할아버지 단팥빵 –김윤경-

할아버지 단팥빵 ㅣ 동화향기 9
김윤경 지음, 김문주 그림 / 좋은꿈 / 2018년 10월

慰勞

이 책은 손자의 위로를 통해 할아버지가 다시 힘을 얻는 내용이다. 인생을 살아가다 보면 어쩌면 아무것도 모르는 아이가 더 어른스러운 행동과 말을 한다는 사실에 종종 놀랄 때가 있다. 많이 아는 것과 실천하는 것은 전혀 다른 이야기이기에 사소한 것 하나를 배우고 바로 삶으로 실천 하는 아이가 어쩌면 스승인 경우가 있는 듯 하다.

주인공 건우는 초등학교 3학년이다. 갑자기 할아버지 집 근처로 이사를 왔다. 왜냐하면 할머니가 암으로 세상을 떠난 후 할아버지는 급격히 말수가 줄어 들어 그 모습을 보다 못해 건우네 가족이 이사를 오게 되었다. 그로 인해 건우는 새로운 학교로 전학을 오게 되었다. 건우는 3시경 하교를 하면 할아버지 집으로 가서 부모님이 퇴근하는 7시까지 할아버지 집에서 시간을 보낸다. 하지만 할아버지는 건우의 말에 심드렁한 대꾸를 하거나 무슨 말을 걸어도 표정의 변화가 없어 건우는 그저 심심하기만 하다. 할아버지는 엄마를 중학교 때 과학을 가르쳤던 선생님이셨다. 그래서 아빠보다 더 친해 보인다.

건우한테는 비슷하게 생긴 단짝 친구가 생겼다. 이름도 비슷하고 생김새도 비슷한 현우라는 친구다. 그 친구에게 팽이를 빌려서 놀다가 그만 망가뜨려버렸다. 건우는 수두에 걸려 학교에 못가는 상황인데 새 팽이를 망가뜨려 전전 긍긍하던 차에 다음날 팽이는 새것처럼 고쳐져 있는 것을 발견하고 할아버지 집에 도깨비가 있다고 생각을 했다.

그 이야기를 현우와 친구들에게 하자 친구들은 반신반의를 하고 그렇다면 실험을 통해 도깨비의 존재 유무를 확인하자고 한다. 과연 건우네 집에는 도깨비가 살고 있어서 장난감을 고친 것 일까?

이 책을 읽으면서 콧등이 시큰거려지는 부분도 있고 웃음이 새어 나오는 부분이 있었다. 아주 잘 만든 아름답고 예쁜 동화라는 생각이 떠나지 않는다. 요즘 남자 아이들에게 가장 인기가 높은 베이블레이드를 소재로 함으로써 현실적인 상황이 적절하게 묘사되고 있다. 단팥빵이라는 매체가 책의 중심을 끝까지 관통하면서 할아버지의 마음이 점차 열리고 그것을 위해 노력하는 건우의 이야기가 사랑스럽게 묘사되어 있다.

또한 건우를 정성으로 돕는 현우, 건우를 못살게 굴지만 실은 속마음이 달랐던 철우, 이러한 대비와 비교를 통해 아이에게는 다양성을 부모에게는 아련한 추억을 선사하는 듯 하다. 할머니를 그리워하면서 시간을 허송세월 보내던 할아버지는 장난감 의사 선생님이라는 호칭으로 새로운 인생을 시작 할 수 있게 만든 장본인도 바로 자신의 손주라는 사실을 통해 독자들로 하여금 위로의 중요성을 다시금 일깨워 주는 좋은 책인 듯 하다.

가늘고 긴 음식 -전재신-

가늘고 긴 음식 ㅣ 신나는 새싹 95
전재신 지음, 정유정 그림 / 씨드북(주) / 2018년 10월

Noodles

이 책은 간략한 면 역사, 소개를 하고 있다. Noodles[누들]이라는 조리용어가 있다. 이 뜻은 밀가루 • 메밀가루 • 감자녹말 등을 반죽하여 얇게 밀어서 가늘게 썰든지 국수틀에서 가늘게 빼낸 것을 삶아 국물에 말거나 비벼 먹는 음식의 총칭. 면이라고도 한다.

