미디어 읽고 쓰기

미디어 읽고 쓰기 - 건강한 미디어 생활을 위한 미디어 리터러시
이승화 지음 / 시간여행 / 2021년 3월

건강한 미디어 생활을 위한 미디어 리터러시

미디어를 알면, 한국 사회의 트렌드를 읽을 수 있고 그 과정에서 쌓인 지식은 우리 삶에 유용하게 쓰인다. 이 책은 우리 사회에서 중요한 미디어 리터리시 능력을 '읽고 쓰기'로 쉽게 설명하고 있다. 리터리시의 개념을 가장 잘 드러낸 표현인 듯하다. 조작 방송, 악플, 미디어 중독에 관한 내용을 다루고 있으며, 이와 같은 미디어를 어떤 태도로 대해야할지를 설명한다. 개인적으로 미디어의 다양한 이슈를 설명하고 있고 친근한 주제로 접근하기 때문에 미디어에 관심이 있거나 궁금한 사람이라면 쉽게 읽을 수 있는 책이라고 생각한다.

다른 사람의 고민과 생각을 가장 쉽게 만날 수 있는 창구가 미디어입니다. 미디어는 우리의 의식과 사고를 구성하며, 단순히 세상에 대한 정보만을 제공하는 것이 아니라 정보를 받아들이는 우리의 인지 양식까지도 바꾸어줍니다. 미디어를 통해 우리는 더 깊어지고, 더 영리해지고, 더 많은 사람과 연결할 수 있습니다. 물론, 노력이 필요합니다.

어떤 게시글이든 댓글을 달 수 있다. 그곳이 바로 소통의 창구이다. 예로 들어 한 뉴스 기사에 두 가지의 상반된 의견이 댓글로 달릴 수 있으며, 우리는 그것을 보고 우리의 생각과 비교할 수 있다. 건강한 사람은 다른 의견을 통해 나의 생각과 비교하고, 어떤 점에서 상대의 의견이 더 타당한지 혹은 자신의 의견이 더 타당한지 생각할 수 있다. 본래는 A라고 생각했던 자신이, 상대방의 의견을 보고 B로 생각할 수 있다는 것이다. 상대방의 의견이 우리에게 미치는 영향은 상당히 크다.

그렇기 때문에 언론의 역할이 중요하다고도 할 수 있다. 언론은 지속적인 언론 플레이로 그 주제에 관해 우리가 관심을 갖게 할 수도 반감을 갖게 할 수도 있다. 따라서 우리는 미디어를 비판적으로 받아들일 수 있는 능력이 필요하다. 이 책은 그점을 잘 서술하고 있다.

'읽기'는 작가(콘텐츠 생산자)와 독자(콘텐츠 사용자)의 상호작용에서 이루어지는 '의미 구성 과정'입니다, 작가가 만든 것을 독자는 나름의 경험과 배경 지식을 바탕으로 재해석해서 소화하죠. 거기서 새로운 의미가 구성되기도 합니다.

미디어 리터러시는 읽고 쓰는 과정이라 설명한다. 콘텐츠 생산자의 콘텐츠를 사용자는 읽고 소비한다. 좋은 콘텐츠는 2차 창작으로 재소비되기도 한다. 미디어에 관한 설명이 매우 잘 되어 있는 부분이었다. 우리가 어떤 태도로 미디어를 다루어야 하는지 설명한다. 미디어를 비판적으로 검열해 받아들이는 능력은 우리를 더 성숙하게 만든다.

과거 문자 중심의 미디어 시장은 지금 영상 중심으로 전환되고 있습니다. 문자는 추상적인 기호로서 우리에게 많은 것을 요구합니다. 능동적으로 개입하고, 상상해야 즐길 수 있다고 다그칩니다. 그러다 보니 우리는 생각의 근육을 단련할 기회를 얻지만, 그 과정에서 피곤함을 느낄 때가 많습니다. 영상은 이에 비해 직관적으로 인식할 수 있어 편하게 감상할 수 있습니다.

실제로 영상 미디어가 발달하면서 '유튜브, 넷플릭스'와 같은 플랫폼이 성장하고, 책이나 글은 비교적 소비가 되지 않고 있다. 그래서 젊은 사람들은 글보다 영상을 자주 접하기 때문에 글을 해석하는 능력은 떨어지고 있다. 반면, 나는 이상하게 영상보다 글을 해석하는 능력이 더 높아 글을 자주 읽고 쓴다. 영상보다 글이, 영화보다 책이, 모두 글이 읽기 편하다.

우리는 영상을 가벼운 문화로 즐기고 있다. 유튜브에는 온갖 영상이 있으며, 아이들이 봐서는 안 되는 영상과 쉽게 다루어서는 안 될 주제를 웃음으로 다루고 있다. 이를 본 아이들은 해서는 안 될 행동을 하기도 하며 과도하게 집중력이 떨어지는 모습을 보이기도 한다. 더 나은 사회를 위해서라도 적당한 영상 문화를 만들기 위해 노력해야 한다는 입장이다. 뭐든 적당한 문화는 사회를 더 나은 방향으로 이끌기 때문이다.

해당 도서는 출판사로부터 서평 작성을 위해 무상으로 제공 받았습니다.