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˝모든 거리의 아이들을 구할 수는 없지만, 한 번에 한 명의 아이들은 구할 수 있다˝는 말이 가슴에 팍 와서 꽂히네요. 지금 나에게 필요한 말이 아닐까 싶기도 하고요... 내 아이뿐만 아니라 이 세상 모든 아이들... 행복하게 살 권리가 있지 않은지도 생각해보게 됩니다. 저자의 용기에 박수를 보냅니다. 더불어 나도 아동결연 실천해봐야겠어요~

[코멘트]<성공하려면 액션러닝하라> 저자 강연회

전출처 : 작가와의만남님의 "<성공하려면 액션러닝하라> 저자 강연회"

책을 통해 읽었습니다만 저자로부터 직접 생생한 이야기를 듣고 싶어 신청합니다. 블로그에 포스팅했습니다. http://blog.naver.com/jooyongy

공

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[중고] 탐희 스토리 IN GOD
두란노 / 2010년 12월
13,000원 → 7,200원(45%할인) / 마일리지 0원(0% 적립)
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[중고] 얘야, 너는 기업의 주인이다
모아북스 / 2011년 1월
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[중고] 아들과 연인 - 하
열린책들 / 2011년 1월
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우리교육

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에르끼 아호의 핀란드 교육개혁 보고서
에르끼 아호 외 지음, 김선희 옮김 / 한울림 / 2010년 5월
15,000원 → 13,500원(10%할인) / 마일리지 750원(5% 적립)

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성난 수염
마해송 지음 / 우리교육 / 1996년 4월
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핀란드 교육혁명- 39인의 교육전문가, 북유럽에서 우리 교육의 미래를 보다
한국교육연구네트워크 총서기획팀 엮음 / 살림터 / 2010년 1월
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받은 편지함
남찬숙 지음, 황보순희 그림 / 우리교육 / 2005년 7월
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왜 다들 특목고 특목고 하는지 이해가 가네요~

외고 아이들
정우영 외 지음 / 글로세움 / 2007년 7월

아이를 키우는 엄마로서 과연 어떻게 키우는 게 아이를 위해 좋은 건지 고민을 할 때가 있습니다.

태어나서 6개월 지나서 부터 이런저런 문화센터며, 교구들을 사주는 주위 엄마들을 보며, 내 자신은 그러지 않겠다고 다짐도 했죠.

그냥 아이가 하는 대로, 아이가 원하는 대로 방임하자는 쪽으로 기울었던 게 사실입니다.

하지만 이 책을 읽어보니 생각이 좀 달라지는군요.

아이가 원하는 대로 하더라도, 아이에게 유용한 정보를 주고 아이로 하여금 선택하게 해야 할 것 같습니다. '공부해야 성공하니 그냥 열심히 공부해라'가 아닌 아이와 함께 아이의 꿈을 함께 만들어 가야 할 것 같다는 생각입니다.

이 책에 나와 있는 '외고아이들'도 그렇더라고요. 비록 힘들긴 하지만 자신이 선택하고 꿈이 있기에 행복하다는 말이 와 닿습니다.

왜 특목고 아이들과 일반 고등학교 아이들이 경쟁력에서 차이가 나는지 알겠더라고요. 이 아홉명의 아이들은 '무작정 열심히 공부하는 것'이 아니라 자기 인생을 설계하고 그 길을 따라 한발 한발 나아가는 전사들입니다. 아마 이 아이들이 20년 뒤 우리나라를 이끌어 갈 일꾼이 되겠죠?