[도서리뷰] 2020-90 초등독서노트의 힘

초등 독서 노트의 힘 - 책 읽고 난 후 쓰기 습관 들이기
이은정 지음 / 미디어숲 / 2020년 10월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

[소감]

초등학교 2학년 딸아이는 하루종일 엄마 휴대폰을 빼앗아 유튜브, 게임 등을 합니다.

가끔 아빠를 따라 곁에서 그림을 그리기도 하지만, 책을 따라 읽는 일은... 없습니다.

녀석에게 책을 읽히기 위해 약속을 했습니다. 책을 읽고 아빠처럼 독서노트를 10개를 쓰면 스마트폰을 사주겠노라고....

100권도 읽을 수 있다는 녀석은 인터넷으로 구입한 저학년용 독서일기노트를 한 번 펼쳐보더니....

감감무소식입니다.

네. 맞습니다. 제 딸은 독서노트를 쓰기 전에 독서습관을 들이는 것이 우선인 상태입니다.

그렇다고 중학교 2학년 아들 녀석에게도 적합하지 않습니다만, 중딩 녀석이 초등추천도서 목록의 책을 다 읽었다고 할 수도 없습니다.

하지만, 고무적인 부분은 초등학생들뿐만 아니라 성인에게도 적용할 부분이 많다고 생각됩니다.

독서노트를 쓰기 위해 스마트폰 어플 비블리나 에버노트를 사용하는 것을 아이들에게 알려주는 부분이 나오는 것을 보면 이 책은 초등고학년 독서노트가 더 어울릴 수도 있습니다. 오히려 독서활동에 대해 설명한 부분에서 지금 제가 하고 있는 독서활동이 거의 동일해서, 그동안 혹시 책을 설렁설렁 읽고 있는 것은 아닌지 하는 의구심을 떨쳐낼 수 있었습니다.

[독서활동]

	저자가 말하는 독서활동	곰아재의 독서활동
핵심 독서 활동	1) 수시로 질문하면서 읽기 2) 책에 밑줄 긋거나 플래그로 표시하며 읽기 책여백에 떠오르는 생각이나 느낌 메모하기 3) 마음에 드는 문장 찾고 쓰기 – 인용글귀 쓰기 4) 생각한 점, 깨달은 점, 배운 점 – 느낌 쓰기 5) 핵심 문장 찾기, 주제 찾기 6) 실천할 점 찾기	비닐보다는 작은 포스트잇을 사용합니다. 도서리뷰의 요약부분에 인용글귀를 적습니다.
유익한 독서 활동	7) 북 리스트 작성하기 8) 매일 읽은 양과 시간 기록하기 9) 읽은 책과 연계되는 책 찾아보기 10) 책머리, 목차, 제목 살피기 11) 시대적 상황, 작가 조사하기 12) 토론할 거리 생각해 보기 13) 책 내용 비판하기 14) 책 평가하고 추천하기 15) 모르는 단어, 예쁜 단어 찾기 16) 아이디어 노트, 인용글귀 노트 만들기 17) 독서노트를 보며 새로운 글쓰기 18) 친구들과 같은 책 읽기	매일 읽은 양을 daily book 어플에 기록하고 있습니다. 네이버 책소개의 목차를 옮기고, 전체 흐름을 기억하기 편하도록, 소제목을 추가하고, 인용글귀도 넣습니다. 네이버사전에 새로운 단어, 나중에 사용하고 싶은 좋은 단어를 저장해 놓습니다.

간혹 책을 읽어도 시간이 지나면 무슨 내용이었는지 기억이 하나도 남지 않는 분들이 독서노트를 써보겠다는 마음을 먹었다면 참고할 부분이 많습니다. 아니 독서의 기초부터 시작할 때 이 책을 선택해도 좋을 것 같습니다.

읽기를 위한 쓰기는 선택이 아니라 독서의 빼놓을 수 없는 과정이다.

작가를 꿈꾼 적도, 직업적 글쓰기를 할 생각도 없었지만

깊은 읽기의 시간이 차곡차곡 쌓이는 과정 속에서

자연스럽게 글을 쓰게 되었고 돌아보니 책이 되어 있었다.

놀라우면서도 자연스러운 경험이었다.

‘읽기, 때때로 쓰기’의 습관이

별것 아닌 것처럼 보일지 모르지만

독서의 방식을 바꾸는 것만으로도

당신의 미래가 바뀔 수 있음을 확신한다.

[10권을 읽고 1,000권의 효과를 얻는 책 읽기 기술, 이정훈]

100권 읽기를 마친 후 서평단 활동을 하며 숙제하듯 꾸준히 책을 읽고, 메모독서를 하고 있는 저에게는 희망과 기대가 가득해지는 문장입니다.

따로 글을 쓰지는 않지만 책을 읽고 정리하며 제 문장을 곱씹으며 수정을 하다보면 조금씩 읽는 맛이 살아나는 것 같아 기분이 좋아질 때도 많아집니다. 글쓰기를 하지 않아도 책을 읽고 정리하는 것 만으로도 분명 큰 도움이 되고 있습니다.

칭찬을 글로 써 주면 더 오래 남습니다.

기록의 힘은 큽니다.

또한 칭찬은 간직할수록 더 좋습니다.

독서 노트에 선생님이 정기적으로 관심을 가지고

좋은 점이나 잘한 점을 댓글로 격려차 남겨 주면

아이들은 더욱 신나서 독서와 독서 노트를 잘 쓰려고 합니다.

아이를 가르치기 보다는 부모가 먼저 배우는 것이 우선이라는 생각에 동의하는 부모님께 권할 책입니다.

부지런히 메모하라. 쉬지 말고 적어라.

기억은 흐려지고 생각은 사라진다.

머리를 믿지 말고 손을 믿어라.

기록은 생각의 실마리다.

기록이 있어야 기억이 복원된다.

습관처럼 적고 본능으로 기록하라.

[다산 선생 지식경영법, 정민]

《출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다.》

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