[100자평] 청소년을 위한 박물관 에세이

청소년을 위한 박물관 에세이 - 문화·예술·역사가 궁금한 십 대에게 들려주는 살아 있는 박물관 이야기
강선주 외 지음 / 해냄 / 2024년 1월

박물관을 관람하는 여러 대상의 관람객을 위해 많은 전문가가 필요함을 알 수 있고 과거와 현재를 연결해주는 박물관의 필요성과 방향성 그리고 청소년의 진로까지 관심을 가지고 탐색해볼 수 있다.

청소년을 위한 박물관 에세이

청소년을 위한 박물관 에세이 - 문화·예술·역사가 궁금한 십 대에게 들려주는 살아 있는 박물관 이야기
강선주 외 지음 / 해냄 / 2024년 1월

이 책은 문화·예술·역사가 궁금한 십 대에게 들려주는 살아 있는 박물관 이야기이다. 박물관은 청소년과 우리 모두에게 유익한 배움의 장소이다. 살아있는 박물관에 대한 모든 것이 이 책에 담겨있다.

박물관에 대한 퀴즈를 풀어보았더니 박물관. 뮤지엄뿐 아니라 미술관, 과학관, 동물원, 식물원, 수족관, 기념관까지 박물관에 포함된다는 것을 알 수 있었다.

박물관은 유무형의 유산을 연구, 수집, 보존, 해석 및 전시하여 사회에 봉사하는 비영리. 연구기관이다. 박물관은 모든 사람에게 열려있어 이용하기 쉽고 포용적이어서 다양성과 지속가능성을 촉진한다. 박물관은 공동체의 참여로 윤리적, 전문적으로 운영하고 소통하며, 교육, 향유, 성찰, 지식 공유를 위한 다양한 경험을 제공한다.

국립중앙박물관 부산, 경복궁, 남산 등 여러 곳을 전전하다가 2005년에 현재 용산에 국립중앙박물관으로 자리 잡았다.

박물에서 일하는 큐레이터의 역할이 크다는 걸 알았다. 유형자산의 가치를 알아보고 많은 이들이 고유할 수 있도록 노력한다.

<알아봅시다> 코너를 통해 단어의 뜻을 더 밀도 있게 살피고 그체적인 역할을 알려주어 보충 설명이 되어준다.

<토론해 봅시다> 부분에서는 각 장마다 배운 것에 대해 알고 그치는 것이 아니라 청소년 스스로 나라면 어떻게 만들어 나갈 것인지를 생각하고 토론하게 해서 의식을 확장시키고 구체화시킬 수 있도록 돕는다.

전시가 있기까지 조사와 연구를 통한 전시기획 과정이 필요함을 알게 된다 박물관에는 세분화된 전문가들이 필요하다. 전시회의 도록을 통해서 전시가 만들어지기까지 어떤 사람이 무슨 역할을 담당했는지 알 수 있었다.

큐알코드를 통해서 <미술이 문학을 만났을 때> 온라인 전시 투어를 감상해 볼 수 있다. 실제 전시에서 만날 수 없는 큐레이터의 해설을 들을 수 있다는 장점도 있다.

호송관의 역할, 도록을 만드는 일, 전시 홍보 및 기록하는 일, 공간을 디자인하는 전시 디자인하는 일들이 필요함을 알게 된다. 전시에 중요한 큐레이터가 되려면 자신의 시각과 안목을 가지기 위해사는 역사와 철학의 기초 지식 및 인문학적 교양을 폭넓게 갖춰야 하고 창의적이고 유연한 사고와 협력할 수 있는 능력을 갖추는 것이 중요하다고 한다.

박물관의 미술 아카이브는 무엇이고 아카비스트가 어떤 일을 하는지 알아본다. 조금 생소했는데 자료를 수집, 정리, 기술, 보관, 서비스 등을 하는 자료를 다루는 직업이라는 것을 알게 되었다. 아카비스트를 필요로 하는 기관은 점점 많아지고 있다고 한다. 아카비스트에게 필요한 자질 등을 알려주니 관심 가져볼 만한 직업인 것 같다.

