초등 공부는 문해력이 전부다

초등 공부는 문해력이 전부다 - 내 아이를 바꾸는 문해력 완성 3단계 프로젝트
김기용 지음 / 미디어숲 / 2021년 6월

내가 요즘들어 책중에서도 아이를 위한 도서를 많이 읽게 된다.

그중에서도 특히 많이 읽는 장르가 아이의 교육에 대한 책들이다.

12년차 초등교사가 알려주는 초등 공부 처방전이라니 꼭 읽어봐야겠다는 생각이 들었다.

아이에게 도움을 주고 나도 도움을 받고 싶다는 생각에 읽게 된 책이기도 하다.

로봇증후군?

책은 읽지만 이해는 하지 못해 로봇처럼 책상 앞에 앉아 있기만 하는것을 말한다.

아이가 공부를 하지만 성적이 나오지 않으면 로봇증후군일 확률이 있다니

책을 읽고도 이해를 하지 못하는 실질적 문맹이 6년사이 2배나 늘어났다니

그런 아이들을 위해 문해력을 높일수 있는 방법을 알려주는 책이다.

문해력을 키우기 위해서는 3단계가 필요하다.

1단계 풍성한 어휘를 익혀야 한다.

문해력의 바탕은 어휘, 과녁독서로 어휘 공부를 하고 중요한 어휘나 관용 표현,

한자어까지 학년별 특성에 맞는 어휘 공부를 선택해야 한다.

2단계 매일 글쓰기 하는것이 중요하다.

문해력을 높이기 위해서는 초등 글쓰기가 중요하다.

테마 일기 쓰기, 오감을 활용하는 글쓰기, 거미줄 글쓰기 등으로

아이의 흥미와 호기심을 자극해야 한다.

3단계 자존감과 올바른 공부 습관을 가져야 한다.

자존감을 높여 문해력을 기르고 공부하는 습과, 읽고 이해하고 적용하는것 까지 알아야 한다.

공부를 하기 위해서만 문해력이 필요한것이 아니라 사회생활을 할때도 문해력은 필요하다.

글을 읽고 제대로 이해할수 있어야 하니 문해력은 꼭 필요한것이다.

그만큼 지금 어떻게 해두느냐에 따라 나중이 달라질수 있는것이기에 지금부터 노력해야 한다.

그리고 책속에는 초등 국어 교과서에 실린 도서 리스트도 담겨 있다.

아이를 위해 아이와 함께 조금씩 문해력을 높이는 노력을 해봐야겠다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

이 책 읽지마

이 책 읽지 마 ㅣ 내 손으로 만드는 나만의 책
니카라스 캐틀로 지음, 최정희 옮김 / 가람어린이 / 2021년 6월

처음엔 이 책 읽지마라는 제목에 왜 읽지 말라고 하지? 하는 궁금증이 생겼고

내 손으로 만드는 세상에 단 하나뿐인 책이라니

직접 책을 만들수 있는것인가 하는 궁금증도 생겼다.

표지에 여러 그림들이 있고 책 제목은 읽으라는 건가? 읽지 말라는 건가?

호기심이 생겼다.

이 책 읽지마는 아이뿐 아니라 이책을 읽는 사람들의 상상력을 자극하는 책이다.

책속에는 글보다는 단순하다는 생각이 드는 그림들이 담겨 있고

간단한 질문으로 책을 읽고 있는 사람들의 다양한 생각의 흔적들을 담을수 있는 책이다.

처음 책을 펼쳤을때는 순간 당황하고 멍 했던것 같다.

아이들이 그린 그림같은 간단하고 단순한 그림이 있고 여백이 있고

답이 정해져 있지 않은 질문들을 통해

자신의 생각이나 느낌을 담을수 있도록 해 두었다는것이

정해진 그림이 아닌 나의 생각을 담으면 된다는것이 끌리기도 했다.

책이지만 읽을수 있는 것들이 없고 그곳에 내 생각과 상상을 채워야 하는 공백만 있다는 것,

처음에 책 표지와 제목을 보고 뭘까? 어떤 책일까? 하는 궁금증이 해결되듯이

이 책 읽지마라는 제목과 딱 맞는다는 생각이 들었다.

읽지말고 자신의 생각을 담을수 있는 책, 내가 만들어 가는 책, 그런 책인것 같다.

아이와 함께 책속의 짧은 질문에 대한 답을 생각해 보고 직접 그려보았다.

