마이티 오! - 바다 생물의 집이 된 항공 모함 환경 그림책 고래와 펭귄 1
제시카 스티머 지음, 고디 라이트 그림, 박규리 옮김 / 위즈덤하우스 / 2025년 2월
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마이티 오

항공모함 USS오리스카니는 항공모함 답게 엄청 큰 배..
수많은 전투에 참여했던 배인데 특히, 한국전쟁에도 참여를 했던 마이티 오!
(안그래도 오늘 임진각 갔을 때 참전 군인으로 보이는 외국 노장을 뵙고 울컥 했는데 이 책으로 연결되니 또 감동이 되네)

생태계를 살리기 위한 목적으로 바다 위가 아닌 바닷속으로 새로운 임무를 시작하는 마이티 오!

처음 알았지만..
마이티 오를 준비시키고 다시 바다로 보낼 때 무언가 장엄한 음악도 함께 했을 것 같다..

바다로 보내기 전 바다 생물에게 피해가 되지 않도록 노력한 기술자들의 노력도 정말 대단하다.
예전에 어떤 어부가 내부고발?처럼 바다에 함부로 폐그물 등을 버리는 영상을 보여줘서 충격받았는데.. 마이티오는 그럴 염려없이 많은 이들의 수고로 임무를 시작하게 되었던 것도 참 감사했다.

그 과정을 세세하게 설명해 놓은 책이라 지식과학 책으로 손색이 없다.

초1학년.. 탐험 교과에서 바닷속 탐험을 할 때 이 책을 소개하고 싶다.
이 책 하나로 바다, 바다생물, 환경, 그리고 지속가능발전과 관련한 Action까지 연결할 수 있겠다.
특히, 학습지가 잘 되어있어서 IB UOI단원과 잘 연결하고싶다는 생각이 들었다.

이번에 위즈덤 하우스에서 하는 활동북 신청도 해서 받았는데 잘 활용해봐야겠다.

#마이티오
#바다생물의집이된항공모함
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#나는교사다
#환경그림책
#지속가능발전
#실천하는사람들
#IB의action연결

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아무거나 문방구 2 : 어쭈 도사의 비밀 아무거나 문방구 2
정은정 지음, 유시연 그림 / 창비 / 2025년 2월
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1탄?도 정말 재미있게 읽었는데
2탄도 재밌다.

아무거나 도깨비와 어쭈도사의 악연?부터
아무거나 문방구를 찾은 아이들의 마음과 연결된 물건들 속 이야기도..

우리의 옛 이야기와 현재 아이들의 속마음이 잘 연결되어있다.
직업상..교훈?도 있으면 더 좋은데 늘? 문제 해결을 위해서는 아무 이야기나!해달라 하지만 늘 의미가 있다.

3탄도 기대해 본다

#아무거나문방구2
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#2025동화책읽는쑥쌤

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어린이 게으름 탈출 위원회 - 오늘도 할 일을 미루고 싶은 너에게 다정다감 생활책 3
스가와라 요헤이 지음, 기타하라 겐타 그림, 김신혜 옮김, 손승현 감수 / 웅진주니어 / 2024년 4월
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어린이 게으름 탈출 위원회

이 책을 받은지 거의 한 달이 다 되어가는 듯 하다..
제일 처음 사진을 2월말에 찍었는데..^^::
이제야 글을 올리는 것 자체가 내가 게으르다는 뜻.ㅠㅠ
서울 올라가면서 차 안에서 읽으면서 나도 모르게 '맞아! 맞네!'소리를 내며 읽는 민폐녀가 되어버렸던...^^::

아무튼...
내가 이 책을 보면서..
나의 게으름의 원인도 찾아보게 되었다.

이 책을 추천해주신 과장님의 말이 왜 어른인 우리에게도 필요하다고 했는지 정말 알겠다는!

학급에서 아이들에게 '뇌'에 대한 이야기를 많이 한다. 뇌는 좀 '바보'같아서 생각한대로 행동한대로 근육이 움직이는 대로 습관처럼 이루어진 행동들을 하게 된다고. 그래서 긍정적인 말과 행동이 중요하다고..

그런데 그런 내용 조차도 얼마나 과학적이고 고오급진? 단어들로 표현이 된다는 것도 알았다.

'미루지 않고 행동하는 뇌'를 만들기 위한 프로젝트를 한 번 도전해서 하나씩 해보면 어떨까?
행동으로 진행되기까지 어떻게 하는 것이 좋은 방법인지 차근차근 소개해주고 있다.
맨 뒤 부록으로도 활동지가 담겨 있느니 하나씩 체크해보면서 점검해 봐도 좋을 듯 하다.

내가 직접 말하고 쓰고 하고 있는 행동들로 나의 뇌가 어떻게 반응하는지 궁금한 사람은 한번 꼭 읽어보길!

