미래를 읽는 부모는 아이를 창업가로 키운다

미래를 읽는 부모는 아이를 창업가로 키운다 - 4차 산업형 인재로 키우는 스탠퍼드식 창업교육
이민정 지음 / 쌤앤파커스 / 2019년 1월

우리나라 출산율이 정말 바닥에서 위로 올라오지

 못하고 있는 요즈음 세대이기에, 자녀 없이 둘만의

 생을 즐기는 부부들도 점차 늘어가고 있는 듯 하다.

그 이면에는 천정부지로 치솟는 자녀들의 양육비며

교육비 등 현실적인 문제들도 무시할 수는 없을 것이다.

게다가 자녀들이 있는 집이라 하더라도, 한 명이나

 많아야 두명 의 아이들만 키우고 있다보니깐, 정말

 금이야 옥이야~ 떠받들고 있다. 그 기대감 역시 지나치게

 눈높이를 높여가며 경쟁 사회 인재로 양육을 하는 모습들이다.

 

[미래를 읽는 부모는 아이를 창업가로 키운다]는.

우리 아이를 4차 산업형 인재로 키우는

스탠퍼드식 창업교육을 제안하고 있다.

저자의 자녀들도 본인이 키우면서 경험한 실제 살아있는

이야기들과, 강의를 하면서 학생들과 소통하면서 터득해던

우리에게 맞는 디자인씽킹 창업교육에 대한 내용이다.

실제로 아이들의 부모들 뿐만 아니라, 부모가 만들어낸

주변 환경 영향으로 인해서 그 자녀들 역시 인생의 성공은

단지 돈과 부만을 쫒으려 하는 모습들을 흔히보곤한다.

특히나 우리나라에서, 우리 아이들이 대한민국이라는

사회 속에서 가장 먼저 인생의 평가를 받게 되는 건

수능 입시 일 것이다. 어쩌면 결코 짧지 않은 우리

인생을 오로지 SKY 대학에 가느냐? 못하느냐?로

평가받으면서 한 순간에 성공한 사람과 패배자로

낙인이 찍혀버리는 우리의 모습이 과연 정답일까?

모든 이들이 안타까워 하는 현실이면서도 쉽게

그 고정 관념에서 벗어나고 있지는 못하고 있다.

요즈음 그 비틀어진 우리의 현실을 단편적으로

보여주고 있는 드라마도 한창 인기 몰이 중인데,

우리 아이를 명문대에 보내기 위해서는 목숨을

내놓을 정도의 극한의 모습들을 보여주고 있다.

과연 최고의 대학에 들어가는 것만이 인생의 성공을

평가하는 척도가 맞는 것인지? 또 그들이 졸업후에

우리 사회에서 성공한 사람들인지에 대한 비교를

해볼 수 있다. 저자 역시 그들 제자들이 미래에 대한

불확실성에 대해서 불안해하고 부족한 사회성을

보여주기에, 결코 대학만이 해답이 아님을 주지하고 있다.

솔직히 대다수의 우리 부모들도 머리 속으로는

지금 현재 우리가 목메고 있는 엘리트 양성을 위한

목표가 정답이 아님을 알고는 있지만, 현실적인

해법이 없기에 그 불안감은 결코 줄일 수 없는 듯 하다.

결국 암묵적으로나 사회적으로 인정받는 명문대

합격에만 그렇게 목을 매게 되는게 아닌가 싶다.

[미래를 읽는 부모는 아이를 창업가로 키운다]에서,

저자가 강조하는 창업교육은 전세계 굴지의 벤쳐기업과

글로벌 기업을 이끌어낸 인재들을 배출해낸, 미국 명문 대학인

스탠퍼드에서 진행하는 창의 수업에서 힌트를 가져왔다.

저자가 실제 강의를 하면서도 겪었지만, 아직은 우리

현실과 맞지 않는 부분들이 많은건 어쩔 수 없는 부분이기는

하지만, 그 기본 이념과 방향성을 유지하면서 우리에게

맞는 방법으로 맞추어 가이드를 해주었더니, 그 결과는

수능 점수 이상의 적극적인 도전의 모습을 찾게 되었다고 한다.

틀에 박혀있는 고정관념 속에서만 우리의 학습

능력을 평가 받고, 문제해결을 해오던 습관 속에서는

장차 미래의 4차 산업에서는 뒤쳐질 수 밖에 없을 것이다.

이제는 나홀로 우두머리가 되어서 홀로 모든 상황을

통제할 수 있는 세상이 아니기에, 함께 공동 사고를 통해서

서로의 의견을 공유하고 더 나은 해결법에 도달해야 한다고 한다.

그렇기에 그 중에서 우리 아이들에게 가장 필요한 부분은

수학과 영어 공부의 점수에 목메기보다는, 사회성과 스스로의

삶을 주도할 수 있는 기업가 정신을 키워주어야 함을 강조한다.

우리 아이들도 그들만의 자유로운 생각과 활동성을

키워주고 싶었는데, 학교에 들어가면서 부터 어쩔 수 없이

주변 친구들과 부모님들의 엄청난 사전교육과 사교육 열풍에

휩싸이니, 나 혼자만의 고집을 지키기는 쉽지가 않았다.

실제로도 학교 선생님들 역시, 아이들을 성적으로

평가를 하면서 아이의 미래를 대입에 목표를 두고 있기에

흔히 말하는 창의교육과 저자의 기업가 마인드가

어느 한사람 만의 노력으로는 쉽게 이루어지지 않겠지만,

[미래를 읽는 부모는 아이를 창업가로 키운다]에서,

저자가 4차 산업형 인재를 위한 창업교율을 말하듯이,

최소한 우리 집에서 우리 아이들이 스스로 성장할 수 있게

나부터 스탠퍼드식 디자인씽킹 훈련과 창업교율을 바탕으로

공동 사고와 직접 도전해보는 저극성을 키워준다면,

우리 아이의 건강하고 창조적인 목표가 소원하지 않고

조금 더 성취습관을 이룰 수 있음을 깊이 공감하게 된다.