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우등생 해법 수학 2-2 (2016년) ㅣ 초등 우등생 해법 시리즈 (2016년)
최용준.해법수학연구회 엮음 / 천재교육 / 2016년 4월
평점 :
구판절판
초등교재추천, 천재교육, 우등생해법수학 2-2] 천재교육 우등생해법수학 2-2 여름방학이 시작된지 얼마안된것 같은데 벌써 개학이 다가오고있어요. 두아이들의 방학중 공부결심도 반도 못채우고 날짜만 지나고 있네요. 5학년, 2학년 두아이들의 2학기 공부도 준비해야할 시기네요. 큰애도 1학년때부터 천재교육의 우등생 시리즈로 공부해오고있고 둘째도 2학년 들어서면서 부터는 우등생 해법 교재로 엄마표 공부시키고 있어요. 말이 엄마표지 해법우승생 시리즈는 혼자서 공부하고 혼자서 문제해결해나가는데 구성이 너무 잘되어있어요. 문제의 난위도나 문제유형까지 학교교과와 연계도 너무 잘되어있고 교과서를 출판하는 출판사라서 그런지 더 믿음이 가더라구요. 2학기가 이제 얼마안남았는데 꾸준히 우등생 해법시리즈로 공부해나갈려고해요. ? ?학교시험에서 서술형이 차지하는 비중이 점점 높아지고 있어서 각 출판사마다 교재에 서술형문제의 비중을 높이고 있어요. 우등생 해법수학에서도 서술형 연습할 수 있는 문제를 따로 담고있어서 서술형 학습에 큰 도움이 될것 같아요. 우등생 교재를 사면 온라인 강의를 들을수있는 쿠폰도 같이 제공이 되어있어요. 30일이라는 기간이 한정되어있지만 인터넷 강의를 통해서 학습에 도움을 받을 수 있는 부분들이 있으니 꼭 들어보라고 추천하고싶어요. ? ?2학기에 드디어 곱셈이 나오나봐요. 구구표가 첫페이지에 딱 나와있어요. 이미 구구단 연습이 거의 끝났지만 다시한번 정확한 확인과 반복을 위해서 구구표를 책상앞에 붙혀두고 시간날때마다 계속 반복적으로 봐주는 연습을 하고 있어요. ? ?간단히 교재의 구성이 나와있어요. 교재마다 스토리텔링으로 단워보기나 스토리텔링으로 개념세우기, 교과서 익힘책 다지기 , 기출문제 등 비슷한 구성으로 짜여져있어요. 같은 패턴이지만 아이들이 스스로 학습할 수 있도록 난위도 조절이나 문제조절이 너무 잘되어있는 우등생입니다. ? ?각 단원마다 구성은 같으니까 1단원만 잠시 살펴보면 스토리텔링으로 먼저 각 단원에서 배울 내용을 간단히 확인하고 넘어갈수있어요. ? ?그리고 교과서 개념에서 교과서 진도에 맞춰서 내용 정리하면서 문제풀이까지 함께 연습할수있답니다.? ?QR코드를 통해서 스마트폰으로도 바로 동영상 강의 확인도 가능하니 필요할때에 바로 확인해볼수있어서 편한것 같아요. ?? 교과서와 익힘책 다지기에서 좀더 많은 문제를 풀어보면서 교과서내의 내용을 다시한번 확인하고 있어요. 초등수학은 정말 문제를 다양하게 많이 풀어봐야 시험에서도 좋은 성적이 나오더라구요. 다양한 문제를 다양한 난위도로 풀어볼수있어서 우등생 해법수학의 좋은 점이 아닌가 생각이 들어요. 서술형문제나 기출평가도 빠져서는 안되는 중요한 구성중 하나에요. 특히 서술형 문제는 학교문제들과 비슷하게 출제되는 경우가 많아서 꼭 아이와 함께 풀어보고 틀린문제는 정확히 다시 풀어보는 연습이 중요할 것 같아요.? ? ?우등생 세미나부분에서 재미있는 이야기속에서 수학적 개념을 찾아갈 수 있어서 아이들이 학습하면서 중간중간 머리식히기에 딱 좋은것 같죠. ? ?평가마스터에서는 학교시험대비해서 정리해볼 수 있도록 구성되어있어요. ? ?간단히 개념정리후에 바로 문제풀이에 들어가면 되구요. 앞에서 학습한 내용을 바탕으로 아이들 스스로 학습하고 풀이해가면서 학습하기 좋은 구성으로 되어있더라구요. 풀이집도 문제 설명부분들이 잘 되어있어서 틀린문제를 정확한 개념으로 알아갈 수 있답니다.? ?우등생 교재들은 각각 따로 떨어져서 보관하고 학습할 수 있어서 더 간편한것 같아요. 진지하게 매일 정해진 분량만큼 학습하고 있어요. 예습하는 부분인데도 아이가 싫어하지 않고 잘 따라서 가는거 보면 우등생 해법 교재들이 학생들 수준을 고려해서 잘 만들어졌다는걸 알수있답니다. 초등교재는 우등생 해법이 답이라고 얘기하고싶어요. 스스로 학습하는 습관을 길러주고 아이들 학교시험대비해서 실력향상에 많은 도움이 되는 우등생 해법시리즈로 2학기도 열심히 공부하길 바래봅니다. 저는 본 포스팅을 작성함에 있어 천재교육으로부터 해당교재를 제공받아 작성하였습니다.