과연 인류는 언제부터 면을 통해 요리를 해서 먹었을까? 아마도 만년 전 메소포타미아 사람들이 시초일 것 같다. 그들은 밀 농사를 지었다. 그리고 우리나라와 인접한 중국은 이천년 전부터 밀 농사를 지었다. 하지만 여섯 겹의 껍질에 둘러싸인 밀알은 쌀알처럼 찌거나 삶아서 먹기가 힘들었다. 그래서 그들은 밀알을 갈아서 가루를 만들어 물을 넣어 반죽을 만들면 먹기가 쉬워지는 것을 발견 하였고 천년 전 중국에서 밀가루 반죽을 길게 늘여 삶아 먹는 음식이 유행했다.

중국으로부터 밀을 전해 받은 우리 나라는 승려들이 면 요리를 즐겨 먹었고 그 뒤 조선 왕실에서는 외국 사신이 올 때 밀가루에 메밀 가루, 녹말 가루를 섞어 만들어 대접했다.

1950년 한국 전쟁이 일어났고 먹을 것이 부족했다. 그러자 다른 나라에서 우리 나라로 밀가루를 보내 주었다. 밀가루를 반죽해서 기계에 넣으면 긴 가닥이 나오고 여기에 국물을 부어 쉽게 먹을 수 있었다.

지금도 비가 오거나 날이 흐리면 50~60년대 부모 세대들은 자연스레 밀가루를 이용해 면을 만들어 직접 뽑아 칼국수, 잔치국수를 만들어 먹는 모습을 쉽게 볼 수 있다. 면 요리는 조리 과정이 단순하고 짧은 시간 안에 많은 양을 한꺼번에 만들 수 있는 단점이 있기에 출출할 때 혹은 급히 요깃거리에는 안성맞춤으로 자리 잡고 있다.

면 요리는 남녀노소 누구나 좋아하고 사랑한다. 이 면을 통해 다른 문화와 역사에 대해 간략히 이해를 하면서 당시의 상황을 유추하거나 상상할 수 있도록 도움을 주는 책인 듯 하다.

최강 호기심? 공룡 대백과(생생 과학 5~8세)

최강 호기심 공룡 대백과 ㅣ 생생 과학 1
히라야마 렌 감수 / 글송이 / 2018년 11월

恐龍

이 책은 공룡의 탄생, 시대, 역사, 종류 등을 총 망라해 설명하고 있다. 남자 아이들 중에서 공룡을 싫어하는 아이는 별로 없는 듯 하다. 공룡을 주인공으로 한 만화를 비롯해 각종 캐릭터들이 끊임없이 사랑을 받는 데는 다 이유가 있을 것이다.

일단 공룡은 현재 존재하지 않기에 상상력을 더욱더 자극 시킨다. 또한 몸집이 현존하는 동물들에 비해 엄청나게 비대하기에 크기를 가늠 할 수 없다. 화석을 통해 당시의 생활 습관을 유추하는 것도 아이들에게는 재미난 놀이가 될 수 있을 것이다.

공룡 이름과 시대를 줄줄이 외우는 아이들을 보면 신기하다. 어른들도 티라노사우루스, 메갈로사우루스, 트리케라톱스, 이구아노돈 등 대표적인 공룡 이름들을 기억하고 있는 것을 보면 공룡은 우리 생활과 밀접하게 관련이 있어 보이기도 한다.

공룡은 시대로 구분을 짓는다. 이 책에서는 트라이아스기,쥐라기,백악기로 세 분류를 했다. 트라이아이스기는 약 2억 4800만 년 전부터 약 2억 1000만 년 전까지를 일컫는다. 쥐라기는 약 2억 1000만 년 전부터 약 1억 4500만 년 전까지를 말하고 백악기는 약 1억 4500만 년 전부터 6500만 년 전 까지를 의미한다.

공룡은 오늘날의 도마뱀이나 뱀, 악어처럼 파충류 계통에서 진화한 동물로 보고 있다. 요즘에는 육식 공룡이 진화하여 새가 되었다는 의견도 널리 퍼지고 있다. 육식 공룡의 몸이나 뼈의 특징이 파충류보다 조류에 더 가깝다는 점 때문이다.

