간절히 원하면 이루어집니다.

화장실에서 3년 - 레벨 1 ㅣ 익사이팅북스 (Exciting Books)
조성자 지음, 이영림 그림 / 미래엔아이세움 / 2010년 8월

<화장실에서 3년>

지금은 중학생이 된 저희 딸 하영이가초등 학교시절  정말 좋아하던 책 <벌렁코 하영이>를 지으신 조성자 선생님의 작품입니다.

저희 둘째는 어린이 신문에 난 광고를 보고 "엄마, 이 책 재미있겠다. 사주셔요!"를 외쳤답니다. 그래서 더 관심이 가던 책이었습니다.

아마도 광고에 실린 책 표지와 화장실에서 3년이라는 제목이 절묘하게 아이의 관심을 끈 것 같습니다.

휴게소에서 한눈을 팔다가 낡은 화장실에 갖힌 상아...

일단 그 경험만으로도 충분히 공포스러운 것일텐데 너무나 용감하게 버티는 상아가, 그 속에서 자신의 상황과 부모님, 친구 관계를 생각하면서 버텨나가는 상아의 모습이 안쓰럽게 그려지고 있는 책입니다.

 엄마와의 의견충돌로 집을 나간 아빠가 없는 시간도 3년, 화장실에서 버틴 시간도 3년 모든 어려운 시간들을 3년이라 생각한 상아. 내성적이고 조금은 4차원적인 생각을 하는 아이로 보여지는 상아는 어쩌면 여린 마음을 가진 우리 모든 아이들의 내면의 한 구석은 아닐까 생각해 보았습니다.

 그렇게 힘든 상황에서 상아는 주변도 보고 창문 너머의 청설모에게 김밥도 건네면서 안정을 취하고 교휘가 건네준 초콜릿을 먹으며 화장실을 빠져 나가는 상상을 합니다. 4시간여가 지나서 상아의 부모님과 담임 선생님, 교휘가 상아를 찾아내고 상아의 화장실 이야기는 끝이 납니다.

 이 경험은 조성자 선생님 자신이 그리스의 한 박물관에서 직접 겪은 일과 비슷합니다. 낯선 곳에서 화장실에 갖혀서 있는 단 몇 분이라도 우리의 기억에는 오래도록 공포가 생길 수 있겠지요. 우리가 살아가는 세상에도 이렇게 갇힌 것처럼 너무나 힘든 상황이 있어도 상아처럼 긍정적으로 생각하고 이루어질 것으로 마음에 품는다면 간절히 소망한다면 이루어질 수 있겠다는 생각을 해 보았습니다.

상아처럼 우리의 아이들도 마지막까지 포기하지말고 끝까지 믿고 소망하면서 살면 좋겠습니다.

명작에 가까워지는 안내서

햄릿에서 데미안까지 명작의 탄생 - 세계의 문학 ㅣ 이야기로 쌓는 교양 5
햇살과나무꾼 지음, 박성은 그림 / 미래엔아이세움 / 2010년 7월

명작이라 이야기하는 많은 문호들의 글들을 읽으면서 어떻게 이런 글을 쓸 수 있을까? 궁금해하는 마음이 늘상 들곤 했었다. 그런데 이 책 [명작의 탄생]을 만나고 보니 명작의 뒷배경 혹은 작가가 이 책을 쓰게 된 배경이 설명되어있다.  근간에 읽은 책 중 가장 흥미롭게 읽은 책이라 해도 과언이 아니다.
 '햄릿'이라는 세익스피어의 불후의 명작이 나온 것은 10살 된 아들 햄닛이 죽어가는 모습을 보면서 과연 '삶이란 무엇인가? 죽음이란 무엇인가? 인간의 운명이란 무엇인가?' 등의 의문을 갖게 되고 그 의문과 고뇌는 세익스피어 주변의 상황이 어렵게 되면서 더욱 깊어졌고 이는 '햄릿'이 태어나는 기초가 되었다는 것을 알게 되었다.

 파우스트, 데미안, 노인과 바다, 죄와벌, 이상한 나라의 앨리스, 보바리부인, 돈키호테, 안네의 일기, 동물농장, 걸리버여행기, 레미제라블 등 우리가 학창시절에 필독서로 읽었고 지금도 아이들이 읽고 있는 명작들의 뒷 이야기 혹은 작가에 관한 이야기를알아가는 것이 과연 읽는 이들에게 어떤 도움이 될 것인가?를 묻는 것은 너무나 어리석은 질문이 아닌가 싶다. 이러한 명작들은 각기의 시대상을 배경으로 하고 있으며 깊은 사고의 결과물이기에 오랜 시간이 흘러도 많은 이들의 사랑을 받는 것 같다. 그래서 이러한 명작들이 태어난 배경을 알아가고 그 주제들에 대해 생각해 보게 되다보면 시대상과 문학을 더 깊이 이해하게 된다는 생각이 든다.

