초등 한국사 생생 교과서 - 외우지 않아도 쏙쏙 들어오는 초등 생생 교과서 시리즈 3
이정범 지음, 유남영 그림, 김용만 감수 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2007년 11월
평점 :
절판


 내게 국사는 재미있게 공부하고 나서도 연대순으로 정리할 때면 이 나라와 저 나라가 묘하게 얽혀 버리면서 시험불안을 만들어낸 과목이다. 그런 고통을 내 아이들에게 되물림하지 않도록 하는 일이 엄마로서의 강한 임무로 느껴진다. 그래서 희한하게도 날 닮은 구석이 있어서인지 본능적으로 국사를 별로 땡겨하지 않는 아이에게 의도적으로 국사책을 들이대려고 하지만 만화라는 형식으로 되어 있는 것도 그다지 반기지 않는 우리 딸을 보면 고민이 된다. 

  대부분의 역사 부교재들이 방대한 역사를 재미있게 다루려 하다보니 적어도 두 권 이상으로 씨리즈를 이루는 경우를 많이 본다. 어쩌면 싫어하는 분야의 책을 두 권이나 읽어야 한다면 더 부담스러울 수도 있을 것이다. 그런데 이 책은 시원시원한 판형의 한 권으로 끝을 내어주니 일단 반갑다.

1. 책의 구성
~ 시대
고조선, 고구려, 백제, 신라, 발해, 후삼국, 고려, 조선, 개화기, 일제강점기, 대한민국 
~ 시대별 내용
건국과 변천과정, 정치와 제도, 산업과 경제, 문화와 예술, 풍속과 신앙, 주요인물, 연표

2. 이 책이 가진 장점

(1) 시대별 내용들을 두페이지에 걸쳐 넓게 펼쳐 보이고 있다. 마치 신문을 읽는 듯 소제목과 내용이 편집되어 있으므로 소제목들을 따라가며 시대의 특징들을 짚을 수 있다.
(2) 시대를 탐험하러 떠나는 캐릭터들이 친근하게 다가오며 재미있게 역사의 언저리에 접근할 수 있다.

(3) 시작하면서 간결하게 읽는 건국과 변천과정에서 연도를 짚어가며 흐름을 짚어보고 끝나면서 연표를 따라가며 다시금 그 시대의 특징들을 확인하도록 되어있다.

(4) 시대별 인물사전을 만나듯 주요인물들만 따로 모은 두 페이지의 인물 소개는 간략하지만 숙제를 할 때에나 찾아보기를 할 때에도 편리하겠다.

(5) 고조선에서 대한민국까지 방대한 양을 공부하기에 딱 좋도록 정리한 참 좋은 역사 부교재이다.

(6) 북한에 대해서도 다루고 있어 통일과 한민족에 대한 의식을 갖도록 하고 있다.

(7) 색인목록을 따로 두어 찾아보기 쉽도록 되어 있다.

 

3. 이 책의 아쉬운 점

(1) 외우지 않아도 쏙쏙 들어온다고 하지만 기본적으로 외워야 할 것들은 어쩔 수 없는 일이 아닌가 싶다. 물론 초등용이기에 ~지요, ~답니다라는 어투를 쓰면서 딱딱함을 덜어내려고 하고 있지만 새로운 용어들이 등장하고 현재 사용하지 않는 유물들을 익히고 산업과 경제를 배우는 데 있어서 최소한의 투자는 필요할 것이다.

(2) 문화와 예술 부분에서는 실물 사진을 많이 다루었더라면 역사 속의 유물과 문화재를 보다 생생하게 전해받지 않았을까 하는 생각이 든다.

 

4. 어떻게 읽히면 효율적일까?

아무리 좋은 책이라 하더라도 초등 당사자들이 읽어내지 못하면 그림의 떡이 되고 말 것이다. 처음부터 끝까지 읽으라는 잔인한 요구는 하지 말자. 관심있어하는 시대별로 골라 읽게 해보자. 존경하는 인물이 있는 시대를 찾아보도록 하자. 시대별로 건국과 변천과정만 읽도록 해보는 것도 부담을 줄이며 전체적인 라인을 구상해보는데 도움이 될 것 같다. 초등용이라고 하지만 중학생이 읽으면 더 쉽게 느껴질 것이고 공부에 대한 필요성이 정착되는 시기인만큼 효율적일 것이라는 기대도 된다.