박물관에도 과학자가 필요하다니 생각지 못한 부분이었다. 보존과학자는 '문화유산을 지키는 의사'라고 한다. 수만 년 이어온 문화유산의 가치가 현 상태에서 더 이상 손상되지 않도록 치열하게 노력한다니 없어서는 안 될 분야이다. 8000년 전 만들어진 통나무배에도 생명을 불어넣는다니 문화제를 보전하고 복원하기 위한 노력은 가치 있는 일이다.

청소년들이 문화재에 대한 가치를 알 수 있고 그것을 위해 많은 사람들의 노력이 필요함을 알 수 있겠다. 그리고 그러한 직업에도 관심을 키워서 진로를 꿈꾸게 될 수도 있을듯하다.

도슨트, 에듀케이터도 미술에 대한 지식으로 관객과 소통하는 직업이란 것을 알 수 있다.

​문화유산을 아는 만큼 보이고 그러한 경험이 축적될수록 다양한 해석과 풍부한 감상을 즐길 수 있다. 관람이 경험이 축적될수록 제대로 감상할 수 있는 눈이 생긴다고 한다. 어린이 박물관이나 어린이 체험실도 늘어나고 있고 다양한 계층이 문화를 누릴 수 있도록 노력하고 있다고 한다.

미래문화로 발맞춰가고 있는 박물관은 실감 콘텐츠로 변화해 나가고 있다. 관람객의 흥미를 높이고 디지털 체험을 결합하여 새로운 소통을 경험할수록 시도하고 있다. 필자도 박물관을 찾아 실감 콘텐츠를 체험했을 때의 경험이 있다. 온몸으로 역사에 더욱 실감 나게 체험할 수 있었던 기억이 난다. 가상현실이나 증강현실을 통하여 서술되어 오는 역사적 체험을 온몸으로 경험하고 느낄 수 있어서 좋은 기술이다.

​미래에는 메타버스를 통해 가상공간에서도 문화유산을 만나볼 수 있다니 더욱 가까이 문화유산이 우리 곁으로 다가올 수 있겠다.

이 책에는 청소년이 알아야 할 박물관의 모든 것이 담겨있다. 청소년인 아들과 박물관에 대해서 우리 문화유산의 중요성에 대해서 같이 토론해 볼 수 있는 시간도 가질 수 있었다. 박물관은 현재도 미래에도 꼭 필요한 존재이다. 우리는 지나온 과거를 통해서 미래를 발전시켜 나갈 수 있기 때문이다. 청소년들과 학부모가 함께 박물관의 소중함을 이 책을 통해서 알아갈 수 있을 것이다.

역사와 미술 등 다양한 박물관에 대해서 호기심을 가지고 싶은 청소년과 학부모들에게 진로 및 미술. 역사 교육과 연계한 청소년 필독서인 이 책을 권해본다.

출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다.

15인의 삶에서 인생의 답을 배웠다.

강원국의 인생 공부 - 무엇을 위해 살 것인가
강원국 지음 / 디플롯 / 2024년 1월

2021년 9월부터 라디오를 통해 300명 가까운 분들을 만난 저자는 긴 시간 많은 스승을 모시고 최고의 사람공부를 했다고 말한다. 책 속에 이들의 고난과 역경의 시절에서 지금의 삶으로 뛰어넘어온 그 지점이 각기 다른 살아갈 지혜를 전해주었다.

​지금 우리 시대 최전방에서 변화시키는 설계자로 때로는 우리 삶을 보듬는 치유자로 살아온 15인의 정수를 담아내고자 했다고 한다. 책의 인터뷰하신 분들 중 평소 좋아하고 존경하는 분들이 많았기에 꼭 읽어보고 싶은 책이었다.

시대의 문필가 유시민 작가는 소크라테스 같은 사람이었다. 파이드먼이 인문학자들을 보고 '거만한 바보'라고 하는 걸 보고 과학을 알아야겠다고 생각하고 <문과 남자의 과학 공부>를 펴냈다. 그에게 궁금했던 독서 방식을 저자는 묻는다. 냉철한 지성으로 시대를 앞서가는 그만의 비결을 알 수 있었다.

