꼬복이 즐거운 동화 여행 106
김명희 지음, 고담 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2020년 1월
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가문비 어린이에서 나온 책으로 즐거운 동화여행 시리즈 106번째 책,

재미있는 동화로 읽는 화해 이야기 ' 꼬복이 ' 를 만나게 되었다.

꼬복이가 뭘까? 하는 궁금증으로 읽게 된 책,

책속에는 8편의 이야기를 담고 있다.

 

얼마전까지 만화로 된 책이나 그림책 정도만 읽었던 아이에게

이제는 조금 더 글이 많은 책을 권해주고자 함께 마주보고 책 읽기를 시작하였고

아이의 흥미를 끄는 책을 택하기로 하기도 했지만

초등 도덕교과연계, 초등 창작동화라는 것을 알고 초등 3학년이 되고

처음 도덕이라는 과목이 생긴 아이에게 도움이 될것 같은 생각도 들었기에

꼬복이를 함께 읽어보기로 했다.

 

집에서 키우기엔 너무 커버린 거북이,

집에서 이런 저런 사고를 치니 엄마는 펫샵에 가져다주자고 하고

시우는 할아버지와의 추억이 있는 꼬복이를 집에서 키우고 싶어한다....

 

아픈 엄마, 횟집을 운영하느라 바쁜 아빠,

선재는 부모님의 부재로 인해 외로움을 느끼게 되고

가자미들을 없애고자 수족관의 물을 다 빼버린다.

그런 행동을 한 선재에게 상처받는 아빠,,,,

 

이밖에도 6편의 이야기를 더 담고 있는 꼬복이,

책을 읽으면서 아이들의 눈높이에 맞게 화해가 무엇인지 상황에 맞게 잘 알려주고

이야기 또한 재미있어서 글밥이 있는 책인데도 아이가 힘들지 않게 완독을 할수 있었다.

 

화해라는 것은 곧 혼자 할수 있는것이 아니라 서로가 마음을 나누는 일이다.

아이에게 어떤 방법으로 알려주면 좋을지 고민하게 되는 부분이기도 하다.

아직은 어리지만 조금씩 세상을 배워가고 사람과 소통하는 방법을 알아야 하기에

책을 통해서 재미있는 이야기로 자연스럽게 알아가는 것이 좋을것 같단 생각이 들었다.


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울랄라 가족
김상하 지음 / 창해 / 2020년 4월
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울랄라 가족이라는 제목과는 약간 다른 듯한 표지의 슬픈 표정,

5월이라 그런가 가족이라는 두글자가 눈에 들어 왔다.

이책속의 가족들은 어떤 이야기를 들려줄지 궁금하기도 하고 기대되기도 했다.

그런데...

 

아버지는 경마와 주식을 해서 전재산을 날려버리고 아들은 택시운전,

딸은 아르바이트를 하고 막내는 아직 중학생...

그리고 엄마는 교통사고로 인해 식물인간이 되어 요양병원에 누워있다.

그러던 어느날 이 가족들에게 뜻밖의 일들이 일어난다.

요양병원에 누워 있는 어머니의 존엄사에 동의하면 3억을 주겠다는 제안,

그리고 출처를 알수 없는 돈 10억을 줍게 되는 일이 발생한다.

이렇게 뜻밖이기도 하지만 엄청난 일들이 일어난 그때....

가족들은 어떤 생각을 하고 어떤 일들을 벌이게 될까?

 

우선 엄마의 존엄사를 결정하면 돈이 궁한 이 가족들에게 3억이라는 돈을 준다니

가족들에게 엄마라는 존재가 고작 돈으로 매겨지는 정도의 값어치 정도일까?

생각지도 못한 거액을 주었는데 이들의 반응이라니 사람이라면 이럴수도 있겠지? 하는 생각,

하지만 뭔가 씁쓸하다는 생각이 더 많이 들었던것 같다.

 

" 내가 살아보니까 사는게 별거 아니야.

