[100자평] 줄리 & 줄리아

줄리 & 줄리아 - Julie & Julia
영화

삶을 따뜻하게 만드는 요리, 단 누군가 사랑스레 먹어줄 사람이 있어야 한다는 사실!

생각지도 못한 어린이 문학의 깊이와 다양성

어린이 책을 읽는다 - 심리학자가 읽어 주는 어린이 문학
가와이 하야오 지음, 햇살과나무꾼 옮김 / 비룡소 / 2006년 5월

  '심리학자가 읽어주는 어린이 문학'이라는 표제를 달고 있다. 저자는 일본 융 학파의 선구자이다. 저자는 일본과 서양의 어린이 문학 중 12편을 꼽아 비평을 하고 있다. 비평이지만 서문에서 밝히고 있듯이 저자의 '주관적'인 해석으로 읽어내리고 있다. 심리학적인 해석으로 '주관적'이기는 하나, 저자의 해석에 대체로 수긍이 가는 편이다. 또한 '어른의 관점'에서 볼 때 사소한 이야기를 저자가  어린이의 입장에서 해석해내는 것을 보며 감탄하게 되고 '맞아, 나도 어린 시절 저런 적이 있었지.'라고 생각하게 만든다.  

  이 책을 읽고 어린이 문학이 단순히 쉬운 이야기로만 혹은 재미있는 이야기로만 써진다고 되는 것이 아니라는 것을 알게 되었다. 어른들이 보지 못하는 어린이들이 볼 수 있는 진실의 영역이 있고, 차원이 다른 현실이 있다. 그만큼 현실은 다층적이고 다양한 면모를 포함하고 있다. 어린이들에게 들려줄 이야기는 그것을 직접적으로 다루기도 하지만 다른 모양으로 변화기도 하고, 모습을 감추기도 하며 아이들에게 전해진다. 그 속에서는 아이가 겪을 수 있는 심각한 갈등과 질투, 용서, 화해, 사랑 등 다양한 감정들이 담겨져 있다. 이야기 속 아이와 이를 만나는 현실의 아이 모두 이를 통해 성장해간다. 저자의 해석들을 따라 읽어가다보면 좋은 어린이 문학이란 무엇인가에 대해 알 수 있을 것이다. 

  고로, 이 책은 어린이들을 위한 책이 아니다. 어린이책을 만들고, 어린이들에게 책을 골라주는 혹은 읽어줘야 하는 이들을 위한 책이다. 어린이 문학뿐만 아니더라도 문학 공부를 하는 사람이 읽어도 흥미로울 책이다.  이 모든 것은 전념을 다해 주관적으로 깊이 작품들을 읽어내려간 저자 덕분이다.

연애에 관한 필수 요점 정리집

연애본능
임경선 지음 / 더북컴퍼니 / 2006년 2월

  연애에 대해서는 많은 책들이 나와 있지만, 가장 잘 정리되어 있는 책 같다. 연애를 대하는 관점과 태도, 그리고 실천할 수 있는 방법까지, 연애의 형이상학과 형이하학을 고루 담고 있는 책이다. 연애를 바라보는 관점과 태도에 대한 조언이 많아, 자질구레한 스킬을 담고 있는 책보다는 신뢰가 가고 오히려 더 많은 도움을 준다. 저자의 깔끔한 글솜씨와 더불어 누구나가 공감할 수 있는 내용이 담겨져 있다. 능수능란하게 연애하는 법은 가르쳐주지 않더라도, 슬기롭고 주체적으로 연애하는 법은 가르쳐주는 책이다. 연애와 관련된 책을 한 권 추천하라면 이 책을 꼽겠다. 안타까운 건, 여자들의 입장을 쓴 책이라 이 모든 게 여자들에게만 해당된다는 사실.

정답은 없다. 비슷하면서도 또 새로운 문제일테니까.

인생기출문제집 - 대한민국 이십대는 답하라 ㅣ 인생기출문제집 1
안철수 외 지음 / 북하우스 / 2009년 10월

  빨리 읽으려는 생각은 버리는 게 좋다. 물음 하나하나에 대해 천천히 생각해보며 자신만의 답을 구하는 것이 중요하니까. 책에 정답은 없을 것이다. 다만 하나의 기출 답안만이 있을 뿐이다. 여러 인사들이 풀어놓은 기출답안들은 무겁게 꼰대같지 않고, 그러면서도 가볍지 않아 좋다. 젊기 때문에 우울하다면, 답답하다면 잠시 실전을 멈추고 문제집부터 풀어보는 것도 좋을 듯 하다. 고만고만하게 살려고 하는 나태한 마음에 정신이 번쩍 들 것이다. 나와 인생과 이 사회에 대해 다시금 생각해볼 수 있을 것이다. 문제가 적중할 거라는 생각은 버리는 게 좋다. 비슷비슷하면서도 또 새로운 문제일테니까. 다만 고민하고 풀어내는 과정. 거기서부터가 시작이다. 

