '인간력'을 강화 등을 강조한다.
인공지능을 통해 일하는 방식의 변화를 살펴보고, 인공지능을 교육에 활용하는 사례와 방법을 살펴보면서 인공지능을 통한 교육의 가능성을 살펴본다. 2부에서는 프롬포트의 구체적인 예, 책 만들기, 이메일 보고서 등 쓰기의 실제적인 일하는 방법들의 예와 방법들을 알려준다.
저자가 제시하는 '소크라테스 AI'라는 것은 소크라테스가 대화법으로, 질문을 통해 스스로 생각하고 진리를 찾는 과정을 이야기한다. 챗지 피티 등 생성형 AI질문과 요청, 역으로 AI가 사용자에게 하는 질문 등 대화의 방식을 통해 내가 원하는 결과물을 이끌어 낸다. 생성형 AI를 사용해 본 사람들이라면 AI와의 대화 여러 번 이어 가면서 좀 더 정제된 결과물을 만들어 본 경험이 있을 것이다. 질문과 요청의 중요성을 알아가고, 더 나은 AI 질문과 답 대화의 방법을 통해 더 좋은 결과물을 만들어 내는 것은 결국엔 인간이 아닐까 하는 생각이다.