특히..
나처럼 일이 많아?서 몰리는 사람들에게도
정리가 안 되는 어른들에게도 꼭 1독하길 권한다.^^

#어린이게으름탈출위원회
#스가와라요헤이
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#행동하는힘

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엽기 과학자 프래니 1 - 거대한 도시락 괴물 엽기 과학자 프래니 1
짐 벤튼 지음, 박수현 옮김 / 사파리 / 2022년 5월
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엽기 과학자 프래니

프래니 시리즈가 참 많이 나왔는데..
우리 집 아이들만 읽고 내가 안 읽었었네^^::

이번에 읽는데 술술~ 정말 잘 읽힌다.
무엇보다도 프래니를 향한 시선들을 되짚어 보게 된다.
'나는 과연 프래니 같은 친구를 만나면 어떻게 행동할까?'
내가 교사라면? 내가 엄마라면? 내가 반 친구라면?
각각의 입장이 다르겠지만
담임으로선 아이들과 잘 어울릴 수 있는 방법을 찾을 것이고,
엄마로선 아이가 건강?하게 자랄 수 있는 방법을 찾을 것이고,
친구라면..이해하려고 애쓰겠지만.. 아마도 프래니처럼 하고 오면 첫 번째로 아는 척은 못 할 듯 하다.^^;;
하지만..프래니의 진심을 알면 그대로 친한 친구가 될 수 있으리라!

어찌보면 재미?도 있지만.
이 책 속에서는 편견, 고정관념, 열린 마음과 성찰, 창의성 등 다양한 관점으로 볼 수 있는 책이다.

나와 다르니까 불편한것이 아니라..
어떻게하면 조화롭게 지낼 수 있는지 고민하고 변화하려고 노력하는 모습까지도 볼 수 있다

엽기과학자 프래니는 남들과 다르지만 나쁜 것은 아니다.(그런데 엽기, 라는 표현이 붙은건..음..어쩔 수 없기는 하다^^:)
이사로 인해 새로운 학교로 전학을 갔지만 자신과 너무 다른(먹는것, 인형, 옷차림 드등) 친구들을 이해하려고 애쓰는 프래니도 멋지고, 그런 프래니를 있는 그대로도 괜찮다고 말해주는 선생님도 참 인상깊었다.

누군가를 이해한다는 것은 어떤 사건들로 인해서일지도 모른다. 변신한 프래니는 괴물과 맞서기 위해 다시 본래의 모습으로 달라졌다.
너무 다르지만 어쨌든 닮z사람으로 변하려 애썼지만 그건 '프래니'가 아니니까..
선생님을 구한 프래니를 보고 이해하려고 하는 친구들도 참 좋은 친구들이란 생각도 들었다.

그런데..만약..우리 교실에 프래니가 있다면...
음..
항상 긴장하며 있어야 할 듯 하다^^::

#엽기과학자프래니
#거대한도시락괴물
#사파리
#사파리서포터즈8기
#사파리출판사로부터제공받아솔직하게작성하였습니다

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오프닝과 클로징 - 도구와 활용 사례로 만나는
박진 엮음 / 학토재 / 2021년 3월
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학토재 연수를 들은지도 거의 10년이 다 되간다. 기억에 16년도에 하태민 교수님 만나서 교수학습법 배웠던 것 같은데..

그때 배운 다양한 기법들이 어느새 우리반에서 하는 활동 중 하나가 되어있는 것들이 제법 있다.
-협동학습 관련한 다양한 교구와 이미지 프리즘카드 활용해서 생각과 마음 나누기 프리즘 단어 카드를 활용해서 글쓰기 등등

이번에 오프닝 클로징 책을 읽으면서 자꾸 책을 접?고 있다. 이거 해 봐야지 이건 이렇게 활용하면 좋겠군!하면서..

이미 많은 부분을 수업에 활용하고 있었기에..몰랐던 부분은 좀 더 추가하고 새롭게 알았던 부분을 우리 학급에 맞게 업그레이드 시키면 좋겠다는 생각이 들었다.

나름 학급에서 다양한 교구를 활용하는 것을 좋아하는데 그때 이러한 내용들을 포함해서 적용하면 좋은 수업의 시작과 끝이 될 것 같다.

다만..
이 책에서도 소개했지만..
이 활동이 주!가 되어 하는 부분도 있겠지만 단순하게 오프닝과 클로징으로 사용할 때는 주의도 해야할 것이다. 너무 활동에 집중해서 진짜 본 내용을 놓치면 안 되니까^^::

이 책에서 말하는 디즈니식의 환대는 수업으로의 기대감을 높이는 것이라는 생각이 든다. 토드 휘태커의 말 중
-마음을 얻어라, 그리고 가르쳐라!-
라고 말한 것처럼..
나는..
우리 교실에서 오프닝에서 첫날..우리 아이들의 마음을 얻기 위해 노력할것이다^^

첫날..준비를 위해 다시 고고!

#오프닝과클로징
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