챗GPT 충격, 생성형 AI와 교육의 미래 - 알파 세대, 교육자가 알아야 할 최소한의 AI 리터러시
김용성 지음 / 프리렉 / 2023년 9월
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 요즘 아이들은 "헤이클로바~ 2곱하기 2는 뭐야?" 하면서 수학 문제를 (엄마 몰래) 푼다는 우스갯 소리를 들어본 적이 있다. 웃겼지만, 충격이었고 이렇게 까지 일상 생활에 AI가 들어왔나 싶었다. 

운전하는 사람은 네이버 클로바, 애플 시리 같은 '음성 AI비서' 사용하는 사람이 많고, 집집마다 통신사 서비스 등으로 음성 인식형 스피커가 한 대 정도는 있을 것이다.


 코딩의 열풍을 넘어 광풍이 대한민국을 한 차례 휩쓸고 지나고 이제는 AI, SW교육이 일상화가 되었다. 학교에 기본적으로 컴퓨터실이 1~2개씩 있으며, 교육부와 지방자치단체에서는 테블릿pc 나 교육용 크롬북을 지원하고 있다. 2025년 디지털 교과서 사용을 위해 각 학급의 칠판은 전자칠판으로 바뀌고 있다. 특히 사회, 과학 교과서에는 조사활동이 매우 많이 제시되어 초등 3학년 부터는 학생 스스로 자료를 검색하여 원하는 정보를 찾을 수 있는 능력을 요구하고 있는데, 이는 개정 교육과정을 보면 더 잘 알 수 있다. 


<2015 개정 교육과정>에서 소프트웨어교육 강화

<2022 개정 교육과정>에서는 정보 교과의 수업 시수를 2배 확대 인공지능, 빅데이터등 최신 기술을 이해하고 활용하여 "디지털 기초소양을 함양"하는 방향으로 교육과정이 변함.


<2015개정 교육과정>에서

(초)교과(실과) 내용을 SW 기초 소양 교육으로 개편

<2022개정 교육과정>에서는

모든 교과교육을 토한 디지털기초 소양 함양

(초)실과+학교 자율시간 등을 활용하여 34시간 이상 편성



 교육과정으로만 봐도 AI가 이미 교육 현장에 빠르게 스며들고있다. 5,6학년은 실과에서 1~4학년까지는 창의적 체험활동 등으로 AI, SW 수업을 실시하고 있다. 교사가 앞으로 교육이 나가야 할 방향을 잡을 때, 이 책의 도움을 받을 수 있을 것이다. 책의 내용은 어렵기도 하지만 교사가 실질적으로 사용할 수 있는 프로젝트 수업의 예부터, 가정통시문 작성의 예, 가정에서 자녀를 지도해야 하는 학부모로서 알아야 할 내용도 있다.


 '세종대왕의 맥북프로 던짐 사건'과 '콩쥐팥쥐전' 이야기는 너무나도 어이가 없었고 웃겼지만, 생성형 AI의 한계를 느낄 수 있었다. 이렇듯 생성형 AI가 현실과 다르거나 근거가 부족한 내용이 마치 사실인양 거짓말하는 현상을 할루시네이션(Hallucination)이라고 한다고 한다. 특히 초등의 경우 보호자의 지도 아래 생성형 AI 사용이 이루어져야 하는 이유이다.  GPT개발사인 OpenAI사의 사용 가이드에서도 사용자는 13세 이상이어야 하며, 18세 미만인 경우 보호자의 허가를 받아야 한다고 명시되어 있다. 무분별한 사용의 부정적 영향을 개발사도 인정하고 있는 것이다. 특히 텍스트 생성형 AI의 경우 초등학생은 가급적 사용하지 않도록까지 권장한다고 한다.


 저자의 말처럼 이제는 생성형 AI가 선택이 아닌 필수인 시대에, 우리의 손에 달려있는 아이들의 지도와 교육의 미래를 위해 이 책이 책GPT와 AI를 적절하게 알려주는 길잡이가 될 수 있을 것이다.




**서평단으로 도서를 제공받았습니다.**





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에코 히어로즈 1.5 사수단 1 - 지키려는 자와 파괴하려는 자 북멘토 가치동화 52
전건우 지음, 센개 그림 / 북멘토(도서출판) / 2023년 7월
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에코 히어로즈와 1.5 사수단 에서 책의 내용을 짐작할 수 있다.