내가 생각할수 없는 상상을 표현하는 아이를 보고 놀랍기도 했고

이 책 덕분에 이런 시간을 가질수 있었던것이 좋게 느껴졌다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

지구의 정원, 페로제도를 걷다

지구의 정원, 페로제도를 걷다
방용주 지음 / 더시드컴퍼니 / 2021년 6월

인생에서 꼭 한번은 가봐야 할, 세상에서 가장 아름다운 섬이라고 하는 페로제도,

솔직히 페로제도가 어디인지 알지도 못했지만 표지속의 풍경이 넘 아름다워 눈길이 간 책이다.

이름조차도 낯선 그곳을 저자는 7일간 9개의 섬을 걷고 여섯번의 트레킹을 완주했다고 한다.

그렇다면 그곳에 많은 섬으로 이뤄진곳일까? 하는 궁금증이 생겼다.

페로제도는 대서양 북부 덴마크령 제도의 아이슬란드와 셰틀랜드 제도 중간에 위치해 있다.

화산과 빙하가 만든 18개의 섬과 총 인구 6만 미만, 양의 수 7만,

사람보다 양이 더 많이 사는 곳, 페로어로 양을 의미하는 곳이 바로 페로제도라고 한다.

저자가 그곳을 가게 된것은 TV 광고였고 자신이 실제로 그곳에 가서 그 매력에 빠졌다고 한다.

" 내가 광고에서 본 고요하고 어두운 밤에 영롱히 빛나던 폭포 앞에

진짜로 와 있다는 게 도무지 실감이 나지 않았다.

페로의 몸에서 흘러나와 북대서양에 세차게 부딪히는 폭포의 물줄기는 마치

모태의 몸에서 갓 빠져나온 태아가 세상을 향해 첫울음을 터트리는 듯한 비장함이 느껴졌다.

그 웅장한 자태와 굉음이 나를 굴복 시켰다. " (p63)

사람들에게 잘 알려진 나라도 아니고 그렇다고 유명 관광지도 아닌 페로제도,

유명한 건축물이나 먹거리, 즐길거리가 있는 여행지가 아닌 그곳이

왜 그토록 매력적이게 느껴진것인지에 대한 궁금증이 생겼었는데

책속의 풍경과 저자의 글을 읽으면서 자연 그대로를 느낄수 있고 조용하며 순수한 그곳이

시끄러운 일상을 살아가고 있는 사람들에게 힐링의 장소가 되어줄것 같은 느낌이

매력이었던것 같다.

예전에는 놀이동산, 야경, 유명 건축물, 맛있는 먹거리등이 여행을 결정하는 이유였다면

요즘은 조용하고 공기 좋으면서 충분히 휴식할수 있고 힐링, 여유를 즐길수 있는곳으로의 여행,

쉬다가 오는 여행을 생각해서인지 이 책속의 풍경을 보고는 직접 느껴보고 싶다는 생각이 들었다.

언젠가 그곳으로 여행을 할수 있는 날이 오기를....

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

저는 삼풍 생존자입니다

저는 삼풍 생존자입니다 - 비극적인 참사에서 살아남은 자의 사회적 기록
산만언니 지음 / 푸른숲 / 2021년 6월

죽을고비를 넘기고 살아남은 사람들의 삶은 어떨까? 상상조차 되지 않는다.

1995년, 학교를 다니던 어린 나의 눈에 큰 건물이 무너지고 사람들을 구조하고

많은 사람들이 죽은 삼풍백화점 붕괴 사고는 정말 잊을수 없는 사건 중 하나였다.

그리고 그 사건에서 살아남은 생존자의 이야기를 담고 있는 책,

그책이 " 저는 삼풍 생존자입니다 " 라는 제목의 책으로 나왔다고 해서 꼭 읽어보고 싶었다.

1995년 6월 29일, 삼풍백화점이 무너졌다.

저자는 그곳에서 살아남은 생존자중 한사람이다.

삼풍백화점 참사로 인해 일개 공무원까지 조사받고 처벌받았어도

자신은 그 사건으로 인한 불행에서 벗어나지 못하고 20여년이 지나서까지 고통안에서 살았다고,

삼풍백화점 붕괴로 인해 자신이 어떻게 살아야 했고 사회적 참사에 대한 이야기까지 담고 있다.

" 가끔은 ' 나를 괴롭히며 쓰는 글이 타인에게 무슨 의미가 있을까 ' 하는 의문까지 든다.