공룡은 파충류와 매우 비슷하지만, 다른 점도 있다. 몸통 아래로 곧게 뻗은 공룡의 다리는 새나 포우류와 같다. 파충류의 다리는 몸통 옆으로 뻗어 있다.

공룡이 살던 하늘에는 익룡이, 바다에는 수장룡이나 바다도마뱀룡, 어룡 등이 있었다. 이 생물들은 공룡과 닮았지만 공룡 계통이 아니다. 익룡은 공룡과 가까운 파충류였고, 수장룡처럼 바다에서 살던 파충류들은 도마뱀에 가까운 생물이었다.

육식 공룡은 모두 수각류 계통이다. 대부분 두 다리로 설 수 있고 빨리 달릴 수 있다. 다른 공룡이나 물고기 등을 공격해서 먹을 수 있도록 엄니나 발톱이 발달했다. 먹잇감을 보는 눈과 냄새를 맡는 코도 발달했다.

초식공룡은 많은 식물을 소화하기 위해 내장이 커야 하기에 몸집이 큰 공룡이 많았다. 커다란 몸집은 육식 공룡에게서 몸을 지키는 데도 도움이 되었다. 뿔이나 꼬리 등을 무기로 육식 공룡에게 맞서기도 했다. 최근에 깃털 흔적이 있는 공룡 화석이 나오면서 새처럼 깃털이 덮인 공룡도 있다는 생각을 하게 되었다.

다양하게 진화해서 지구에서 살던 공룡들은 약 6500만 년 전에 홀연히 모습을 감췄다. 여러 원인 때문에 지구의 환경이 크게 바뀌었고 이 바뀐 환경에 공룡이 맞춰 살지 못해 사라졌다고 본다. 크게 2가지 원인으로 보는데 첫 번째는 지구에 커다란 운석이 부딪쳐서 기후가 바뀌었기 때문이고 두 번째는 화산이 터져서 식물이 사라져 모두 멸종 했다는 것이다.

수 많은 공룡들을 하나씩 설명하고 있다. 아이들과 어른들이 한눈에 보기 편하도록 구성 되어 있는데 각각의 공룡마다 어떤 무리에 들어가는지 분류가 되어 있고 한글과 영어 이름이 표시 되어 있으며 그 이름의 뜻을 알려준다. 또한 어떠한 시대에 살았고 무엇을 먹었는지 알려준다. 뿐만 아니라 싸울 때 무기는 무엇이었고 게임처럼 6가지 능력(힘,공격,빠르기,지능,방어,체격)을 10단계로 나눠서 능력치를 평가 했다. 마지막으로 크기를 알려준다.

공룡 연구는 약 200여 년 전인 19세기부터 시작되었다. 공룡을 세상에 가장 먼저 알린 사람은 의사 기드온 맨텔과 지질학자 윌리엄 버클랜드였다. 그들은 '이구아노돈'과 '메갈로사우루스'라는 이름을 붙여진 공룡을 발견 하였다.

책을 읽다 보면 어려운 단어들(각룡류, 검룡류, 곡룡류, 후두류등등) 많이 보인다. 하지만 맨 마지막에 공룡 용어 사전을 통해 각각의 단어들의 뜻을 알 수 있게 구성되어 있다. 공룡은 남녀노소 좋아하는 동물로 사랑 받지만 특히 아이들에게 많은 사랑을 받고 있다. 이 책은 공룡을 좋아하는 아이가 두고두고 읽고 보고 상상하도록 도움을 줄 듯 하다.

생각을 그려봐? -조르단 레이-

생각을 그려봐? ㅣ 꿈터 지식지혜 시리즈 59
조르단 레이 지음, 김지연 옮김 / 꿈터 / 2018년 10월

想像力

이 책은 상상력을 가진 아이에 대한 이야기다. 부모들은 누구나 자신의 아이가 무한한 상상력(想像力)을 가지고 세상에 나가 남들보다 우위에 서기를 바랄 것이다. 상상력의 사전적 뜻은 실제로 경험하지 않은 현상이나 사물에 대하여 마음속으로 그려 보는 힘이라고 한다.

