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무엇이든, 언젠가는 베스트 세계 걸작 그림책 31
어맨다 고먼 지음, 크리스티안 로빈슨 그림, 김지은 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2024년 1월
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무엇이든, 언젠가는 책을 알게된것이, 어느 신문에서 봤던 책으로 소개되었던 그림으로 알게되었던걸로

기억이 남는데요.

책 제목은, 우리에게 자주 쓰는 희망적인 메세지 / 꼭 이루어지라는 메세지 라는 의미가 너무 와닿는

제목으로 기억에 납니다.

아이와 함께 책을 읽어 나가면, 얼마나 좋을까? 생각해 보았습니다.

아이들은, 실패와 못함의 더 마음이 아파하고, 나서기가 힘들어 하는 경우가 많으니깐요.





아이와 책을 읽기전에, 제가 먼저 이 책을 읽어보았습니다.

그림속에서 오묘한 아이의 모습,

어떠한 메세지를 아이가 전달하는지 여러가지로 생각해 보았는데요. 이 그림이 매우 인상깊게 기억에 남은거 같습니다.

" 아이는 지나가는 길에 이 쓰레기통에서의 쓰레기를 본후 여러가지를 생각한거 같습니다. "

" 이건 뭐지 ? " 아니면, " 사람들이 너무 쓰레기를 바닥에 너저분하게 버렸네 ? " 등등 이렇게 생각해 볼수도 있었을거 같습니다.



사람들은 알고 있지만, 누군가가 하는 사람이 있겠지. 하지만, 조금만한 관심과 그리고 그 쓰레기들이 많아지는것의

대해 깊게 생각하는 사람들은 없다는것!

누구나 쓰레기를 버리며, 쓰레기를 치우는 사람은 따로 있으며, 내 일이 아니라고 생각할수 있는 부분이 아닌지?

어른의 시각에서 바라보게 되었던거 같습니다.

그런 즉, 아이의 생각은 어쩔지 너무 궁금하네요~



너무 마음의 드는 글인데요.

지금은 혼자라고 생각하지마, 언젠간, 어딘가에는 넌 친구를 만날꺼며, 너와 함께 해줄 그 누군가가, 그 친구들이

함께 해줄것라는것을...

함께 손을 맞대며 이렇게 공존하는 손과 화분의 맞대는 모습까지!!

너무 인상적인 장면으로 생각이 듭니다.

그만큼 이 책이 그림과 글이 왜이렇게 인상이 남았는지, 저만의 생각이 아니라는것을 알게되었는데요.

뉴욕타임즈 베스트셀러 아마존 올해의 어린이책으로 1위를 한 책이며,

올해 최고의 그림책!

어른과 아이와 함께 읽어도 좋은책이고, 어른의 시각, 아이의 시각 너무 각각의 생각과 표현이 다를거라고 책을

읽으며 생각이 많이 들었네요.

어른으로서 뒤돌아 보게 되는 어린이 책이지만, 어른의 시각에서 너무 좋은 도서이며,

아이에게는 희망적인 교훈과 이겨낼수 있는 "혼자라는게 아닌 함께" 라는 메세지가 너무 좋습니다.



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그래서 이런 한자어가 생겼대요 - 읽다 보면 문해력이 저절로 그래서 이런 말이 생겼대요
우리누리 지음, 신동민 그림 / 길벗스쿨 / 2023년 12월
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그래서 이런 한자어가 생겼대요.

저희아이가 어릴때 학습지를 하고나서, 멈추고, 지금은 고학년이 되어가고 있는데요.

책을읽으면서도, 학교에 나온 교과서에도, 단어들도 쉽지가 않더라구요.

아이들이 물어보면, 거의 한자와 관련된 단어다보니, 한자를

잘 이해하면 얼마나 좋을까?

생각을 많이 해보았는데요.

이런가운데에,

그래서 이런 한자어가 생겼대요!

라는 책을 만나게 되었네요.



목차에서도 확인해볼수 있듯이..

1장에서 생활속에서 만나는 한자어

2장에서 뉴스에서 만나는 한자어

3장에서 알면 알수록 재미있는 한자어

4장에서 한자어 같지 않은 한자어

이렇게, 저도 아이들이 단어를 물어보면,

4장에서 한자어 같지 않은 한자어의 목차의 내용처럼, 한자어 같지 않았는데,

한자어네~~ 하면서 아이들에게 알려주었던 기억이 납니다.

