커지고 싶은 소원이 이루어지면?

커졌다! ㅣ 사계절 그림책
서현 글.그림 / 사계절 / 2012년 6월

같은 작가의 <눈물바다>를 가지고 있다. 어른이 봐도 좋은 동화책이라 생각했었다. 주인공처럼 실컷 울고 내 눈물로 만들어진 바다를 유유히 항해하는 기분, 어쩐지 속시원했다. 그래서였을까. 이 작가의 새 책 <커졌다>에 대한 기대가 당연했다. 기대는 나를 등지지 않았다. 초등학교 6년 내내 또래에 비해 매우 작았던 내게 주인공의 '나는 작아요'라는 첫 말이 짠하게 들려왔다. 나 역시 어떻게 하면 클 수 있을까라는 고민에 주위의 큰 친구들에게 그 비법(?)을 묻고 실천하기를 수차례, 열여섯이 되어 훌쩍 크기 전까지 좌절과 실망은 피할 수 없는 길이었다. 나도 작가처럼 상상했던 적이 있었다. 나무처럼, 꽃처럼 물만 먹어도 키가 쑥쑥 컸으면 좋겠다고. 막상 어린 시절 상상을 이렇게 구체화된 책의 형태로 만나니 절로 유쾌해졌다. 그런데 얼른 크고 나면 어떻게 될까를 생각해본 적은 없었던 것 같다. 많이 커진 주인공이 금방 배가 고프고 목이 마르고, 그래서 더 많이 먹고, 더 많이 마시고, 더 많이 크고...  끝내 지구까지 삼켜버리게 되었다. 결국 어떻게 되었냐고? 책을 통해 확인해야겠지?

작아서 고민인 친구들에게 고민의 크기를 줄여줄 수 있는 책이 아닐까라는 생각을 해봤다. 언젠가는 모두 적당히 자라 사회의 일원으로서 역할을  잘하겠지만, 당장 많이 크지 않더라도 그것 때문에 고민할 필요는 없다는 걸, 이 책이 유쾌하게 받아들일 수 있도록 도와줄 수 있지 않을까?

오늘 아홉살 우리반 아이들에게 읽어줘야겠다. 벌써부터 아이들의 반응이 기대된다.

(추가 후기 : 아이들에게 읽어주니 반응이 한마디로... 폭발적이다. 그림도 재미있어 하고, 이야기도 흥미로워한다. '다음엔 어떻게 되었을까?'라는 물음에 다들 할 말이 많다. 이 책 한 권으로 기대 이상의 즐거운 시간을 가져서 참 행복했다.)

2012.7.12.

초등학교 저학년을 위한 유익한 직업탐색 도서

다 같이 돌자 직업 한 바퀴 ㅣ 다 같이 돌자 직업 한 바퀴
이명랑 글, 조경규 그림 / 주니어김영사 / 2012년 4월

하루 동안 우리가 만날 수 있는 다양한 직업을 가진 사람들은 과연 얼마나 될까?

동네 한 바퀴를 돌면서 만난 사람들을 찬찬히 살펴보고 있자니 어른이 되어 할 수 있는 일들이 꽤 많구나 싶다.

초등학교 저학년 교과서와 연계되어 있는 내용이기도 하고, 직업탐색에 도움이 되겠다 싶어 순식간에 읽어봤다.

올해는 2학년 아이들을 맡아 가르치고 있는데, 학기초가 되면 당연한 수순처럼 아이들의 꿈을 묻곤 한다. 매번 느끼는 거지만 우리 아이들의 꿈은 손가락으로 헤아릴 수 있을 만큼 제한적인 편이다.

아이들의 꿈은 가수, 요리사, 운동선수, 의사, 선생님 등 자신이 직접 만나봤고 선망했던 직업군에서 크게 벗어나지 않는다.

꿈은 크면 클수록 좋다 하지 한다.

