무엇이든 해결단 허팝 연구소 6

무엇이든 해결단 허팝 연구소 6 - 신비한 보물섬 대소동 ㅣ 무엇이든 해결단 허팝 연구소 6
라곰씨 지음, 차차 그림, 허재원(허팝) 감수 / 라이카미(부즈펌어린이) / 2019년 9월

유튜브 스타 허팝, 구독자가 300만 명이 넘는다.
엉뚱한 일도 척척해내는 허팝.
우리 아이들이 좋아하는 유튜브 크레 에이트죠.
이번에는 무엇이든 해결단 허팝 연구소 6 신비한 보물섬 대소동으로
우리들 곁으로 다가왔어요.
신비한 보물섬? 벌써부터 흥미진진해집니다.
허팝 연구소 주인공부터 소개합니다
변신 전 허팝, 엉뚱하고 기발한 실험을 좋아하는 호기심 대장이죠,
변신 후 허팝, 노란 전구같이 생겼네요 결정적인 순간에 재치를 발휘한다니 이번 책에서는 어떤 재치를 발휘할지 벌써부터 궁금합니다.
쪼드리, 빼놓은 수 없는 연구소 식구죠. 토킹 팬티 덕분에 말을 할 수 있는 강아지입니다. 허팝 연구소의 살림꾼이고요.
골롬봉수, 자칭 노벨 탐험가 상 수상자라고 하지만 믿음이 안가네요..
그리고 레인지와 묘미..
허팝 연구소에 어떤 일이 벌어질지 책 속으로 ...

새로운 손님이 허팝 연구소를 찾아왔네요
콜롬봉수가 주인공입니다. 유명한 영국 옥스포털 대학의 교수이자 천재만 받는 노벨 탐험가 상 수상자라고 자랑하며 등장합니다. 천재?는 아닌 것 같은데..
콜롬봉수는 보물섬 지도를 보여주며 보물섬을 찾으러 같이 가자고 제안합니다.
하지만 그는 그 섬의 보물을 찾는 건 쉽지 않다고 하네요
과연 그의 말은 사실일까요?
진짜 보물섬을 존재하는 걸까요?
보물섬을 찾으로 가는 시작부터 뭔가 불안불안합니다.
배가 너무 낡았어요 그 배로 과연 보물섬에 도착할 수 있을는지 걱정이 앞섭니다.
한참을 가는데 바다 한가운데에서 검음 먹구름과 비바람을 만났네요
낡고 조그만 배로 허팝 연구소 식구들은 어떻게 이 어려움을 이겨낼지,
우여곡절 끝에 도착한 이상한 섬, 과연 섬에는 허팝이 찾고 싶어 하는 보물을 있을까요?
호기심을 자극하고 모험심을 길러주며 위기 대처 능력도 생각하게 하는 우리 아이들이 좋아하는 허팝 연구소, 엄마도 좋아하는 허팝 이야기입니다.

기묘한 무인도의 비밀,
구석구석 숨겨진 보물을 찾아라!
허팝 연구소의 여섯 번째 탐험 이야기


*출판사에서 제공하는 책을 읽고 작성한 리뷰입니다

황제의 딸 뒤바뀐 운명1

황제의 딸 : 뒤바뀐 운명 1
경요 지음, 이혜라 옮김 / 홍(도서출판) / 2019년 10월

10년 전쯤 중국어를 공부한 적이 있다. 우연히 텔레비전에서 듣기 연습으로 보기 시작한 중드. 그냥 아무 생각 없이 보다가 은근히 스토리에 빠져 봤다. 드라마에 나오는 주인공들의 조금은 과장된 연기가 어색하면서도 매력이 있었다. 그 드라마가 바로 <황제의 딸>이었다. 기억에 남는 배우가 제비 역의 조미와 자미의 하녀, 금쇄 역의 판빙빙이었다. 둘 다 지금은 중국의 최고의 여배우이다. 이렇게 소설로 만나게 되어 기대와 함께 오래된 기억을 떠올리며 책을 펼친다.