교육계에서도 환경교육이 2->4시간 으로 필수가 되었다. 환경의 날(6/5)도 물의 날(3/22), 어스아워, 지구의 날(4.22)  .... 등도 수많은 날 중의 하나로 필수 계기교육 자리잡은지 오래다. 


환경부는 물론이고 교육청, 지자체 관련 행사와 교육 그리고 활동도 많다. 학교에서 환경 동아리가 꾸준히 이어지고, 환경의 날 행사, 플로깅 그리고 약간은 다르지만 독도 교육까지...

환경부, 교육부에서 예산이 많이 내려오는 걸 보지 않아도 올해 날씨만 봐도 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다. 


올해와 같이 집중호우, 불볕더위, 산불 등이 몇 년 전부터 아니 그 전부터 이어지고 이러한 현상이 앞으로는 여름 장마철 뿐 아니라 최장 90일 까지 이어질 수 있다고 한다. 미래가 걱정이고 두렵다.


그러나 손놓고 있을 수만은 없지. 내 자리에서 내가 할 수 있는 일을 해야지. 환경에 관심을 기울이는 것부터, 일회용품 사용 자제, 환경교육-에코 워크북 쓰기를 하려고 한다!


과연 에코 히어로즈들은 1.5를 사수할 수 있을까? 독자가 함께 해야 가능하지 않을까 하는 생각이 든다. 염라대왕이 저승의 업무 부하를 줄이기 위해 차사인 선호를 파견한다는 설정이 재미있었다. 


환경교육에 관심이 많은 사람으로 아이들과 함께 읽어본 후 우리가 에코히어로즈 1.5사수단이 되어 환경보호를 위해 앞장 서기 위해 2학기부터는 내가 바로 슈퍼 히어로를 키우는 히어로 티쳐가 되야겠다!



**서평단으로 도서를 제공받았습니다.**





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스즈메의 문단속 신카이 마코토 소설 시리즈
신카이 마코토 지음, 민경욱 옮김 / 대원씨아이(단행본) / 2023년 1월
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아직 에니메이션은 못보았지만 책을 읽으니 애니가 꼭 보고싶다!
감독이 애니메이션 작품 제작하며 동시에 쓴 책으로,

너의 이름은
초속 5센티미터
날씨의 아이

등의 원작자인 신카이 마코토이다.

핀타지문학이 왜 섬나라인 영국에서 발달되었나 했더니 일본도 마찬가지다. 이마 일본은 잦은 자연재해의 경험들을 바탕으로 인간으로서는 넘사벽인 자연에 대한 경외심과 두려움 등이 바탕이 되어 요괴, 귀신 등이 특히 문학에 많이 등장하는 것이 아닌가 생각한다. 이것이 일본 판타지 문학의 원천 중 하나가 아닐까..

얼마 전 애니메이션 "갓파 쿠와 여름방학"을 봤는데, 요괴 갓파와 인간의 대립과 공존이 재미있게 그려졌다.

지진이 잦은 일본에서 여러 지진의 경험으로 이러한 상상력이 나올 수도 있겠구나 싶은데 역시나 작가의 후기를 보면,
2011년 동일본대지진의 경험이 여러 작품의 원천이 됐음을 알 수 있었다.

애니메이션을 본 사람, 애니메이션을 보기 전에 추천하고싶은 책이다.

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청소력 - 행복한 자장(磁場)을 만드는 힘
마쓰다 미쓰히로 지음, 우지형 옮김 / 나무한그루 / 2007년 1월
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청소력 10점 만점에 5~6점 정도 되는 내가 누군가의 추천으로 읽게 된 책

작가의 표현에 따르면 나의 청소력은 -를 없애는 정도랄까...


정말 주변에 훌륭하신 선배들을 보면, 교실 정리정돈 학생들 자료 정리 또한 감탄이 나올 정도인데... 

작가의 말이 맞을까 한데, 과연그렇다!


작심삼일의법칙을 7번 반복하여 21일이 되도록!


아직은 작심삼일 밖에 못했다... 다시 꼭 읽어야할 책!!!


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달까지 가자
장류진 지음 / 창비 / 2021년 4월
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글이 잘 읽힌다. 


표지 느낌이 좋았는데, 왜 이렇게 구성했을까 궁금했는데 1/4쯤 읽다보니 이해가 되었다.


책에 대한 사전정보 없이, 지인이 추천해줘서 읽기 시작했는데


직장 생활 이야기인줄 알았다가 갑자기 코인 이야기라 재미있었고 끝이 해피엔딩이라 다행이었다.


만약 아니었다면......


끝이 어떻게 되었을까~


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