이렇게 우리가 얼마나 말하면서 한자어를 쓰고 있는줄 모릅니다. 그렇기 때문에 한자어는 우리말은 한글이지만,

한자도 떼어낼수 없습니다.


"그래서 이런 한자어가생겼대요" 책 내용속의 여러가지의 이야기들중, 저는 백일장에 대해서 소개하려고 합니다.

우리가 어릴땐, 초등학생 백일장을 쓰기위해, 아이들과 부모님들과 함께 갔었던 그 시절이 있었지만, 지금은 코로나로

인해 모든 행사가 중단되었는데요.

그러가운데, 우리 아이들은 " 백일장 " 에 대한 의미는 학교에서도 밖에서도 특별히 어디선가 들어본 말이 아니고서는

거의 들어지 못했을 겁니다.

말그대로 부모님과 손잡고 야외에 나가 그림을 그리거나, 글을 쓰거나 그랬었는데요. 그러면서 점심도시락을 먹으면서..

여기서 소개된 백일장의 의미는.................

바로, 낮에 열리는 글쓰기 대회! 라는 의미였다고 합니다.

잘 생각해보면, 백일장 = 글쓰기 대회 여기까지는 알고만 있었던 거죠. 하지만, " 낮에 열리는 글쓰기 대회 " 라는것이

라는 겁니다.


옆에서 백일장에 대한 이유가? 아이들은 궁금했겠죠? 밤에 글쓰기 대회도 있었으면 좋겠다.

조선시대에 선비들이, 달밤에 모여 시를 짓는 "망월장" 이라는 행사가 있었기에..........

그와 대조적으로 낮에 시문 짓기 대회를 백일장이라고 한거라는것!!

이렇게 백일장에 의미를 아이와 함께 이야기를 하는 시간을 가져보았습니다.

이알리미 각종행사에서도 백일장 글을 보았을때, 저도 다시금 낮에 열리는 글쓰기 대회라고 다시한번 생각해 볼수

있을거 같습니다.


이렇게 아이들과 "백일장"의 의미에 대해 알아가본 날이었는데요.

하루 하루 아이와 아이갸하면서 읽어도 좋을거 같습니다.

아이와 함께 한자어가 어렵지않게 다가오게 할수 있는 좋을 도서라고 생각이 들었습니다.

추천드립니다.






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방울이TV 딸랑예술학교 5 방울이TV 딸랑예술학교 5
김영진 그림, 김언정 글, 방울이TV 원작 / 학산문화사(단행본) / 2023년 12월
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방울이TV 딸랑예술학교 5편

아이가 너무나 좋아하는 딸랑예술학교 5편

얼마나 기다렸는지 모르겠어요.

1편을 보지못하셨다고 5편을 봐도 되나?

고민하고 계시는 분들도 있을지 몰라서 이렇게 글을 남겨보았습니다.

다행히, 1편을 보지못해도, 5편으로 이야기 스토리의 구성이

너무나 잘 되어 있어서 걱정하지 않으셔도 됩니다.



원작은 방울이TV로, 이렇게 책으로 구성되어 있는데요.

아이도 책을 읽고, 저도 책을 읽어보았는데요.

전 책으로된 방울이와 방울이친구들이랑 예술학교에서 일어나는

깜찍하고 귀여운 캐릭터와 글과 글감의 내용이 너무 좋았네요.

학교에서 끝말잇기게임은 하는것 같은데, 이렇게,

고요속의 외침처럼, 학교에도 이렇게 하는곳이 있을까?

싶었어요.

이렇게 책에서도 아이들이랑 선생님이랑 이렇게 하면 얼마나 재미있을까?

생각을 해 보았네요.

끝말잇기에서도 단지 끝말잇기에서만 끝나는 내용이 아니라,

두음 법칙이 허용되지 않을때, 첫머리에서 한자음 중 'ㄴ'이나 'ㄹ'로 적는것을 피하고

'ㄴ'을 'ㅇ'으로 'ㄹ'을 'ㄴ'이나 'ㅇ'으로 바꾸는 법칙이라는 설명을

책에서도 설명해주고 있어서,

단순히, 끝말잇기의 끝말잇기만 잘하면 되겠지~라는 상식을 벗어나는

내용을 다루어 주어서 너무 좋았습니다.


