책장이 술렁술렁 넘어가요

선생님도 모르는 생물 이야기 - 청소년이 꼭 알아야 할 생물 지식 80가지
울리히 슈미트 지음, 신혜원 옮김, 권오길 감수 / 글담출판 / 2007년 7월

결론부터 말하자면 생물이야기라는 제목에서 느껴지는 딱딱함이 전혀 없는 책이다.

개인적으로 중고교때 생물시간을 그리 좋아하지 않았다. 무슨 외울거리가 그리도 많던지. 그럴때 이런 책이라도 접했더라면 생물을 싫어하는 정도가 조금은 덜 하지 않았을까.

이 책은 우리가 미쳐 생각지도 못했던 질문들을 던지는 것으로 시작한다. 그래서 한 번 생각해 보게 한다.얼음으로 덮혀있는 바다에도 물고기가 살 수 있을까? 등등...

첨엔 별 흥미를 가지지 않은 상태에서 읽기 시작했는데 어느새 책장이 술렁 술렁 넘어가고 있다.

딱딱하게만 여겼던 생물에 대해 어느새 호기심을 가지고 한 장 한장을 넘기는 나를 발견했고, 또  가끔씩 로버트 훅과 다윈의 관계라든가 그런 과학자들에 대한 얘기도 상식을 넓혀주며, 권오길선생님의 생물 공부방 코너와 더 알아보아요 에서 한 번 더 설명을 들으니 훨 재미를 더 해 준다.

초등학생 아이와 함께 읽으며 때론 문제내기도 해보면서 얘기한다면 딱딱해지기 쉬운 생물과목에 대해 호감을 많이 가질 것 같다.

생물은 암기과목이 아니다.

다윈의 생물 노트 ㅣ 미래의 힘, 특목고 준비를 위한 초등학습만화 1
김기정 지음, 박종성 그림, 김학현 감수 / 녹색지팡이 / 2007년 6월

이 책을 보는 순간,

학교다닐때 특히나 중학교때 생물시험때 그 많은 내용을 외우느라 고생했던 기억이 떠올랐다.

중학교에 들어가니 과학이라는 과목도 생물과 물상으로 구분되고 생물은 또 외울건 얼마나 많던지. 그때부터 생물은 싫어했었는데, 이 책을 첨 보는 순간 별로 읽고 싶지는 않다는 생각이 들었다.

그런 생각을 가지고 한 장 한 장씩 책을 넘기면서 조금씩 처음의 생각들은 사라지고, 아하,, 모든게 그렇듯이 특히나 생물은 암기가 아니고 '개념과 원리'구나 라며 혼자 고개를 끄덕였다.

이 책은 결코 쉽지만은 않은 내용을 이론이 나오기까지의 배경을 바탕으로 개념과 원리로 설명을 해 주니 초등 고학년들도 찬찬히 읽는다면 접근할 수 있을것 같다.

그렇다고 초등 저학년까지 읽기에는 어휘, 개념등이 만만찮다.

단순한 개념과 원리만 설명한게 아니고 만화와 스토리를 가지고 풀어주니까 접근이 쉬운거 같고, 또한 밑줄긋기에서 한 번 더 짚어주고 페이지 모퉁이에 문제도 하나 있고, 해답은 거꾸로 봐야 보이게 구성되어 곧바로 해답을 보지 않고 생각을 해 보게 한다.

처음 생각과는 달리 어느 정도 읽었을때는 빨리 읽고 초등5학년 딸에게 권해봐야지하는 생각이 들었다.

빠른 스토리 전개로 엄마에게도 재미있는 문화재 여행

다보탑 코드 ㅣ 글고은 아동문고 5
오정은 글, 강한준 그림 / 글고은 / 2007년 5월

제목을 보는 순간 다빈치 코드가 생각 났습니다.

자칫 역사나 문화재에 대한 책들이 따분하게 여겨질 수도 있는데 이 책은 그런 염려는 전혀 하지 않아도 될 듯합니다.

촉박한 시간내에 암호를 풀어야 한다는 스토리전개로 다 읽지 않고는 책을 덮을 수 없게 만들고, 아이러니한 설정일 수 있으나 문화재를 훔치는 집단인 시온의 도굴단조차도 문화재는 그 소중한 가치를 알고 지키려는 자에게는 문화재를 도굴 당하지 않을 자격(?)이 있다고 생각 할 만큼 우리 문화재는 우리 스스로가 그 중요성과 가치를 알고 보호해야 한다는 것을 책을 읽으면서 저절로 느끼게 해 줍니다.

이 책을 통해 문화재 그 자체만 보이는 것이 아니라 문화재 속에 담겨진 숨은 과학기술을 알게 해 주어 이 후 문화재 여행을 한다면 아는 만큼 보인다는 말이 있드시 그 전에 단순하게 외적인 것만 보았던 것들이 새로운 눈으로 보여질것 같습니다

아이가 보는 책은 엄마도 항상 함께 봐야 한다고 생각은 하면서도 잘 지켜지지 않았는데 얼마전 아이와 함께 읽은 샬롯의 거미줄 이후 가장 재미있고 신나게 읽은 책인것 같습니다.

엄마와 아이와 함께 읽으면 좋을것 같습니다. 다음편이 기대됩니다.

새로운 방식으로의 영어에 대한 접근

타임 챌린저 - 영어를 잡아라!
최종석 지음, 류대영 그림 / 서울교육(와이즈아이북스) / 2007년 6월

처음 책이 왔을때 내 차지가 되기 어려웠다.

우리 두 아이 모두 읽고 나서야 엄마인 내 순서가 되었다.

큰아이에게는 쉬운듯 질문하나 없이 읽더니만 둘째녀석은 아주 쉬운 문장이라도 학습적교재와 달리 여기서 봤을때는 생소한 듯 "엄마 이게 무슨뜻이야"라고 자꾸 묻는다.

이 책 한 권 읽는다고 영어가 잡히겠는가 - 그렇지만 만화라는 새로운 방식으로 접근하여, 그리고 완전 영어로만 스토리가 전개되는것 본다는 이런 혼합된 방식으로 접근한다면 아이들이 영어어 대해 좀더 호감을 , 또는 친숙해 지지 않을까 싶다.

첨엔 아주 쉬운 기본적인 문장만 영어로 시작하여 차츰 단계를 높여 우리말 보다는 영어문장이 많은 책으로 보여준다면, 아주 쉬운 영어동화라도 영어로만 되어 있는것으로 접근하는 것 보다 아이들이 더 수월하게 생각하지 않을까싶다.

이책은 아주 기본적인 문장들이 영어로 되어있어 저학년이라도 누구나 쉽게 읽을것 같고, 혹 뜻을 모르더라도 전체 스토리흐름에서 그 뜻을 감 잡을 수 있을것 같다.

색채 또한 선명하고 강렬해서 이 책은 엄마의 시선에서보단 아이-저학년들이 학습적인 영어교재를 보는 중간중간에 보고 휴식할 수 있는 책이라 보여진다.

그리고 수세식변기의 발명이라든가의 상식에도 노출되도록 한 점이 맘에 든다.

저학년이 좋아하는 책-푸른책들

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사람이 아름답다- 책 읽는 가족 37
홍기 지음, 원유미 그림 / 푸른책들 / 2006년 1월
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엄마는 파업중- 5학년 2학기 읽기 수록도서
김희숙 지음, 박지영 그림 / 푸른책들 / 2006년 1월
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마사코의 질문
손연자 글, 이은천 그림 / 푸른책들 / 2006년 3월
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거인들이 사는 나라
신형건 지음, 김유대 그림 / 푸른책들 / 2006년 2월
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