건축가 유현준은 돈을 벌기 위해 글을 썼고 글 쓰는 건축가가 되었다고 한다. 분명한 목표가 있었기에 벽에 부딪히고 한계를 느끼고 절망해도 건축을 포기하지 않고 버텨낼 수 있었다.

<아버지의 해방일지> 정지아 작가는 무거운 이야기를 전봇대라는 장치를 넣음으로 세상과 소통하고 싶었던 한 남자의 우직한 삶을 표현하고 싶었다고 한다. 외로웠던 작가에게 위로가 되어주었던 건 문학이었다. 묵묵히 자기 길을 가다 보면 자기 시간이 온다는 것을 배우게 된다.

평범한 경찰에서 국내 1세대 프로파일러가 된 국내 경찰학 박사 1호 표창원은 승진에 관심이 없었다고 한다. 그의 일중 무서움보다 분노를 더 극복해야 했다고 한다. 신창원과 자신의 삶이 달랐던 이유는 회초리와 함께 사랑이라는 치유가 있었던 어린 시절을 보냈기 때문이었다. 인생의 고비의 순간 소신 있는 결단을 했다.

<월간 이슬아>의 이슬아 작가는 스스로 작가라는 깃발을 꽂고 나아가는 삶을 산다. 월간 이슬아를 하기까지 생계형 글쓰기를 했다. 혼자 광야로 나서는 것을 마다하지 않고 생각한 일을 두려움 없이 실천하는 강단 있는 작가라고 저자는 생각한다. 그 이유는 어디서부터 온 것인지 묻고 답을 들으며 오늘의 그녀가 있음을 알게 되었다. 다시 태어난다면 그때는 이슬아처럼.

장래희망이 타잔이었던 최재천 교수님은 정글에 가서 꿈을 이뤘다. 포기한 삶을 살다가 미국으로 유학을 갔다. "해보기 전에는 모른다" 그 한 문장에 용기를 얻고, 마음이 움직여 지금의 최재천까지 오게 되었다고 한다. 스스로 하는 공부가 재미있었고 통섭형 인재를 만드는 교육으로 우리나라 교육이 바뀌어야 함을 알게 되었다.

최인아 대표는 제일기획 부사장으로 사표를 내고 책방을 하고 있다. 책과 연결된 콘텐츠 기획을 통해 생각하는 힘을 북돋우고 널리 퍼트리고 싶다고 한다. 인생의 전환점인 순간 곱이 곱이마다 질문을 품었다. 고민이나 질문을 품고 있으면 발효가 일어나는 것 같다고 한다.

폴 김 교수는 한국에서 꼴등만 하던 학생이 미국에 가서 A를 받을 수 있었던 이유는 무엇이었는지 저자는 묻는다. 일방적인 티칭이 아니라 잘 하는 걸 끌어내는 코칭을 해준 교수님 덕분이었다. 부족하고 모자란 환경이 창의력을 키워주었고, 오랜 세월 숨겨져 있던 그의 잠재력은 코칭을 통해 발현됐다.

국내 유일 재심 전문 변호사 박준영은 사람이 사람을 바라보는 관점이 중요하다고 한다. 사람은 바뀔 수 있다. 자신을 재생의 아이콘, 희망의 증거라고 부르고 싶다고 한다.

흙수저 작가, 인터넷이 나은 작가, 베스트셀러 작가인 이동식 작가는 <회색인간>은 공장에서 일만 하던 기계 김동식이 소설을 쓰면서 인간 김동식이 된 그 과정을 그대로 담은 거라고 할 수 있다. 작가를 꿈꾸는 사람들에게 어떤 조언을 해주냐고 묻자 올인하지 말고 부캐로 키우라고 한다. 세상을 원망하지 않고 도망치기보다 나아지기 위해 노력하다 보면 잘 하는 일을 찾게 된다는 걸 그의 삶이 증명한다.

책을 스승 삼으며 기적을 만들어 낸 사람 고명환은 죽음의 고비에서 책을 만났다. 돈이 아닌 가치를 나누었더니 돈이 따라왔다는 말이 기억에 남는다. 끌려다니는 삶이 아닌 이끄는 삶을 사는 법을 배우게 된다.

