초등수학 해결의법칙 - 비법으로 좀더 깊게 배우기

유형 해결의 법칙 셀파 수학 3-2 (2017년) ㅣ 초등 해결의 법칙 (2017년)
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2017년 4월

아이들 문제집을 보다보면.

분명 만든 사람이 조금더 쉽게 조금더 이해하기 편하게 만들었을텐데.

아이들은 그냥 문제집을 문제풀이로만 보는게 때론 아쉽더라고요.

그냥 주어진 양을 헤치우는 문제집이 아닌.

단 한문제를 풀어도 조금은 깊게 생각해 볼 시간을 주어보는것이

문제집이 되어야 할텐데..하는 생각을 해본답니다.

아이들은 모르겠지만 엄마는 알아봐주는..

문제집 조금더 쉽게 공부하는 방법을 제가 찾아봤어요. ㅋㅋ

바로 문제집 중요표시를 따라 공부해 보자는 거죠.

익힘책 유형.​

오늘 개학이라 아직은 교과진도가 나가지 않은 상태에요.

딱 한단원 앞서 공부하는 우리집 아이~~

예습으로 수학 자신감을 심어봅니다.

이런 문제란다~~

어디~~ 왜 틀렸나?

틀리는거  엄청 싫어하는 우리 아이지만.

바로바로 엄마 채첨하면 옆에서 또 바로바로 수정작업~~

왜 틀렸는지 알아?

응~~

설명해 주지 않아도 알아채면 완전 오케이~~

단원이 1단원인만큼 아직은 참 쉬워보이네요.

그러나 이게 또 아이들 눈높이에선 어려울수도 있다는거.

ㅋㅋ

통합교과형 문제~~

조금더 복잡해지면 아이들 완전 어려워하는 부분이죠?

비풀

비법풀이로 똭~~

자..어디보자.. 뭐가 핵심이지?

십의 자리 계산만 다른게 보이지?

자 그럼 ~~ 망설임없이 풀기 시작!!

틀려도 괜찮아.

하루 2장 문제집 풀기.

오늘은 유형으로

개념으로 다듬은 실력 발휘중~~

​초등수학 3학년 문제집 으로 해결의 법칙 풀면서

개념 잡고 유형도 잡고..

수학공부 해볼랍니다.

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https://www.youtube.com/watch?v=ZuezQxg6XUY

=본포스팅은 천재교육 서포터즈 7기 활동을 위해 교재 지원 및 소정의 활동비를 지급 받았으며,

 체험을 통한 느낀 점을 소비자의 시각으로 작성하였습니다=