아이에게 학습만화는 아이에게 나중에 고학년이 되어서 안좋다는 내용들이

많다지만, 모두다 그런게 아니라,

이렇게 학습과 지식 재미있게 책에 가까이 다가오게 하는것도

좋다고 생각이 들었네요.

그렇다고 책이 가볍거나 쉽거나 그런한 책이 아닌,

아이들에게 적절한 어휘와 낱말을 잘 문장이 이루어져있으며,

아이에게 필요한 지식을 주는 좋은 책이라고 생각이 들었습

니다.

방학기간동안, 재미있게 아이와 학교생활과 예의 예절 지식까지 함께

방울이TV딸랑 예술학교5를 만나보세요~




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혼공쌤의 초등만화영문법 스터디북 : 상 혼공쌤의 초등만화영문법
허준석 지음, 최정화 그림 / 길벗스쿨 / 2023년 12월
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혼공쌤의 초등 만화 영문법은, 아이들의 눈높이의 맞게 문제를 잘 풀어 나갈수 있도록 말 그대로 혼공쌤의

초등 만화 영문법 스터디북이라는것을 실감할수 있었네요.

혼공쌤 책속의 장점!

혼공쌤은 무조건, 개념을 읽고 문제를 푸는 방식이 나와있는게 아니라, 그 문제속에서 나온 어휘와 뜻 단어 리스트를

먼저 처음에 정리를 해 놓아, unit별로 QR코드로 소리를 들으며 확인할수 있었는데요.

앞에 나온 혼공쌤의 단어어휘로, 아이와 함께 단어시험을 보는 시간을 가졌는데요. 아이가 먼저 핸드폰으로 QR를

찍으며 단어를 외워가는 모습을 볼수 있었습니다.

요새는 저희때랑은 약간의 영어 단어를 외우는 방식이 틀려졌다고 합니다.

그건, 소리와 문장을 보고 단어를 연상해서 외운다는거죠. 이제 쓰는 방식은 없어지고 있는 수순인거 같습니다.

쓰는게 도움이 될때도 있지만, QR소리를 들으며 외우는게 더 좋다는것이죠!~

이부분은, 혼공쌤의 초등만화 영문법에서도 이리 만나게 되어서~ 얼마나 좋았는지 모르겠습니다.


옆에서 먼저 문제를 읽기전에 이렇게 셀수 있는 명사의 복수형3인 부분의 개념 설명이 나와 있는 부분이 있었습니다.

처음엔, 아이들은 문제의 개념을 놓치고 자기가 어디서 본거 같은 문제를 풀면서 아쉽게도 놓친 부분으로

아이가 풀어 나갈수 있는 모습을 볼수 있었습니다.

하지만, 개념부분을 읽고 문제를 풀어 봤으면 다를뻔 했었죠.

그렇게..

개념부분을 읽고 개념부분을 안읽었을때의 차이를 느꼈는데요. 개념부분을 읽고 문제를 풀었을땐 문제를 다 맞은

모습도 있었네요.

그래서 아이에게 개념부분을 짚고 넘어가야한다! 라고 이야기 해주고

있습니다.

확실히, 아이가, 개념문제를 보면서, 문제를 풀면서, 헷갈려 했지만, 금방 이해를 하고 잘 풀어 나가는 모습을

볼수 있었습니다.


이렇게 한쪽은 개념파트 한쪽은 문제 파트인데,

문제의 구성을 살펴보면,

확실히 개념을 이해하고 개념을 봐야 문제를 풀수 있게 기본으로 답을 유추해서 찾을수 있게 힌트가 쏟아져 나온부분을

볼수 있었습니다.

그래서, 틀린오답이 나왔을때도, 옆에서 틀린부분을 지도해줄때, 이건 옆에서 똑같이 나온건데?

안읽었구나~

라고 콕 집어서 확인할수도 있죠~

이렇게 아이는 개념파트와 문제는 함께가고 있다라고 느꼈습니다.

아이도 이제는 하루에 한장씩 혼공쌤의 영문법 스터디북을 풀어 나가고 있는 중입니다.

다른 영문법 문제집과는 달리, 아이가 문법이 힘들어 한다면, 이렇게 천천히 밟아가 주시면, 아이의 어휘와 문법의

도움이 되리라 생각이 들었네요.

또한, 남자아이들 같은 경우에는, 엉뚱한 질문! 물어보고 싶은 질문!들은

선생님, 질문있어요! 에서 궁금증을 해결할수 있게 보충해 주고 있는 내용이 너무 알차고 괜찮습니다.