하지만 내게는 이글을 통해 세상에 꼭 하고 싶은 말이 있다.

그 모든 일들을 겪어왔지만, 그럼에도 내가 살아온 세상은 따뜻했다고,

눈물 나게 불행한 시절도 있었지만, 가슴 벅차게 감사한 순간들도 많았다고,

그러니 당신들도 살아 있으라고, 무슨일이 있어도 그냥 살아만 있으라고, " (p28)

요즘 여러 프로그램에서 삼풍백화점 붕괴이야기를 많이 다뤘다.

그 이야기들을 보면서 그때의 일이 떠오르기도 했다.

어렸지만 뉴스를 통해 전해진 삼풍백화점 붕괴 소식은 정말 무섭고 안타까운 일이었고

며칠에 걸친 수색, 하나씩 발견되는 생존자들을 보면서 같이 마음을 쓰러내린것이 떠올랐다.

책을 읽으면서도 그랬다.

타인의 시선이 아닌 실제로 그일을 겪은 당사자의 이야기를 읽으면서

또 다른 생각을 하게 되었다.

작은 사고를 겪은 사람들도 트라우마가 생기고 힘들어 하는데

그렇게 큰일을 겪은 저자는 어떤 삶을 살수가 있었을까? 상상조차 되지 않았다.

그 사건에서 살아남았지만 다른 사람들은 죽고 자신은 왜 살아남았을까의 고민을 했다니

그럴수도 있겠다는 생각은 들었지만

그만큼 가슴이 아프고 그 현실을 겪어야 했던것이 안타깝게 느껴졌다.

누군가의 이기심으로, 안일한 생각으로 타인이 희생하고 고통받을수 밖에 없는 이런 일들이

다시는 일어나지 않도록, 이런일은 없도록, 그런 세상이 되었음 좋겠다.

자녀교육 베스트 100

자녀교육 베스트100 - 하버드·스탠퍼드·시카고대학교 세계 최고 석학들이 추천하는
가토 노리코 지음, 윤지나 옮김 / 서사원 / 2021년 6월

아이를 키우다보면 내 마음대로, 내 뜻대로 되지 않을때가 많다.

그리고 처음 해보는것들도 많아서 늘 어설프고 내가 하고 있는것이 맞는지에 대한 걱정을 하게 된다.

누군가에게 물어봐도 답이 보이지 않는 경우가 많고 그것이 맞는지도 잘 모르겠고

덕분에 요즘들어 내가 읽는 책의 장르가 아이를 위한 책들이 많아지는것 같다.

책속에서 봤다고 해서 다 할수도 없지만 어떻게 해야 하는지에 대해서도 잘 모르겠고

책마다 다르고 이렇게 하면 된다고 말은 하지만 그것이 뭔지도 솔직히 잘 모를때가 많다.

이번에 읽게 된 자녀교육 베스트 100에서는 어떨지 궁금증이 생기기도 했고

하버드, 스탠퍼드, 시카고대학교까지 세계 최고의 석학들이 추천한 책이라고 해서 읽게 되었다.

책속에는 크게 6파트로 나눠 커뮤니케이션 능력, 사고력, 자존감, 창의력, 학력, 체력까지

아이를 키우고 교육하면서 고민이 되고 알아두면 좋은것들에 대해서 구체적으로 알려준다.

그뿐아니라 아이가 가정에서의 학습, 놀이, 사교육, 독서, 식사, 운동, 수면까지

아이를 위해 해줄수 있는것들이 다양하게 담겨 있다.

아이를 위해 해주고 싶은것들은 많지만 어떻게 해줘야 할지? 내가 하고 있는것이 맞는건지?

많은 고민을 하게 되는데 책을 읽으면서 나만 그런것이 아니구나 하는 것을 알게 되어 안심했고

아이를 위해 해줄수 있는것들이 다양하고 많다는것을 알게 되어서

조금씩이지만 아이를 위해서 노력해봐야겠다는 생각도 들었다.

특히 아이의 자존감을 높여줄수 있는 방법을 알게 된것과 아이의 창의력을 높여줄수 있는것들을

알게 되고 구체적으로 어떤것을 해주면 되는지를 알게 되서 많은 도움을 받을수 있을것 같다.

내가 아닌 아이를 위한 교육을 하기 위해서 이책의 도움을 받을 생각이다.

알아두면 좋을것들을 다양하게 담고 있어서 많은 도움이 될것 같다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]