솔직히 주인공이 아침 일찍 만날 수 있는 우유 배달원, 요구르트 배달원, 신문 배달원을 장래희망이라고 이야기하는 학생을(또는 그것이 꿈이었다고 말하는 누군가를) 본 적은 없다.
그러나 이 책에 나오는 다양한 직업을 가진 사람들 각자가 우리 삶을 윤택하게 하는데 모두 제 몫을 다하는 사람들이며 사회가 안정적으로 유지되는데 꼭 필요한 사람들임을 알아차리고 모든 직업을 귀하게 여길 수 있다는 데 이 책의 의미가 있지 않나 싶다.

우유배달원, 요구르트배달원, 신문 배달원 아저씨, 아줌마가 배달하는 물건들이 돈을 지불한 당연한 대가에 그치는 것이 아닌 매일 아침마다 받는 선물이라 말하는 주인공 아이의 생각이 참 기특하다.

배달원, 세탁소 아저씨, 배전 전기원 아저씨, 경찰관 아저씨, 선생님(방과후 지도사, 체육 선생님, 보건 선생님, 사서 선생님 등), 공무원, 은행원, 자영업자(슈퍼마켓, 빵집, 문방구, 치킨 가게), 미용사, 의사, 간호사, 약사, 우편집배원, 요리사, 기상 캐스터...

작가가 '돈이 가득 든 우물'에 대한 궁금증을 가진 자신의 아이와 함께 동네를 한 바퀴 돌며 직업을 탐색했다는 후기처럼 이 책은 모든 부모가 자녀와 함께 쉽게 직업을 탐색할 수 있다는 자신감을 갖게 한다.
다 읽고 나니 정말 우리 동네 한 바퀴를 돌며 우리 동네의 여러 직업군에 종사하는 사람들을 다 만나 본 것 같은 뿌듯함이 느껴지는 책이었다.

2012.5.31.

책으로 놀자!

놀자! ㅣ 그림책이 참 좋아 6
박정섭 글.그림 / 책읽는곰 / 2012년 3월

어린 시절 친구집 문 앞에 서서 적당히 리듬섞인 목소리로 "00야 노올~자!"라고 외치는 일은 하루도 빠뜨릴 수 없는 일과였다. 올해 저학년 아이들과 생활하다 보니 이 '노는 일'이 매우 중요해졌다. 단 10분이 주어져도 땀을 뻘뻘 흘리며 친구들과 달리고 줄을 넘으며 깔깔깔 배꼽을 잡을 줄 아는 아이들과 행복해질 수 있는 방법은 '잘 놀아주기'다. 그러다보니 이렇게 표지부터 재미난 <놀자!>라는 책이 눈에 쏘옥 들어올 수 밖에~ 날을 잡아 반 아이들에게 표지 그림부터 찬찬히 살펴보게 하고는 책을 읽어줬다. 처음부터 온 몸이 노란 노랑이에 대한 호기심이 가득한 눈빛으로 바라보던 아이들은 곧 모든 장면에서 자세가 바뀌지 않는(?) 노랑이가 우스워 큭큭거리기 시작했다. 심지어는 자세를 흉내내는 녀석도 있었다. 나름 흥미진진한 목소리로 읽어줘서일까, 아이들은 이 책을 진심으로 재밌게 받아들였다. 미리 준비를 더 했더라면 노랑이 캐릭터를 가지고 아이들과 무엇을 하고 놀 것인가를 주제로 표현활동을 할 수도 있었을텐데 아쉬울 정도였다. 다 읽고 난 뒤에도 쉬는 시간에 그림을 자세히 보겠다는 아이들에게 이 책을 건넸다. 책의 세계 속에서 노는 일도 즐겁지만, 어떻게 놀면 더 재밌을지 고민하게 하는 이런 그림책, 참 좋다!

2012.4.16.

친한 친구에 대해선 참을성이 있어야

다시 찾은 친구 ㅣ 모퉁이책방 (곰곰어린이) 15
카트리네 마리에 굴다게르 지음, 시리 멜키오르 그림, 김호정 옮김 / 책속물고기 / 2012년 3월

친구를 잃는다는 것. 잃어버렸던 친구를 다시 찾는다는 것. 