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마음이 흐린 날엔 그림책을 펴세요
야나기다 구니오 지음, 한명희 옮김 / 수희재 / 2006년 11월
평점 :
절판


쏟아지는 어린이 책의 분위기를 타고 그림책에 대해 소개하고 안내하는 책들 또한 늘어나고 있다. 이 책 또한 그런 종류의 한 권이 아닐까 하는 생각을 읽기 전에 했었다. 그러나 이 책은 그림책을 안내하는 교양서나 부모교육 도서와는 차별화되었다. 내 아이를 가지면서 그림책의 세계에 새로이 눈을 뜨게 된 나로서는 작가의 생각에 많은 부분 공감을 하면서 그림책 예찬론 속으로 빠져들었다. 어린시절 내가 접했던 그림책이라 해봐야 기껏해야 명작동화가 전부였지만 참 오래도록 마음속에 각인되어 삶의 곳곳에 살아 영향을 주었던 경험을 갖고 있다. 그런데 엄마가 되고서 만난 그림책의 세계는 얼마나 놀랍던지 이미 알고 있는 이야기들도 그린이에 따라서 새로운 분위기로 다가왔고 상상력을 자극하는 판타지 그림책과 어른에게 더 필요할 듯 보이는 철학의 깊이가 엿보이는 그림책까지 만나게 되는 행복함을 맛보게 하였다.

작가는 세 번의 그림책 읽기를 권장하고 있다. 어린시절 부모와 함께, 어른이 되어 아이와 함께, 그리고 할머니가 되어 다시 한번 읽는 것이다. 어린시절의 그림책 읽기에 대해서는 굳이 설명할 필요가 없을 것이다. 부모로서 아이에게 그림책을 읽어 주는 일에 대해서는 대부분의 가정에서 행하는 일이겠지만 때로는 아이를 위한 교육적 활동에만 집중하는 경우가 있다. 이왕 읽어주는 시간이라면 자신 또한 책의 느낌에 마음껏 취해 본다면 아이는 아이대로, 부모는 부모대로 새로운 발견을 하는 일석이조의 시간을 체험할 수 있을 것이다. 작가가 권하는 세번째 노년기의 그림책 독서는 생각지도 못한 여러가지 장점들을 발견할 수 있다. 누구나 생리적 현상으로 노안의 고통을 겪게 되는 노년기는 독서를 즐겨한 사람들도 어려움을 많이 겪는다고 한다. 그러면서도 우리들은 그림책을 떠올리지는 못했다. 그것도 어린이를 위한 책으로 못박아둔 고정관념때문에 말이다. 같은 책도 상황에 따라 연령에 따라 읽는 횟수에 따라 느낌이 다르다는 것은 알았지만 그림책에 대해서는 미처 생각지 못했던 부분이었다.

한번은 친정엄마에게 전래동화 그림책들을 권해 드린적이 있다. 옛날 외할머니로부터 들었던 옛날 이야기라면서 엄마가 추억여행을 다녀오시는 듯한 모습을 보는 일이 반가웠다. 그렇다면 아이들을 위해 사 둔 그림책들은 내 노년의 달콤한 도서관을 채우게 될 것이다. 어찌보면 한 권 한 권 모으는 그림책이 영혼을 위한 연금 저축이 될 수 도 있겠다는 생각을 한다.

작가가 어른들이 그림책을  읽어야 하는 이유를 따라가 보면

1. 삶과 죽음 그리고 사랑과 슬픔을 그림책이 담고 있다.

2. 삶의 가혹함-인간소외를 다룬다.

3. 상상력을 되찾을 수 있다. 

4. 마음가짐을 발견할 수 있다. 

5. 인생에 대한 답을 찾을 수 있다.

작가가 소개하는 어른들을 위한 그림책들을 읽으며 체크표에 별표까지 하며 구입도서목록을 만들었다. 이미 나도 읽으며 감동에 젖었던 책들도 있지만 아직 읽어 보지 못한 책들도 많아서 새로운 보석을 발견하는 것처럼 기쁜 마음이 든다. 

가끔 어른을 위한 동화라는 부제를 달고 나오는 책들을 볼 수 있는데 모든 그림책들이 전체연령대를 위해 적용된다는 사실을 잊지 말고 그림책이 주는 무한한 감동과 심리적 치유의 경험까지 할 수 있기를 진심으로 바란다.


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세상에 단 하나뿐인 지도 - 주제학습 초등사회 1 디딤돌 주제학습 초등사회 1
김재일 지음, 강소희 그림 / 디딤돌(단행본) / 2006년 1월
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이제 3학년이 될 우리 딸이 받아 온 책에는 슬기로운 생활 대신 사회와 과학이, 즐거운 생활 대신 음악, 미술, 체육이 등장했습니다.

과목 수가 많아진 만큼 그 이름이 재미나 흥미보다는 전문성으로 가고자 하는 변화를 겪다보니

슬쩍 사회책을 들추어 보게 됩니다.

3학년이면 이제 학교 생활의 틀이 잡혀가고 있는 시기라

오히려 엄마들이 한걸음 뒤로 물러나는 때이기도 한 것 같습니다.

