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개념 해결의 법칙 기초 수학 3-1 (2017년) ㅣ 초등 해결의 법칙 (2017년)
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2016년 11월
평점 :
구판절판
무거운 짐을 지고가는거 같습니다.
아이들의 공부=성적으로 본다면
가르치는 입장에선
성적만 눈에 들어오게 되니까요
특히나 수학이 그런과목이 아닐까
싶네요
이해시켜놓지않으면
응용이 안되고
또 가장 기본적인 계산도 제대로
잡아주고 가야하는
튼튼한 탑을 쌓는과정
어려워~
공부하면서도,
그리고 지금 아이를 가르치면서도
'왜? 이렇게까지 배워야하는것인가?'
라는 의문을 지울수없는 학문
그럼에도 불구하고
여전히 공부는 해야하는 시점에서
조금이라도 편하게 가보려 다양한문제집을
기웃거리게 되네요
만화로 풀어내는거야 이젠어디든~있는거니
별반다름이 없을테고
딱딱한 설명법보단 눈에 화~악 들어오는
표기법도 문제집마다 특색있게 넣을것이고
기본문제 풀어보고 쌍둥이 문제로 다지는것
어차피 문제집은 반복이니까 이름만 다를뿐
비슷할것이고
뭐야 다 똑같다는거야?
.
.
.
그럼에도 불구하고
문제집 풀며 웃는 이 아이를보면
왜일까?라는 의문이 드는~
달랑 한장만 풀어도 된다는 엄마 때문일까요?
아님 문제집 때문일까요?
답이여기 있네요
수학을 재밌게 접하는 방법
교과서 만드는 천재교육으로
그리고 해결의법칙으로
수학 즐겁게 접하기.
3학년1학기수학은 해결의 법칙으로
기본 잡고 갑니다.
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‘이 교재는 천재교육에서 서포터즈 활동을 위해 제공받았습니다.’