한 직장에서 38년 일하고 사장이 된 고동진은 독하게 노력하고 투두 리스트를 매일 적으며, 매일 계획하고 실천했다. 쉰 살에 부사장이 되겠다는 목표를 달성했다. 계획을 세우고 실천하는 사람, 소통왕이라는 별명을 가지고 계신 분이다.

강력계 여형사의 역사를 쓴 김미옥은 30년 넘게 형사 생활에서 얻음 깨달음들이 많다. 피해자가 다시 일어설 수 있는 힘 때문에 사건을 계속 끌고 갈 수 있었고 가해자 앞에서도 옮고 그름을 따지기 전에 왜 그래야 했는지 묻는 사이에 진실에 가까워졌다. 다른 시선이 다른 성과를 나았다고 한다.

자유로운 영혼의 탈주자들 노브레인은 소유하고자 하는 것은 '음악'에 대한 식지 않는 열정 그것 하나면 족했다. 30주년을 향해 가는 밴드로서의 비결을 물으니 서로가 서로를 믿어준다고 했다. 치열하게 싸워도 조용한 기다림, 믿음, 사랑이 비결이라고 했다.

풀꽃 시인 나태주 시인은 살기 위해, 더 나은 사람이 되기 위해 더 좋아지기 위해 시를 썼다. 가슴속 차오르는 감정의 바람을 어떻게든 빼내야 했는데, 그게 바로 시였다고 한다. 시에는 영혼이 있다. 매일 죽고, 매일 태어나며 감사하는 삶을 산다. 천천히 느릿느릿 자세히 보고 오래 보면 예쁘고 사랑스러운 것이 가득하다는 것을 배우게 된다.

15인의 삶의 역사와 현재를 통해 저자는 시선, 질문, 결심, 탐구, 믿음, 도전, 자유, 인정, 목적이라는 배움을 얻는다. 그들의 현재의 타이틀을 타고난 재능이나 환경으로 그 자리에 오른 것이라고 생각하기 쉽다. 하지만 직접 만나 들어본 이들은 예외 없이 고통의 시간을 경험했고, 시작이 미미한 경우도 많았다.

원망 대신 처한 상황과 닥친 어려움을 인정하고 받아들였다. 자신에게 찾아온 고난과 역경, 실패들을 잘 겪어냈다. 노력으로 극복 못 할 것은 없다고 한다. 위기를 기회로 만드는 힘을 배워야 한다. 그 힘은 사람에게서 배울 수 있다. 내가 상대를 스승이라고 생각해야 배울 수 있다. 강원국 저자는 배우는 자세로 이들의 말에 경청하고 질문을 이끌어 냈다.

15인의 인생의 정수를 통해, 강원국 작가의 배움의 자세를 통해 내 삶의 질문을 만들어 내고 싶은 분들에게 인생 공부를 할 수 있는 이 책을 권해본다.

출판사로부터 책을 제공 받아 주관적으로 작성하였습니다.

[100자평] 너는 다시 외로워질 것이다

너는 다시 외로워질 것이다
공지영 지음 / 해냄 / 2023년 12월

예루살렘에서 그 분이 가신길을 걸으며 내 안의 고통과 고독, 외로움을 마주하며 자유로워 진다.

너는 다시 외로워질 것이다

너는 다시 외로워질 것이다
공지영 지음 / 해냄 / 2023년 12월

저자는 죽음을 거쳐온 사람들, 사랑에 상처입은 사람들, 주린 이들과 배고픈 이들, 그리고 샘물을 갈망하는 사람들, 밤새 광야를 헤맨 사람들 에게 이 책을 권하고 싶어한다.

모든 것을 정리하고 섬진강가에 청작한지 3년 되던해 '이제 어떻게 할까? 어떻게 살고 싶어?' 스스로에게 묻는다. '나는 좀 고요하고 싶어.' 혼자란 것이 자유라고 생각했다.

후배의 갑작스러운 죽음이 예루살렘으로 가는 계기가 되었다.

