'문해력'이란 말이 요즘 세상에서는 참 무겁게 다가온다. 스마트폰이 없던 그 옛날, 문자를 의사소통의 주요도구로 사용하기에 편지도 쓰고, 고사성어도 섞어 가며 말하고, 아이들이 흥미있어 하는 것들도 오로지 책을 통해 만나보곤 했기에 그 때는 문해력이란 말이 대세처럼 사용되지 않았다. 그러나 요즘, 아이들의 문해력에 대해 비상이 걸린 듯 우후죽순으로 다양한 도서와 학습지 등이 쏟아져 나오고 있는데 이를 통해 과연 아이들에게 얼마나 큰 문해력을 심어줄 지는 미지수다. 그런 가운데 <달곰한 문해력>이란 문제집을 접하게 됐다. 우선 초등교사가 포함된 기획진들과 다수의 교사 집필진들을 보고 많이 놀랐다. 현직 교사들의 경험이 녹아들어 학생들에게 많은 도움이 될 수 있을거 같았다.아이들의 문해력을 높이기 위한 수많은 고민들이 깃들어 있는 것은 분명한 거 같다. 각 주제마다 생각주제로 질문을 하고 그에 관한 문학과 비문학을 접하며 문제를 통해 내가 얼마나 알고 있는지 확인할 수 있도록 구성되어 있다. 문항들도 깊이 있는 생각을 요하는 질문들을 많이 선정하였다. 그래서일까? 얼핏 문제집을 펴면 글자가 많아서 학생들에게 흥미를 어필하지는 못하는 거 같다. 게다가 보기들의 문장이 무척 길어보인다. 내가 받은 것은 4단계인데 4단계 문제집만 봐서인지 초등 3,4학년 수준이라기엔 다소 수준이 높지 않나 싶다. 그래도 1단계부터 차근히 밟아간다면 분명 문해력에는 도움이 될 수 있을 거라 본다. 선생님들의 고민이 여실히 담긴 이 책이 부디 우리 아이들의 문해력에 도움이 되길 바란다.