 내용도 딱딱한 형식이 아니어서 어린이와 청소년들이 쉽고 즐겁게 이해할 수 있는 편안한 글로 되어 있는 것도 다행이다 싶다. 5학년 딸아이에게 이 책을 권하자 그리 어렵지 않다면서 읽어내려간다. 그런데 문제는 문학작품을 안 읽어서 그 제목을 모른다는 것이었다.  순서가 바뀌었다고 할 수도 있겠으나 먼저 이 책을 읽고 문학작품을 읽는 것도 괜찮은 방법이라 생각되어진다.

이 책은 어른이 봐도 손색이 없고 아이들이 보기에도 편안한 책인 것 같아 강력추천하고 싶다.

명작에 가까워지는 안내서

햄릿에서 데미안까지 명작의 탄생 - 세계의 문학 ㅣ 이야기로 쌓는 교양 5
햇살과나무꾼 지음, 박성은 그림 / 미래엔아이세움 / 2010년 7월

명작이라 이야기하는 많은 문호들의 글들을 읽으면서 어떻게 이런 글을 쓸 수 있을까? 궁금해하는 마음이 늘상 들곤 했었다. 그런데 이 책 [명작의 탄생]을 만나고 보니 명작의 뒷배경 혹은 작가가 이 책을 쓰게 된 배경이 설명되어있다.  근간에 읽은 책 중 가장 흥미롭게 읽은 책이라 해도 과언이 아니다.
 '햄릿'이라는 세익스피어의 불후의 명작이 나온 것은 10살 된 아들 햄닛이 죽어가는 모습을 보면서 과연 '삶이란 무엇인가? 죽음이란 무엇인가? 인간의 운명이란 무엇인가?' 등의 의문을 갖게 되고 그 의문과 고뇌는 세익스피어 주변의 상황이 어렵게 되면서 더욱 깊어졌고 이는 '햄릿'이 태어나는 기초가 되었다는 것을 알게 되었다.

 파우스트, 데미안, 노인과 바다, 죄와벌, 이상한 나라의 앨리스, 보바리부인, 돈키호테, 안네의 일기, 동물농장, 걸리버여행기, 레미제라블 등 우리가 학창시절에 필독서로 읽었고 지금도 아이들이 읽고 있는 명작들의 뒷 이야기 혹은 작가에 관한 이야기를알아가는 것이 과연 읽는 이들에게 어떤 도움이 될 것인가?를 묻는 것은 너무나 어리석은 질문이 아닌가 싶다. 이러한 명작들은 각기의 시대상을 배경으로 하고 있으며 깊은 사고의 결과물이기에 오랜 시간이 흘러도 많은 이들의 사랑을 받는 것 같다. 그래서 이러한 명작들이 태어난 배경을 알아가고 그 주제들에 대해 생각해 보게 되다보면 시대상과 문학을 더 깊이 이해하게 된다는 생각이 든다.

 내용도 딱딱한 형식이 아니어서 어린이와 청소년들이 쉽고 즐겁게 이해할 수 있는 편안한 글로 되어 있는 것도 다행이다 싶다. 5학년 딸아이에게 이 책을 권하자 그리 어렵지 않다면서 읽어내려간다. 그런데 문제는 문학작품을 안 읽어서 그 제목을 모른다는 것이었다.  순서가 바뀌었다고 할 수도 있겠으나 먼저 이 책을 읽고 문학작품을 읽는 것도 괜찮은 방법이라 생각되어진다.

이 책은 어른이 봐도 손색이 없고 아이들이 보기에도 편안한 책인 것 같아 강력추천하고 싶다.

속속들이 알게 해 주는 미디어 이야기

미디어 이야기 - 세상을 바라보는 힘
우미아 지음, 이고은 그림 / 미래엔아이세움 / 2010년 7월

우리 시대에는 미디어가 발달이 되었다는 것은 누구나 알고 있다. 하지만 영어인 '미디어'라는 말은 우리에게 확실하게 와 닿지는 않는 것 같다. 그 뜻을 알아야 미디어에 대한 정확한 뜻을 알 수 있을 것 같다.
 그래서 아이들에게 정말 필요한 책이 아이세움에서 나온 [미디어 이야기]라는 생각이 들었다.

 영어로 미디어(media)는 '중간, 수단, 매개물'을 뜻하는 미디움(medium)의 복수형 단어라고 한다. 우리 말로는 '매체'라고 해석할 수 있다. 즉, '중간에서 전달하고 싶은 내용을 연결시키는 물건이나 방법'을 미디어라고 한다고 이 책은 안내해 주고 있다. 미디어를 통해 우리는 다른 사람들과 생각을 나누고 관계를 맺게 해 주는 수단이나 방법을 말하는 것으로 우리가 사용하거나 접하는 모든 사물뿐 만 아니라, 사람들의 생각과 감정을 표현하는 말과 몸짓, 표정도 미디어라고 한다.

