낯선 그림책 읽기의 세계

낯선 그림책 읽기의 세계 ㅣ 그림책 학교
유영호 지음 / (주)학교도서관저널 / 2021년 8월

#도서협찬

유영호 지음

안녕하세요 동그리 독서입니다.^^

머리말

1장 그림책을 읽는 다양한 시선

2장 그림책 다르게, 낯설게 읽기

3장 그림책을 깊이 읽기

그림책을 놀라울 정도로 다양하다

-p13.

-그림책의 다양 한은 놀라울 정도입니다. 소재나 색채, 디자인뿐 아니라

주제 역시 무척 다양합니다.

-그림책은 아이만 읽는 것이 아니라 청소년이나 어른들도 재미있게 읽을

수 있는 장르로 확대되고 있습니다.

-그림책을 좋아하는 부모들은 자신도 재미있게 그림책을 읽고 아이들에게

읽어 줍니다.

아이에게 맞는 그림책 고르기

p29.

-그림책은 소재, 주제, 구성이 포함된 이야기일 뿐 아니라 그림,

디자인, 판형

등을 종합해서 만들어내는 예술입니다.

-그림책을 읽기의 목적이 무엇인가에 따라 선정 기준이 달라 줍니다.

세계 유명 그림책 상을 수상한 그림책

<칼데콧 상 , 케이트 그린어웨이 상 , 볼로냐 라가치 상>

p198

-소녀의 행동은 용감하지만 저는 못해요.

<곰이 강을 따라갔을 때>는 2020년 칼데콧 아너상을 수상.

-글자가 거의 없는 그림책 세상에서 가장 용감한 소녀>는

2018년 칼데콧 대상을 수상.

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아이들은 그림책을 어떻게 일고 있을까요?

어른이 권하는 그림책, 아이도 좋아할까요?

발문으로 시작되었다. 아이들이 좋아서 그림책을 선택하려면

어떻게 해야 할지 다시 한번 생각하게 되었고, 책에 대한 좋은 점만바라보는 게 맞는지도 생각하게 되었다. 조금은 낯설다고 생각해야겠다. 읽어내려가면서 다수가 아닌 소수의 의견을 염두에 두고 미처 생각하지 못했던 방식의 그림책을 소개합니다.

다른 가능성을 열어두고 우리는 책 읽기를 해야겠습니다. 어른이

좋아서가 아닌 아이가 주체하며 아이가 좋아하는 생각대로 펼쳐지는그림책 세상이 길 바랍니다. 자기만의 해석이 들어가는 그림책 세상

이 시간을 갖게 되어 너무나 감사합니다. 시간을 좀 더 두고 다시

읽어보고 싶네요.

#학교도서관저널 에서 책을 제공받아 직접 읽고 쓴 리뷰입니다.