 

그런데 오늘 이렇게 사회책을 펼쳐 보니 첫 단원에 지도에 대한 이야기가 등장하는데요.

이미 2학년 때에도 맛보았던 부분이지만

드디어 그 어렵다는 용어들이 출현하기 시작했네요.

그 옛날의 저 또한 방위표는 알겠는데 진짜 동서남북이 어떻게 되는지 헷갈려 두 팔을 벌려서서 앞이 남쪽인가 뒤가 남쪽인가 고민했던 모습이 어슴프레 떠올랐구요.

 

처음부터 이런 어려움을 갖고 시작하면 3학년이 힘들어지기 시작하겠다는 생각에 고민에 빠집니다. 그래서 3학년 사회 문제집도 보고 유명하다는 인터넷 강좌 맛보기도 했지만

역시나 흥미를 불러 일으키지 못하고 요점정리에 단순암기의 어두운 분위기만 가득하네요.

 

그러던 차에 만나게 된 이 책은 정말 신나는 참고서입니다.

그저 입에 쏙 집어 넣기 쉬운 주먹밥같은 전과는 아니라는 겁니다.

 

아이들과 김밥 만들기 해보셨나요?

서툴지만 김 위에 울퉁불퉁 두껍게 밥을 펼치고

그 위에 몇 가지 야채며 햄과 달걀을 올리고는

둘둘 말아 놓으면 정말 두껍고 터져버리기도 하는

자신만의 김밥이 만들어지죠. 남보기는 영 아니지만 성취를 느끼고 잘도 먹습니다.

싫어하는 당근도, 시금치도 자기가 만들어낸 요리(?)의 일부가 되었기 때문이죠.

 

이 책이 그렇습니다.

현직 초등학교 교사이시고 지리교육 박사과정 중이신 저자가

경험에서 나온 방식으로 풀어가는 이야기를 따라가다 보면

전문가의 눈높이에 딱 떨어지는 비유와 간결함과 즐거움을 대하게 됩니다.

 

어려워서 피하고 싶던 방위나 나침반이나 기호나 색깔의 의미들이

자기가 만든 김밥 속의 당근과 시금치가 되어 버리는 놀라운 경험을 하게 되지요.

 

사진과 지도 그리고 그림지도의 차이점을 아시나요?

우리나라에서 나온 책이니 등장하는 지도도 당연 우리나라의 지도들입니다.

제주도를 찍은 사진과 제주도 지도와 제주도 그림지도를 시원스럽게 보여줍니다.

그러니 비교가 자연스럽게 됩니다.

 

그림지도의 구성요소를 설명할 때에도 저자는 그림지도 친구라는 표현을 씀으로써 저학년 아이들에게 편하게 다가갑니다. 그냥 외우라는 것이 아니라 그림지도를 그리기 위해 왜 그런 것들이 필요한지 설명하고 있습니다.

 

가장 처음 등장하는 방위의 별명 주문은 이제 1학년이 될 둘째녀석을 먼저 사로잡습니다.

해가 뜨는 동, 해가지는 서, 아랫마을 남, 윗마을 북!!!

이어지는 방위표가 변신한 나침반 주문 또한 기가 막히죠.

오른팔의 동, 왼 팔의 서, 파란바늘 남, 빨간 바늘 북!!!

 

저희 집 벽에는 세계지도와 우리나라 지도가 붙여져 있습니다.

그리고 책을 읽고 그린 우리집 지도를 붙이게 되었습니다.

자기가 직접 만들어낸 기호와 의미를 담은 색깔옷을 입힌 세상에 단 하나뿐인 지도를 완성했거든요.


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산에 가자 보림 창작 그림책
한병호 그림, 이상권 글 / 보림 / 2003년 10월
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구름 한점 없는 푸른 하늘에 단풍이 토해내는 붉은 빛이 어우러져 가을도 한층 깊어만 간다. 딸과의 일상들을 글감으로 많이 사용하는 이상권의 글은 역시나 사람 냄새 물씬 풍기는 정다움으로 가득하다.

경험에서 나온 글은 아빠와 솔이의 대화체로 이야기를 끌어간다. 장난끼 어린 솔이와 든든한 모습으로 딸을 지켜주는 아빠의 모습을 따라가다 보면 어느새 입가에 미소가 베어난다. <거기에 미산 계곡에 가면 만날 수 있어요>, <해치와 괴물 사형제>의 작품으로 유명한 한병호의 그림이 딱 떨어지게 조화를 맞춘 멋진 그림책이다.

