공부 잘하는 중학생은 이렇게 읽습니다
김원배 지음, 신병근 그림 / 풀빛 / 2024년 6월
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이번에 고른 책은 연예인과 게임에만 관심있고 공부에 너무나도 관심없는 우리집 중학생 아이들을 위해 골라본 책 진로진학 상담교사가 쓴 '공부 잘하는 중학생은 이렇게 읽습니다'라는 책이다.

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사실 책읽는건 나도 안지기도 좋아해서 그런지 아이들도 꽤 읽긴 읽는 편이다.

그런데 아이들이 책을 잘 읽고 있냐고 물어보면 사실 그건 잘 모르겠다.

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본인이 좋아하는 책 위주로 좋아하는 작가의 책을 찾아서 읽기도 하지만, 조금은 편향되고 쉬운 책들 위주로 찾아서 읽는 편이다보니 얼마나 책을 이해하며 읽고 있는지, 문해력이 얼마나 있는지는 사실 잘 알고 있지 못하지만, 그냥 아이들의 성적만을 보면 우리 아이들은 공부를 한다고는 하지만 집중해서 효과적으로 공부를 하고 있지 못하거나, 그냥 보여주기식의 공부만을 하고 있구나 하는 생각을 조금 하고 있을 뿐이다.

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이것도 저것도 아니라면 공부머리가 없을 수도 있다고 생각하고도 있지만, 그래도 책을 좋아하고 책읽기를 좋아하는 것을 보면 마냥 그것만은 아니지 않을까 하고 생각하게 되고, 공부에 흥미를 가지게 되는 순간 부터는 그래도 좀 공부잘하는 아이가 될 수 있지 않을까 하는 막연한 기대감도 없잖아 있다.

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그래서 책을 왜 읽어야 한다던지, 책이 싫다던지 하지 않고 책 읽는 것은 재미있어 하는 아이들이기에 이 책을 통해 본인이 하고 있는 독서의 의미와, 내가 좋아하는 것을 하고 싶은것을 잘하려면 어떻게 해야하는지, 그리고 나에게 맞는 책을 고르거나, 나에게 맞는 독서 방법을 찾기 위해서는 어떻게 하는 것이 좋은지 등 아이들이 독서와 학습을 연관지을 수 있는 방법들을 알고서 지금의 독서가 본인의 공부와 연계할 수 있게 되기를 바래보며 아이들에게 읽히기 전에 내가 먼저 이 책을 접해 보았다.

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이 책은 총 4개의 챕터로 나누어서 책은 왜 읽어야 하는지, 어떻게 읽어야 하는지, 공부 잘하는 사람들은 어떤 방식을 썼는지, 내 실력 향상을 키우기 위해서는 어떻게 해야 하는지 꼼꼼히 알려준다.

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진로진학 상담교사 쓰셔서 그런지 아이들의 시선에서 아이들이 왜 책을 읽고, 어떻게 해야 하는지 하나하나 이해하기 쉽게 차분하게 알려준다.

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중간 중간 책과 관련해서 생각해보고 직접 답변을 작성해 볼 수 있는 질문들이 있어서, 아이들이 자신의 생각을 한번 더 깊이 생각해보고 정리해볼 수 있게 해준다.

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아이들이 직접 읽으면서 하나 하나 직접 생각해보고 작성해보는 시간을 가져보면 정말 좋을 것 같다.

이런 직접 생각해보고 작성해보는 시간들을 통해 책읽기와 글쓰기에 대해 좀 더 깊이있게 접근해 볼 수 있게 될 것 같다는 생각이 들었다.

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책의 마지막에는 부록으로 진로샘이 추천하는 분야별 학생부 필독서 100권을 소개해준다.

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물론 소개해주는 필독서 100권을 다 읽어보면 좋겠지만, 본인이 관심이 가는 분야의 책이라도 아이들이 한번 찾아 읽어보기를 바래본다.



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<이 서평은 출판사로부터 도서를 무료로 제공받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다>


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