이게 아니면 안 될 것 같았는데 이게 아니어도 살아가고,

무엇이 없이는 행복할 것 같지 않았는데 무엇이 없어도 불행하진 않더라구. " (p171)

 

돈이 있어야만 행복한걸까? 돈 앞에서는 가족도 없는걸까?

하지만 이책속의 가족이 콩가루라고 생각했는데 그래도 각자의 인생을 살아가지만

가족애가 있다는 것을 느낄수 있어서 다행이라는 생각이 들었다.

엄마의 존엄사를 제안할때... 책을 읽으면서 그래 가족이란 이렇지,,, 하는 생각도 들었다.

사람들의 성격이 다르듯 가족구성원의 성격도 다를것이고 생각도 다를것이다.

하지만 한가지, 가족에 대한 마음은 다르지 않을것이라는 기대를 해 본다.

 


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이런 경험 나만 해봤니?
신은영 지음 / 이노북 / 2020년 4월
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놀라는 표정을 하고 있는 표지가 눈길을 끌었던 책이다.

물론 이런 경험 나만 해봤니? 라는 질문을 하는것 같은 제목에도 관심이 갔다.

누구에게나 다양한 일들을 경험한 기억들이 있을것이다.

그런데 그것이 나만의 경험이 아니라 누구나 하는 경험일수도 있을것이다.

도대체 이책속에서 어떤 경험에 대한 이야기와 공감을 불러일으킬지 기대가 되었다.

 

잊지 못할 경험들과 그로 인해 남아 있는 감정들을 되새겨보는 책,

책속에는 32가지의 다양한 경험들이 담겨 있다.

물론 소소할수도 있고 특별할수도 있는 다양한 경험들에 대한 이야기일것이다.

그런데 나는 이책을 읽으면서 왜 이렇게 많은 기억들이 떠올랐던 걸까?

 

책속에는 크게 4가지로 나눠서 32가지의 이야기를 담고 있다.

나의 이상한 경험을 소개합니다.

이상한 경험이여, 내게로 오라

어느 경험 수집가의 고백

이런 경험 나만 해봤니?

 

" 어느 순간부터 지나치게 평범한 일상 속에 갇혀 살고 있었다.

나는 어떻게든 일상의 무료함을 떨쳐내고 싶었다. 하지만 떠오르는 방법이 없었다. "

지금 이순간을 살아가는 나 자신의 모습을 이야기하는 것같은 생각이 들었다.

그래서 였을까? 뭔가를 해보고 싶다는 생각이 들었던것 같다.

 

그리고 책속에 이야기와 함께 중간 중간에 나오는 일러스트가 참 눈길을 끌었다.

그리고 그저 경험담이려니, 공감을 불러 일으키겠지? 하는 생각 정도였지만

책을 읽으니 공감도 되고 생각할 것들도 생겼고 이책을 읽기를 잘한것 같다는 생각도 들었다.

왠지 생각도 못한 무언가를 만난것 같은 느낌이 들어서 였던것 같다.


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저수지의 아이들 생각학교 클클문고
정명섭 지음 / 생각학교 / 2020년 4월
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40년전 5, 광주에서는 시민과 대학생이 중심이 되어 민주화 운동이 일어났다.

517일 비상계염령이 선포되고 다음날, 신군부 세력의 퇴진과 계엄령 철폐를 꿈꾸는

대학생들이 희생되었고 그렇게 민주화 운동의 발단이 되었다.

여기까지는 역사를 좋아해서 알고 있는 이야기였다.

하지만 우리가 알지 못한 또 하나의 역사속의 진실, 그것을 이책속에서 알게 되었다.

 

선욱이의 관심사는 한혁의 패거리에 끼는것이다.

하지만 선욱은 억울한 누명을 쓰고 학폭의 주동자가 되어 30일 출석정지 처분을 받는다.

선욱의 엄마는 선욱이를 자신의 고향인 광주 후남 마을에 보내게 되고

유튜브로 인해 광주에 대한 좋지 않은 편견이 있는 선욱은

광주에서 자신이 알고 있는것과 다른 진실을 마주하게 된다.....

