기억력에 자신은 없지만, 이 내용 정도는 기억하자.
1. 읽은 것은 기억하겠다고 각오하라 학생들 대부분은 수동적 자세로 자료를 검토하기만 한다. 자료가 직접 자기를 기억해달라고 말하지 않는다는 얼토당토않은 이유로 말이다. ‘나는 이것을 암기해야 해’라든가 ‘나는 이것을 기억할 거야’라고 다짐하라.
ㅇㅇ
독자를 압도하고 그들이 듣고 싶어 하지 않는 말을 듣게 하거나 자기가 의도하지 않았던 경험을 하게 하는 힘을 원한다면, 독자에게 맞는 글을 쓰는 방법이 아닌 무언가가 필요하다.
공감공감
힘이란 변화를 끌어내는 힘, 흔적을 남기는 힘을 뜻한다. 사람들이 어떤 글이 탁월하다고 할 때 때때로 그 말은 글이 자기에게 어떤 영향도 주지 못했다는 것을 뜻한다. 그저 기존의 자기 생각과 느낌을 확인해주었을 뿐이라는 말이다.
바로 그러하다. 적으로부터의 피드백을 얻기 위해 블로그나 페이스북에 글을 올려보기도 한다.
·정확한 피드백을 받아라. 특히 반대자에게서. 당신 글을 읽기 전에 어떤 입장이었는지, 읽으면서 어떤 일이 일어났는지, 읽고 나서 혹시라도 어떤 변화가 있었는지 정직하게 말해줄 독자를 찾아라. 대개는 실망스러운 피드백일 것이다. 말 때문에 입장을 바꾸는 일은 매우 드물기 때문이다.
외서도 검색되는 북플. 독서를 좋아하는 사람이라도 텍스트를 한번 보고 <뭔지 알겠다>고 피상적인 이해에 머무르기 쉽다. 이 상태가 <아는 척> 하는 것. 이를 극복하고 좀더 깊이 읽고 이해하는 테크닉을 가르쳐준다. 띠지에는 자랑스럽게 ˝별 홍보 안했는게 입소문만으로 10만 부 돌파!˝운운하고 있다.