론과 닌은 단짝이다. 반 친구들은 론을 이상한 아이로 생각했으나 닌이 론과 어울리자 론을 좋게 여기게 된다. 론과 닌은 숲 속에 조그만 굴을 만들어 놀았다. 어느날 카린이 반 친구들을 데리고 비밀의 굴로 왔고, 카린이 론과 닌을 이상하다고 말하자 론은 자신이 이상하지 않다는 것을 밝히기 위해 반 친구들에게 비밀을 굴을 구경시켜준다. 론에게는 많은 친구들이 생겼고, 론과 닌의 사이는 점점 멀어졌다. 론은 카린에게서 닌에 대한 험담을 듣게 되지만 오해가 곧 풀리면서 결국 서로에 대한 우정을 다시 확인하고 잘 지내게 된다.

학창시절 많은 친구들을 만났지만, 그 많던 친구들이 여전히 내 곁에 있진 않다. 오해로 거리가 멀어져버린 친구도 있고, 물리적인 거리로 점점 소원해지다 보니 결국 연락을 끊은 친구도 있다.

한참 새 친구를 사귀고 깊은 우정을 쌓아가는 아이들도 서로 자주 다투고 화해하면서 관계를 만들고 유지하고 끊어낸다. 특히 여학생들의 친구관계란 매우 복잡미묘한 감정들이 오고 가면서 정확히 표현할 수 없는 상황들로 인해 어제까진 친구였다가도 오늘은 마음에 큰 상처를 주는 적으로 변하곤 해서 진실한 우정을 쌓아가는 과정이 순탄치가 않다.

이 책은 아이들에게 서로에 대한 믿음을 다시 품어 친구가 되자는 메시지를 전하는 듯 하다.

아이들의 심리와 실제 일어날 수 있는 상황들을 잘 풀어내어 누구나 겪고 고민해볼 수 있는 이야기.

고민의 끝은 결국 책의 끝자락에서 제시하는 답변에 닿는다.

친한 친구에 대해선 참을성이 있어야 해요.

영원히 변하지 않는 가장 친한 친구로 남고 싶다면.

2012.3.22.

선생님이 되고 싶다면 예나와 함께 시간 여행~go! go!

선생님이 된 예나의 시간 여행 ㅣ 직업체험동화 2
권안 지음, 이영림 그림 / 주니어김영사 / 2012년 1월

학기초 초등학생들에게 장래희망을 물으면 많은 아이들이 선생님이 되고 싶다고 한다. 아이들이 가장 많이 만나는 사람이면서 가장 인정받고 싶어하는 사람인 선생님. 선생님이 된 나에게 어떻게 하면 선생님이 될 수 있는지 묻는 아이들.

이 책을 다 읽고 난 뒤에야...  아이들에게 매번 교대, 사범대에 진학하면 된다, 열심히 공부해야 한다 등의 일상적인 답변으로 성의없이(?) 굴었던 나를 돌아볼 수 있게 된 것 같다.

<선생님이 된 예나의 시간 여행>은 주인공 예나가 타임머신을 타고 유치원/초등학교/중등학교/특수학교 선생님 체험을 해본다는 이야기로 아이들이 지루하지 않게 선생님이 되는 방법, 선생님이 되면 어떤 마음가짐으로 생활하게 되는지를 알 수 있는 책이다. (예나가 아빠의 반지를 찾는다는 소재도 꽤 흥미로웠다.)

아이들이 막연하게 '선생님'이 아닌 특정 분야의 선생님이 되고 싶다라고 말할 수 있게 하는 책.

내게도 <그림 직업 백과>, <어린이 직업 백과>, <직업 옆에 직업 옆에 직업> 등 처럼 다양한 직업에 대해 알아볼 수 있는 책들이 여러 권 있어서 해마다 그 책들을 아이들이 볼 수 있도록 교실에 비치해두고 있는데, 이런 진로 교육과 관련한 시리즈 도서가 계속 발간되어서 일종의 전집처럼 아이들이 다양한 직업에 대해 구체적으로 탐색할 수 있는 기회가 많아지면 좋겠다.

2012.2.20.