불안을 잠재우는 문해력 상담소 - 교육과정으로 처방하는 내 아이의 문해력
한희정 지음 / 다봄교육 / 2026년 4월
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나는 이 책을 읽으며 문해력이 단순히 글을 읽고 이해하는 능력이 아니라 세상을 이해하고 자신의 생각을 표현하는 힘이라는 것을 알게 되었다. 많은 아이들이 공부를 싫어하거나 문제를 풀지 못하는 이유가 게으르거나 능력이 부족해서가 아니라 문제의 뜻을 제대로 이해하지 못하기 때문이라는 설명이 특히 인상 깊었다. 아이가 문제를 틀렸을 때 정답만 알려 주기보다 무엇을 이해하지 못했는지 살펴보는 것이 중요하다는 알게해준다.
실제 학부모들이 자주 하는 질문을 중심으로 구성되어 있다는 것이 장점이다.
부모의 입장에서 공감하며 읽을 수 있고, 막연했던 고민에 대한 답을 찾을 수 있다.
이 책에서 문해력을 키우기 위해 특별한 교육보다 아이와의 대화, 질문하기, 함께 읽기 같은 일상 속 실천이 중요하다고 말한다.
책을 읽으며 나 역시 문해력이 아이들만의 문제가 아니라는 생각이 들었다. 어른들도 정보를 제대로 이해하지 못하거나 자신의 생각을 표현하는 데 어려움을 겪는다. 결국 문해력은 평생 동안 길러야 할 중요한 능력이라는 것을 알게 된다.
문해력이 부족하면 아이는 수업을 이해하지 못하고, 이해하지 못하는 경험이 반복되면서 자신감을 잃고 불안해질 수 있다. 반대로 문해력이 자라면 공부에 대한 두려움도 줄어들고 스스로 생각하는 힘도 커질 수 있다는 점이 인상적이었다.

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