사회를 올바로 디자인 하는 방법

아웃라이어 - 성공의 기회를 발견한 사람들
말콤 글래드웰 지음, 노정태 옮김, 최인철 감수 / 김영사 / 2009년 1월

  요즘 오바마 대통령이 종종 한국의 교육열을 칭찬하곤 한다. 하지만 교육에 대해 우리가 얼마나 잘못된 태도로 접근하고 있는지에 대해서 오히려 미국에서 건너온 이 책이 우리에게 일깨워준다. 이 책 <아웃라이어>를 두고, 많은 사람들이 성공의 비법으로 읽곤 한다. 이 책이 성공의 비법을 알려주는 것은 확실하다. 하지만 그것을 일개 개인의 성공으로만 한정 짓는 것은 이 책이 주는 메시지를 너무 가볍게 받아들이는 것이다. 선입견과 편견을 벗어나 사회가 건강하게 제 기능을 할 수 있는 방법이 필요하다는 걸 이 책은 넌지시 이끌고 있기 때문이다. 

   건강한 사회란 어떤 사회일까? 그건 아무래도 누구나가 자신의 재능을 발견해내고, 그 능력을 최대한 이끌어낼 수 있는 사회가 아닐까. 우리는 흔히 재능을 가진 사람은 타고날 때부터 그런거라 생각한다. 하지만 이 책에 따르면 그들에게 처음부터 재능이 주어진 것이 아니라 그들이 재능이 있게끔 환경적 요소가 도움이 준 것이다. 1,2월생이 하키 선수가 될 여건이 더 좋았고, 빌게이츠 역시 컴퓨터를 또래 다른 아이들보다 많이 해볼 수 있는 시간 속에 1만 시간의 연습을 해낼 수 있었다. 하키선수들이 1,2월생이 많은 이유는 어린 시절부터 선수를 뽑는데, 1,2월생의 신체조건이 월등히 좋기 때문이다. 이후 이들은 계속해서 주전 선수로 활약하게 되고, 결국 프로선수까지 이어진다. 야구나 축구는 정식 경기장이 없어도 경기를 할 수 있지만, 하키의 경우는 장비와 경기장이 필수적으로 필요하기에 이런 사실에 더없이 들어맞는 통계가 된다. 결국 선택받은 자들만이 1만 시간의 연습을 할 수 있게 된 것이다. 

  여기서 우리 사회가 얻을 수 있는 교훈은 분명해진다. 성공을 과연 노력한 개인의 성취물로 볼 수 있을까. 오히려 성공하지 못한 다른 사람들은 그만큼 이 사회에서 자신의 기회를 충분히 제공받지 못한 것이 아닐까. 어릴 때부터 영재를 솎아내고, 끊임없이 서열화를 시켜가며 학생들을 가르고 가리는 이 사회 시스템은 자신의 재능을 꽁꽁 숨기고 있는 학생들을 모두 포기하고 있는 것은 아닐까. 오히려 어린 시절부터 아이들을 구분짓기 보다는 찬찬히 그들에게 고른 기회를 주며 지켜봐야 하는 것은 아닐까. 우수한 학생만 뽑으려하고 그 이후로는 나몰라라 하는 대학들은 정작 중요한 것을 놓치고 있는 것이 아닐까. 저자의 말대로 개인의 능력차이란 사실 우리가 생각하고 있는 것만큼 결정적인 것이 아닌 것이다. 놓치게 되는 학생들을 주목하기 보다는 이미 기회를 잡은 학생에만 더 집중하려고 하는 것이 요즘 교육의 현실인 상황에서 추첨으로 대학신입생을 선발해도 된다는 저자의 다소 과격한 주장은 시사하는 바가 크다.결국 1,2점으로 학생을 가르는 것은 어쩌면 편견과 오해에 의한 불필요한 사회적 수고인지도 모르겠다. 지역균형할당제 같은 특별전형들이 더 확대되고 더 잘 가르치기 위한 고민이 더 필요한 것은 아닐까. 

  물론, 기회가 주어진다고 해서 모두가 비틀즈가 되고, 모두가 빌게이츠가 되는 것은 아니다. 저자는 또 하나, 문화적 유산을 중요하게 여긴다. 우리는 우리를 둘러싼 환경과 문화에 영향을 받는 것이다. 그런 것들은 우리가 의식하지 않더라도 우리의 행동과 태도에 지대한 영향을 준다. 대한항공기 괌사고나, 벼농사를 짓는 것 등이 모두 우리 사회의 문화와 관련있다는 것은 흥미롭기도 하지만 동시에 어느 정도 설득력도 지니고 있다. 의식적인 학습에 의해서 형성되는 것 못지않게 무의식에 영향을 주는 문화적 유산을 좋은 쪽으로 형성하는 것에도 주의를 기울여야 함을 일깨워준다. 한 두 해마다 바뀌는 정책들이 이런 부분에서 보다 진지한 고민을 담아낸다면 좋은 효과를 볼 수 있을 것이다. 그렇게 본다면 학교에서 면학분위기를 강조하는 것도 상당히 일리는 있는 말이다. 다만 그것이 말랑말랑하지 못하고 답답하게 느껴지는 것이 문제겠지만.