즉, 자동차가 날아가는 모습을 본적이 없지만 상상을 해본다거나 비행기가 물 속에 들어가지 못하지만 물속을 비행하는 모습이 바로 상상이다. 이러한 상상은 어린 아이들이 가지고 있는 특권이라고 할 수 있다. 간혹 어린 아이들이 검은 색으로 스케치북을 가득 채우는 경우를 종종 본다. 그 모습을 보는 많은 부모들은 아이에게 무슨 일이 있나 조바심을 갖지만 실제로는 아이는 아무런 생각이 없을 수도 있고 혹은 단지 검은 색이 마음에 들 수도 있다.

어른이 되면 단순한 색깔에서도 선입견을 가진다. 이 동화의 주인공인 로사는 상상력이 뛰어난 아이이다. 어쩌면 동물들의 기이한 모습 속에 다른 동물들이 나오고 그것을 끊임없이 연결 하면서 자신의 상상의 나래를 끝없이 펼친다.

천재 화가 중 한명인 파블로 피카소의 작품을 보면 말년으로 갈수록 점점 더 단순해지고 이해하기 어려운 작품으로 변하는 모습을 보게 된다. 흔히 말년 작품만 보면 천재라는 칭호가 어색하지만 그가 추구했던 것은 어린아이와 같은 순수한 마음으로 돌아가는 것이었음 밝혀졌다.

어른들의 눈에는 피카소의 작품을 해석하거나 이해하기 어렵지만 5~7살 아이들의 눈에는 모든 것이 보이고 해석이 가능하다는 사실이 밝혀지면서 다시금 천재라는 칭호가 아깝지 않음이 증명되었다.

아이들은 누구나 엉뚱한 상상을 하고 그러한 상상을 행동에 옮겨보기도 한다. 이럴 때 부모의 역할에 따라 아이의 상상은 더욱 날개를 펴고 날아갈 수도 있고 그대로 추락 할 수 도 있다. 요즘 부모들은 아이의 상상력을 자극하고 고취시키기 위해 많은 것을 보여주고 경험 하게 한다. 하지만 무엇보다 더 중요한 것은 호응하고 반응 하는 것이다. 이 동화의 마지막에 로사의 그림을 보고 같이 그림으로 화답하는 엄마의 모습이 과연 나에게 있는지 다시금 생각하게 한다.

상상력은 시간이 지나면 차츰 현실을 알아가고 타협하게 되면서 소멸하게 된다. 하지만 이러한 상상의 시간과 능력이 아이에겐 훗날 어른이 되어서 넘을 수 없을 것만 같은 벽을 넘게 해주는 밑거름이 될 것 이다.

지구 온난화 어떻게 해결할까? -이충환-

지구 온난화, 어떻게 해결할까? ㅣ 10대가 꼭 읽어야 할 사회·과학교양 3
이충환 지음 / 동아엠앤비 / 2018년 11월

晩時之歎

이 책은 지구 온난화가 무엇이며 어떻게 진행되고 있고 앞으로 어떤 미래가 펼쳐질지 알려주고 있다. 이 책을 한마디로 요약하면 만시지탄(晩時之歎)이라고 할 수 있다. 그 뜻은 때늦은 한탄(恨歎)이라는 뜻으로,시기(時期)가 늦어 기회(機會)를 놓친 것이 원통(寃痛)해서 탄식(歎息)함을 이르는 말이다.

산업 혁명으로 인해 인류는 기하급수적인 물질의 풍요를 누리게 살 수 있었다. 그로 인해 자연은 심각하게 파괴되었고 돌이킬 수 없는 지경에 이르게 되었다. 그 여파가 지금까지 이어져 오고 있고 현재도 인류는 지속적이고 이전 시대보다 더 빠르게 지구를 파괴 하고 있다.

미래를 그리는 영화, 소설의 배경은 우울하고 음침할 수 밖에 없는 이유는 현재의 상태를 되돌릴 수 없고 더욱더 빨리 파괴 될 것이 분명한 것을 모두다 알고 있기 때문이다.

지구 온난화라는 단어는 익히 들어 왔지만 구체적으로 무엇을 의미하고 현재 상태는 어떠하며 과연 막을 수 있는 것인지 궁금증이 생긴다.

