평균의 종말 - 평균이라는 허상은 어떻게 교육을 속여왔나
토드 로즈 지음, 정미나 옮김, 이우일 감수 / 21세기북스 / 2018년 3월
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평균적인 뇌라는 것은 없다.


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하루 2장 수학의 힘 - 지방대 나온 엄마가 두 아이 서울대 보낸 방법
진미숙 지음 / 아름다운사람들 / 2016년 11월
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[선행 학습 방법]
예습을 할 때도 심화 학습까지 하려고 하지 말고 개념을반복해서 푸는 것이 더 효과적이다. 심화 문제는 학기 중에 학교에서 그 개념을 정확하게 배우고 난 후에 푸는것이 더 좋다. 어설프게 선행 학습을 하면 오히려 개념을 정확하게 잡기 어렵다.


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평균적인 사람은아무도 없다는 것이다. 당신은 평균적인 사람이 아니다. 당신의 아이도 동료도 학생도 배우자도 평균적인 사람이 아니다. 


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이제 읽기 시작한 책.
지금 내가 하고 있는 엄마표 교육이야말로 개개인성의 원칙을 기준으로 한 좋은 예가 아닐까 한다.

평균적인 사람은 아무도 없다는 것이다. 당신은 평균적인 사람이 아니다. 당신의 아 이도 동료도 학생도 배우자도 평균적인 사람이 아니다. 


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앤서니 브라운 전시회를 다녀와서 아이가 사달라고 한 책입니다. 처음 읽었을 때 굉장히 슬픈 책이라고 했는데 두번째 읽고서는 재미있다고 하네요.
이 책과 함께 프리다 인물전이나 관련 책을 같이 읽히면 좋을 것 같습니다. 아이 반응이 좋았습니다.

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