개념과 그의 따른 개념을 보고 질문을 보고 해결해 나가고 그리고 문제를 확인하는 같이 연결되어 있는 혼공쌤의

연결고리를 확인할수 있었습니다.

부담감없이 아이에게 천천히 재미있게 기초를 잘 잡아주리라 생각하는 혼공쌤의 초등만화 영문법이었던거 같아요.


 





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쏙쏙쏙 쓰레기통 속에 숨은 환경
박하나 지음, 박미나 그림 / 주니어단디 / 2023년 12월
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이번, 책은 쏙쏙쏙 쓰레기통 속에 숨은 환경 이라는 책입니다.

환경오염과 자연과 지구의 관심이 많은 아이일수록 읽으면 좋을 책이라고 생각을 하였는데요. 이 책은 고학년 친구가 읽으면

좋은 책이라고 생각합니다.

저희 아이가 저학년이다 보니, 환경과 자연 지구의 관심이 많은 아이라, 읽으면 좋을 책이라고 생각이 들었는데요.

아이가 책을 읽고, 아이가 등교 후 쏙쏙쏙 쓰레기통 속에 숨은 환경을 읽어보았는데요.

이책은???

어른들이 읽어야 하는 책이라고 생각이 들었습니다. 우리가 잊고 있었던 쓰레기통속에 책 제목 그대로 숨은 환경을 느낄수

있었습니다. 또한 반성하는 계기가 되기도 하였네요.


차례부분을 꼼꼼히 읽어봐주세요.

저희집에서 거의 주방을 책임지고 있다보니, 얼마나 깜짝깜짝 놀랄때가, 당연하다고 생각했지만, 역시

그랬었구나. 이건 숨은 쓰레기들이구나!! 재활용이 안되는 쓰레기구나

다시한번 느끼는 깨닫는 시간이었습니다.

1장 쏙쏙쏙 주방에 숨은 쓰레기들

2장 쏙쏙쏙 욕실과 창고에 숨은 쓰레기들

3장 쏙쏙쏙 책상 서랍 속에 숨은 쓰레기들

4장 쏙쏙쏙 마트에 숨은 쓰레기들

5장 쏙쏙쏙 카페에 숨은 쓰레기들

6장 쏙쏙쏙 여행지에 숨은 쓰레기들


쓰레기에서도, 우리가 알아야 할것이 있다고 생각이 드는데요. 음식물쓰레통 종이쓰레기통 플라스틱,캔쓰레기통, 비닐류 유리쓰레기등 우리가 알아야 할것들의 대해 그림으로 이렇게 표현하고 있는데요.

어른들은 물론 쉽게 읽어내려가는데 문제는 많이 없을거라고 생각이 들어요. 타켓은 어린이들이기에, 어린이들의 눈높이에서 잘

구성되어진 그림과 글귀가 너무 잘 어울리고 매치가 잘되게 포인트로 잘 꾸며져 있는거 같아요.

이 책을 읽는 저희아이는 : 초등학교 1학년 입니다.

모르는 어휘가 나오면, 바로 옆에서 뭐냐고? 물어보면서 글을 읽어 내려가고 있는 중입니다. 아이들이 있기에, 우리는 더더욱 환경의

대해 생각하고 아이들에게 좋은 환경을 물려주어야 한다고 생각이 들었습니다. 책을 읽으면서........

저는, 이 부분의 대목이 다시 한번 생각하는 계기가 되었는데요. 나무 칫솔!!

플라스틱칫솔의 대해 다시한번 생각이 들었습니다. 칫솔의 대해서 구입을 하게 되면, 자연스럽게 플라스틱 칫솔을 주로 구입하게 되었던거 같아요. 다시한번 나무 칫솔의 대해서 생각해봐야겠어요.

이제는 나무칫솔의 대해서 더 알게되고, 다음엔 나무칫솔로 자연지킴이의 앞장서봐야겠어요.!~

아이들이 다 자연의 관심이 많은데, 부모가 실천을 안하고 있으면, 아이도 부모따라 자신도 모르게 저처럼 플라스틱 칫솔을 쓰고

있겠죠~

이번 쏙쏙쏙 쓰레기통 속에 숨은환경이라는 책을 만나게 되서, 얼마나 좋은지 모릅니다.

아이도 읽고, 어른도 옆에서 다시한번 알아가는 숨은 환경의 대해서 함께 알아가보면 어떨까? 싶습니다.





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