가난이나 사랑, 정의 신앙같은 것도 집착이 될 수 있다는 것을 깨달은 내 마음은 많이 아팠다. 그리고 지금도 그건 아프다. 76p

경상북도 만한 이스라엘을 차지하고자 왜 몇 천년동안 싸우는 것이지? 이스라엘과 팔레스타인의 미친듯한 싸움속에서우리가 섣불리 판단될 수 있을까? 누가 더 나쁜지 누가 아는 것 일까.

말없이 누구의 아이일지도 모를 아기를 임신한 약혼녀 마리아와 결혼한 요셉의 믿음은 데체 얼마만한 것일까? 모든 진리 혹은 질실한 것들은 모던하다. 남이 나로 인해 행복해지면 덩달아 행복해지는 존재가 인간이다.

폭력의 희생양들인 사형수들을 위한 미사에 참여한다. 우리의 삶도 그렇다. 누가 더 나쁜지 어찌 판단하겠는가?

약간 깨달은 것 가지고는 삶이 바뀌지 않는다. 대개는 약간 더 괴로워질 뿐이다. 삶을 쪼개는 듯한 고통끝에서야 바뀐다. 189p

중년여자가 왜 혼자 예루살렘을 다녀? 모든 성장은 위험하다. 성장은 일종의 변형이고 변형은 딱딱하고 강한 것에서가 아니라 부드럽고 말랑말랑한 것에서만 이루어지기 때문이다.

너의 자세는 무엇이냐? 이 삶을 바라보는 너의 방향은 무엇이냐고 스스로에게 묻는다.

예수가 가신 길을 따라 걷는다. 예수가 갇혔던 감옥, 빌라도에게 사형선고를 받고 매를 맞으시고 십자가를 지고 가는 길 쓰러지고 세번째 쓰러지는 예수는 죽으러 가기 위해 죽을 힘을 다해 일어나셨다.

최소한의 인간이라면 자신에 행동에 대해 숙고하고 결정하고 양심에 비추어 생각해야하는 존엄을 소유하고 있는데 그것을 포기한 죄는 '뇌를 의탁한 죄'이다.(아돌프 하이히만 150 만명의 유대인을 집살 학살한 충실한 관리에 대하여)

울며 예수의 얼굴을 딱아드린 베로니카에게 예수님은 '나를 위해 울지 말고 너와 네 자녀를 위해 울어라' 하고 말씀하셨다.

고통이 유혹이라는 생각을 한다. 악심을 불러 일으키고 남을 판단하게 만들고, 이기적으로 만들며 사랑을 방해한다. 그러나 고통에는 이점도 있다. 내가 무엇에 집착하고 있는지 알려준다는 것이다. 저자가 고통받았던 것은 주로 인간관계와 결혼관계였다.

인간은 무엇으로 사는가? 내 삶의 남은 시간을 무엇으로 채울 것인가? 신앙이란 무엇인가? 올바르게 산다는 것은 무엇인가? 묻는다.

지나온 삶을 미워하지 않고 살아야 한다. 그녀에게 성당은 유스풀 같다. 편안함을 주는 것이다.

저자는 예루살렘에서 예수의 삶의 흔적을 쫒아가면서 그 분은 핍박과 고난속에도 믿음을 잃지 않고, 고독속에서 고통속에서 자신의 길을 갔다는 것을 깨달았다.

각 자의 종교에 상관 없이 저자의 깨달음은 나역시 어떻게 살아야 할지 숙고해 보게 하였다. 고독속에서 고요함을 마주하고 두려워하지 않고, 나의 삶을 품으며 고통을 알아차려야 한다는 것이다.

나를 사랑하고 이웃을 사랑하고 어려운 이들을 사랑해야 한다는 것이다. 고통을 온전히 마주할 때 우리는 고통의 껍질을 깨고 자유로워 질 수 있다는 것이다.

내 안의 고통과 고독, 외로움을 마주하여 자유로워지고 싶은 이들에게 이 책을 권해본다.

-출판사로부터 도서를 제공 받아 주관적으로 작성하였습니다.