지구 온난화는 산업 혁명 이후 인류가 뿜어낸 온실가스로 인해 발생한 것이고, 지구 온난화가 심해지면서 폭염, 가뭄, 홍수 등 기상 재난이 빈발하며 해수면 상승, 지역적 기후 변화, 농작물 및 생물종 변화, 기후 난민 발생, 질병 증가 등이 나타나고 있다.

온실가스 농도가 급증하는 원인은 인간 활동에 의한 것이다. 화석 연료의 사용에 따라 온실가스가 과다하게 배출 되는 것이 가장 큰 원인이다. 예를 들어 이산화탄소는 화력발전소, 제철공장, 시멘트 공장 등에서뿐만 아니라 건물 냉난방 시설, 자동차, 비행기 등에서도 화석 연료가 많이 쓰이기 때문에 다량으로 발생한다.

지구 온난화는 사막화를 가속화하는 것에도 영향을 미치고 있다. 사막화 현상은 기존의 사막이 점점 넓어지거나 가뭄과 기상 이변으로 농토 등이 사막으로 변하는 것이다. 산림 벌채, 지나친 경작과 목축 등으로 사막화가 진행되고 있으며, 극심한 가뭄과 장기간에 걸친 건조화 현상도 사막화를 부추기고 있다. 특히 사막화 현상은 전 지구에 황사 현상을 일으킬 뿐 아니라 전 지구적인 기후 변화도 유발시킨다.

탄소발자국이란 마트에 있는 즉석밥이나 탄산음료처럼 CO₂ 그림이 들어 있는 식품을 발견할 수 있다. 이 식품은 제조 과정에서 나오는 이산화탄소를 줄이기 위해 노력하고 있으며, 이를 정부로부터 인증 받았다는 표식이다.

탄소발자국을 소비자가 알 수 있도록 제품에 라벨을 붙이게 하는 제도를 ‘탄소라벨링 제도’라고 한다. 이 제도는 2007년 영국에서 제조업체와 유통업체가 모인 ‘카본 트러스트’사가 ‘탄소감축라벨’을 인증 받은 것에서 시작됐다. 이후 탄소의 발생 자취를 뒤쫓는다는 의미에서 ‘발자국’ 모양을 사용했기 때문에 탄소발자국이라고 부르게 된 것이다.

개인이 할 수 있는 것은 고기를 적게 먹고 전기, 물, 가스, 종이 등의 자원을 아껴 쓰며 에너지 효율이 높은 가전제품을 사용하고 자동차를 비롯한 각종 기계들을 효율적으로 사용하는 것이다.

책을 읽는 내내 가슴 한 켠이 답답했던 것은 행복하기 위해 인간이 계발한 것을 통해 인간이 고통을 받는 다는 사실과 이제는 돌이킬 수 없는 처지에 이르렀다는 사실이다. 북극곰의 멸종은 막을 수 없을 것이다. 빠른 속도로 줄어가는 동,식물도 마찬가지이다. 침식당하고 침몰하는 나라, 섬들도 마찬가지이다.

제주도에서만 자라던 귤이 전라북도에서 키우는 것이 이상하지 않는 시대가 되었다. 해가 갈수록여름은 점점 극렬히 더워지고 그 날수는 늘어나고 있고 겨울은 점점 짧아지는 것도 방치 할 수 밖에 없다. 6번째 멸종이라는 단어가 어색하지 않은 시점이다. 성서에 나오는 ‘노아의 방주’가 필요한 것은 아닌가 반문이 든다.

세계적인 과학자들이 머리를 맞대고 이 문제를 해결하기 위해서 노력을 하지만 한편으로는 세계 각국의 정상들과 기업가들이 자신들의 이익을 위해 자연을 파괴하는 양면적인 모습을 지켜보고 있을 뿐이다.

미세먼지는 점점 심해져서 봄, 가을에 마스크는 필수가 되어버렸다. 이제는 에어컨이 없는 여름은 생각하기 어려운 실정이다. 지구에서 백년, 천년 후세들이 살기 위해서는 하루 속히 이러한 온난화 문제를 해결 해야 할 듯하다. 또한 개인이 할 수 있는 최선을 노력을 다해야 할 듯 하다.