설정을 그림일기 분위기로 정한 작가는 대부분의 그림을 왼손으로 작업하였다고 한다. 그래서인가. 존 버닝햄의 그림처럼 스케치한 연필자국이 곳곳에서 드러나는데 그 위로 맑게 채색된 가을 산이 따뜻하고 푸근한 정취와 부녀간의 끈끈한 사랑을 적절하게 보여주고 있다. 대부분의 그림이 두 페이지 전면에 채워져 확 펼쳐진 가을 산을 느끼는데 충분하다. 아빠하고 딸하고 단둘이 오르는 산행 길은 얼마나 즐거울까 상상하며 그림책 속 산행에 동참해 본다.

동물 흉내도 내어보고, 나뭇잎으로 가게 놀이도 하고, 아빠가 만들어준 나뭇잎 눈도 맞으면서 단풍 미끄럼틀도 타고, 억새풀 화살 날리기와 각시풀 이쁘게 땋기 게임도 있는 가을 산, 커다란 무대 바위 위에 앉아 바위 이름도 지어 주고, 이사간 박새 집도 찾아 보고, 청설모 뛰어가는 데로 달리기도 해보고, 힘들면 그 넉넉하고 푹신한 산에 누워 붉은 빛으로만 가득한 단풍잎을 바라 볼 수 있고

고사리 손 가득 도토리도 주워 보는 가을 산행이 부러워진다. 밧줄 잡고 올라가는 산 꼭대기로의 길이 무서움으로 가득하지만 한 발 한 발 영차 영차 오른 곳은 삭막한 빌딩 숲
속에서 가을빛으로 우뚝 솟아 있다. 그 꼭대기 위에 아름다운 아버지와 누구보다 행복한 추억을 가슴에 하나 가득 품었을 딸이 있다. '야호'라고 외치면서......

학습적인 것에만 초점을 두는 삭막한 세상에서 바쁨의 대명사인 우리들의 아버지와 딸을 연결 짓는 따뜻한 이야기가 반갑기만 하다. 이렇게 특별한 경험을 가진 아이들이 열어가는 세상은 좀 더 아름답게 펼쳐지지 않을까 기대를 품어보게 되는 책이다.

산에 오르기 전에 그림책 속의 아빠에게서 쉬어 갈 줄 아는 여유와 자연을 즐길 줄 아는 지혜를 배워본다면 세상 모든 엄마 아빠가 좋은 부모가 되는 방법이 아닐까 생각했다.

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명왕성에서 온 편지 로렌의 지식 그림책 1
로렌 리디 글 그림, 이지유 옮김 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2003년 7월
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지식그림책 이라고 밝히고 나온 이 책은 학습용 그림책을 선호하지 않는 편이지만 내년이면 학부모가 된다는 부담 앞에서 흔들리는 마음이기도 했고 별똥별 아줌마로 더 유명한 옮긴이에 대한 신뢰감으로 만난 책입니다. 부제로 달고 있는 태양계 여행이 이 그림책에서 전하고자 하는 내용입니다.

우리가 살고 있는 곳을 이해하고 배우는 것은 당연하다고 생각합니다. 우리가 살고 있는 곳의 범위를 좀 더 넓게 생각한다면 우리나라-우리 지구-우리은하-우리우주라고 생각 또한 넓혀 나갈 수 있을거에요.우리가 백년 전에만 태어났어도 상상도 못할 일들이 바로 오늘 펼쳐지고 있는 것을 본다면 가까운 미래에 그림책의 아이들처럼 현장체험학습을 우주로 다녀오는 일도 가능하지 않을까요? 도착하는 행성에서 찍은 사진을 함께 보내온 여행엽서는 얼마나 반가울까요?

다행히도 이 책은 지루하게 행성의 특징을 나열하고 설명하는 방식을 택하지 않고 있습니다. 여섯 아이들이 보내는 엽서 곳곳에서 무릎을 치는 유머를 만날 수 있습니다. 개그 콘서트를 즐길 만한 수준의 아이들이라면 우리말의 묘미를 조금씩 깨달아가는 초등 저학년 쯤이라면 아주 즐겁게 우리 은하를 배우는 기회를 가질 수 있을 거에요. 주소나 받는이의 이름, 우표, 보내는 이와의 연관성을 찾아 보세요. 엽서는 다양한 글자체로 시나 퀴즈의 형식까지 빌어 읽는 이에 대한 배려를 아끼지 않습니다.

특히나 과학부분은 사진으로 채워지기를 바라는 엄마들이 많겠지만 그림으로 만나는 행성들의 모습이기에 더욱 따뜻하게 느껴지기도 하며 행성들의 특징들을 고스란히 잘 담아내고 있습니다. 끼워서 쉽게 만드는 태양계 모빌(코북)으로 한번 더 활용해 본다면 독후활동으로도 손색이 없을 것 같습니다.


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