 

" 얘들아, 너희는 그날 거기서 무엇을 보았니? "

 

523, 24일에 벌어졌던 일,

광주 외곽 봉쇄 작전을 하던 계엄군이 아이들과 시민에게 사격하는 사건이 발생한다.

실제로 있었던 주남 마을 미니버스 총격사건, 저수지 총격사건을 모티브로 했다고 한다.

5.18 민주화 운동에 대한것은 알고 있었지만 한 마을 저수지에서 벌어진 일들은 알지 못했던,

정말 많은 일들이 벌어졌어도 묻힌 이야기가 참 많겠구나 하는 생각이 들었다.

 

책을 읽으면서 떠올랐던 광주 민주화 운동을 배경으로 한 영화들,

그렇게 그날의 이야기를 알고 있다고 믿었던 내 자신이 부끄럽다는 생각이 들었다.

참 많은 일들이 벌어졌는데도 그 많은 일들중의 일부분만을 알고 있었던 것인데...

책을 읽으면서 화가 나기도 하고 슬프기도 했다.

알고 있던 노래인데 그부분을 읽을때는 왜 그렇게 서글프던 것인지,

더이상 이렇게 가슴 아픈 일들은 일어나지 않기를...

그리고 더 이상은 역사를 왜곡하는 일들이 일어나지를 않기를....


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파멸일기 - 윤자영 장편소설
윤자영 지음 / 몽실북스 / 2020년 4월
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애정을 가지고 있는 출판사인 몽실북스에서 이번에 새로 나온 책,

현직 생명과학을 가르치는 교사이자 한국추리작가협회 부회장이신 윤자영 작가님,

작가님의 책인 교동회관 밀실 살인사건, 나당탐정사무소 사건일지를 읽었기에

이번에 만나게 된 파멸일기에 대한 기대가 컸다.

 

" 같은 이름 다른 인생, 다른 일기 같은 결말 "

한줄을 읽고는 어떤 이야기일지에 대한 상상이 되었다.

그리고 책을 읽기 시작하고는 손에서 책을 내려놓을수가 없었다.

 

" 이제 여기서 떨어지면 지옥 같은 세상은 끝이 나고, 나는 새롭게 태어나는 거야.

신이시여, 저를 불쌍히 여기시어 행복한 세상에서 다시 태어나게 해주세요. " (프롤로그)

 

자살을 시도한 이승민,

이승민은 학교에서 있는지조차 모를정도로 조용한 학생이다.

그런데 그런 학생이 왜 자살을 시도한걸까?

그렇게 자살을 시도하였지만 미수로 끝이 나고 만 이승민의 자살시도,

그러던 어느날 같은 학교에 이름도 같은 공승민이 살해된 채 발견이 된다.

공승민의 어머니는 중학교때 이승민과 공승민이 사이가 좋지 않았다는 이야기를 한다.

도대체 공승민을 죽인것은 누구일까?

공승민을 죽인것이 이승민일까?

왜 죽인걸까?

 

책속에는 프롤로그를 시작으로 1부 자살을 시도하였습니다, 2부 학습된 무기력,

3부 벽돌 살인마의 정체, 4부 이번에는 진짜로 자살하자, 에필로그 로 이루어져 있다.

 

학교 폭력,

학교 폭력에 의해 지친 아이들의 극단적 선택,

요즘 뉴스에서 참 많이도 보게 되고 엄마이다 보니 불안하기도 한 내용,

그래서 더 읽어봐야겠다는 생각을 했고 읽으면서도 많은 생각을 했던 책이었다.

 

현직교사이신 작가님이 쓰신 책이라 더 믿음이 갔던것 같다.

책을 읽으면서 안타깝다는 생각도 들고

부모의 역할이나 선생님의 역할에 대해 생각도 하게 되고

조금 더 따뜻하게 감싸주고 관심을 가져줬더라면 이런일이 일어났을까 하는 생각도 들었다.

아이들의 일은 누구나 피해자가 될수도 가해자가 될수도 있고

작은일이 큰일이 되기도 하기에 조금더 생각하고 관심을 가져야 하는것이라는 생각이 들었다.


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