 매스 미디어는 매스(mass)는 대중을 뜻하는 영어 단어이므로 매스미디어는 대중 매체라고 번역이 된다고 한다. 그래서 우리가 주변에 있는 신문, 전화, 라디오, 텔레비젼 등이 매스 미디어의 대표주자라 할 수 있다.

 이 책에서는 이렇게 미디어의 개념을 아는 것을 시작으로 해서 신문의 역사와 한국 신문의 역사, 언론의 자유, 방송미디어 등을 다루고 역사적 배경을 알아야하는 일제 강점기의 언론과 대한민국 정부 수립 후의 언론 등이 나오고 있다.

 또한 미디어가 현대 사회에 미치는 영향을 살펴보면서 매스 미디어와 윤리, 시민 언론 운동, 언론의 자유와 저항, 언론 조작, 텔레비젼의 힘 등에 대해서 이야기하고 있다.

 언론이 특별히 신문이나 텔레비젼이 중립을 지켜야 하는 점들과 정치에 영향을 미쳤던 점 그리고 미디어를 적절히 활용하여서 히틀러와 나치가 독일을 그리고 세계를 정복해 나갈 수 있었던 이야기들을 볼 수 있었다. 이런 부분들은 매스 미디어를 그저 좇아가는 우리에게 경각심을 키워주는 것이고 아이들에게는 올바른 생각을 가지도록 도움이 될 수 있다는 생각이 들었다.

 이런 미디어의 힘이 지구를 하나의 마을과 같은 지구촌으로 만들고 세계화를 가능케하는 매개체였다는 것을 알아가면서더 많이 발전되어질 뉴미디어는 더 잘 사용하여서 도움이 될 만한 매체로 활용하여햐겠다는 생각이 들었다.

 생각보다 아이들에게 구체적으로 미디어에 대해 안내해 주는 좋은 책이라는 생각이 든다.

과학자를 통해 알아보는 과학사 이야기

과학 탐정
마이크 골드스미스 지음, 장석봉 옮김 / 미래엔아이세움 / 2010년 8월

처음에 과학 탐정이라고 해서 과학에 대해 알아가는 것이기는 하지만 이야기 형식으로 탐정처럼 알아가는 것이라 생각되었다. 하지만 내용을 보니 과학에 대해 역사적 흐름에 따라 과학자들을 중심으로 자세히 알아가는 책임을 알 수 있었다.

 과학이 탄생한 것은 고대의 과학과 철학에서 시작된 것으로 우리가 잘 알고 있는 피타고라스나 아리스토텔레스 등의 철학자들에서부터 과학이 탄생되었음을 알 수 있었다. 엄밀히 말하면 과학은 원래 존재하고 있었지만 과학이라는 개념이 고대 그리스인에게서부터 나오는 것임을 알 수 있었다.  실험을 하거나 증명을 하는 것이 과학의 기본이기는 하지만 고대 철학자들은 자신들의 생각을 실험하기보다는 이야기하고 이론을 만드는 것을 주로 하였다. 그래서 그 이후의 과학자들이 기틀을 마련하고 과학적으로 실험과 증명을 하게 되었다고 한다.

 이런 시작에 힘입어 과학의 이론을 정립하는 계기가 되는 것을 알게 해 주는 이 책은 서양의 과학자들이 대부분이기는 하지만 혼천의를 만든 장형이라는 중국의 과학자에 대해 알려주기도 한다. 우리 나라에도 장영실이라는 대단한 과학자가 있는데 그리고 중국의  과학은 그 당시 많이 발전한 것이었는데도 아무래도 외국사람이 쓰다보니 더 익숙한 서양의 사람들이나 나라에 대해 쓰기 마련이라는 생각이 들어 조금 아쉽다는 생각이 들기도 했다.

 기존의 과학자들은 많이 알려진 사람들이었고 최근20세기의 과학자로는 스티븐 호킹까지 나오는 것을 보면서 전체적으로 몇몇의 대표적인 과학자들을 중심으로 과학을 재조명했다는 생각이 든다. 특이한 점은 과학자와 원리정도만이 나오는 것이 아니라 과학자들의 뒷이야기들이 심심치않게 나온다는 점이다. '또다른이야기'라는 부분을 통해 과학자들의 숨겨진 이야기들도 나와서 흥미를 배가시킨다. 또한 여러가지 질문들을 던지면서 각 과학자들을 살펴볼 수도 있겠다는 생각을 해 보았다.

 다음에는 이런 책에 우리나라의 과학자도 나온다면 얼마나 좋을까? 생각해 본다. 우리 나라에도 우리가 자랑할 만한 여러 명의 과학자들이 있는데 아직까지 세계까지 알려지기엔 역부족인가보다. 다음에는 과거의 과학자 혹은 현재와 미래의 과학자 중 한국인이 꼭 있어서 책을 읽는 독자들이 더 흐뭇하고 자랑스럽게 여기게 되길 바란다