경요의 장편소설 <황제의 딸 : 뒤바뀐 운명 1>

자미와 하녀 금쇄는 북경에 도착한지 한 달이 지났다. 18살인 자미는 엄마의 임종 앞에서 다짐한 엄마와의 약속을 지키기 위해 엄마의 유품을 챙겨 아버지를 찾으러 금쇄와 함께 북경에 왔다. 자미의 아버지는 바로 자금성의 주인이신 건륭 황제이다. 황제를 한 번 도 본 적이 없는 자미는 황제가 어머니에게 남긴 부채와 두루마리 족자로 자신이 황제의 딸임을 증명하기 위해 노력하지만 쉽지 않다. 우연히 자미와 같은 나이의 제비라는 여자아이를 만나 도움을 받게 된다. 서로 성격이 다른 자미와 제비이지만 서로를 믿고 의지하며 가까워지고 결국에는 의자매까지 맺고 자마의 아버지를 찾는 방법을 모색한다.
건륭 황제가 사냥터에 간다는 소식을 들은 자미와 제비는 직접 사냥터로 간다. 하지만 사냥터 주위는 많은 병사들이 경계가 심하여 쉽게 다가갈 수 없어 산을 넘는 힘든 길을 택하는데 자미와 금쇄는 힘들어 갈 수 없고 자미의 부탁을 받고 제비 홀로 사냥터에 가게 된다. 정표인 부채와 족자를 몸에 지니고 자미를 대신해서 꼭 황제를 뵙고 아버지를 찾도록 도와주겠다고 다짐을 한 제비다. 사냥터에 가까워지는 순간 오황자 영기가 쏜 화살을 맞고 크게 다치게 된다. 제비가 정신을 잃은 사이 옛 정인에게 준 부채와 족자를 가지고 있는 제비를 보고 건륭 황제는 제비를 자신의 딸로 오해하고 제비를 궁으로 데려간다. 궁에서 정신을 차린 제비는 건륭 황제가 아버지처럼 따뜻하게 대하는 것을 느끼며 잠시 자미와의 약속을 저버리고 공주가 되기로 한다. 고아로 자란 제비이기에 자신을 돌봐주는 아버지의 정이 그리웠던 제비이기에 단지 며칠 동안만이라도 아버지의 사랑을 듬뿍 받고 싶었던 것이다. 갑작스럽게 공주가 된 가짜 공주 제비와 진짜 공주이면서 여전히 아버지를 만나지도 못하고 어머니가 남기신 정표 또한 제비에게 다 맡겼기에 자신이 진짜 딸이라고 증명하기 힘든 상황으로 몰린 진짜 공주 자미. 뒤바뀐 두 여인의 운명은...
로맨스 소설계의 대모 경요의 장편 소설 <황제의 딸>. 의자매를 맺은 두 여인의 우정과 의리, 그들 앞에 다가온 오황자와 그의 친구들, 그리고 황제와 그 가족들의 이야기, 조금은 예상대로 진행된다는 느낌도 들지만 그 과정에서의 따뜻한 마음을 읽을 수 있어 끝까지 읽을 수 있었다. 읽는 내내 드라마가 하나하나 생각이 나면서 더 책에 빠져 읽게 되었다.

생각의 차이가 인류를 만든다

생각의 차이가 일류를 만든다 - Think 4.0 시대의 역발상 콘서트
이동규 지음 / 21세기북스 / 2019년 10월

4차 산업혁명 시대를 맞아 우선 다가오는 미래가 설레고 기대되기 보다 솔직히 두렵다. 특히 우리 자식들이 주인공으로 살아갈 시대 즉 4차 산업혁명의 시대에는 지금 우리가 최고라고 생각했고 그것을 얻기 위해 공부했던 것들이 사라질 리도 모른다는 위기감이 생긴다. 몇 십 년 후에는 사라질지 모르는 직식을 지금 우리 아이들에게 주입식으로 가르치고 있는 건 아닌지 자주 두렵고 심지어 회의감마저 든다.

새대의 변곡점에 서서
사색을 걸으며, 영감을 만지고, 통찰을 얻는다!

저자 이동규는 4차 산업혁명 시대 단순 살아남기를 넘어 일류가 되기 위한 최선의 방법은 바로 생각의 차이로 규정한다. 4차 산업혁명 시대 바로 인공지능 시대가 본격적으로 도래하면 대다수의 인간들을 할 일을 잃은 잉여인간으로 전락할 것이라는 두려움을 버리고 대신 혁신적인 생각, 역발상으로 자신을 지킬 힘을 길러야 한다고 주장한다. 미래는 모두에게 초행길이다. 그래도 우리는 그 초행길에서 살아남기 위해 준비해야 한다. 앞으로는 얼마나 많이 알고 있냐가 아닌 차별적인 생각이 경쟁력이다. 끊임 없이 새로운 것을 만들어 내는 힘이 필요하다.
기존의 낡은 인식이나 선입견에서 벗어나고 기존의 배우고 알았던 것으로부터 과감하게 벗아나서 새롭게 끊임없이 배워야 한다. 그 바탕으로 창조의 사고가 깔려 있어야 한다. 창조적 사고를 위한 핵심 요소를 알려주는데 긴장감이 생기며 가슴에 와닿았다. 세 가지 요소는 '호기심', '재미', '연결'이다.
'왜'라는 질문으로 본질에 접근하게 만드는 호기심이 창조적 사고의 시작이다. 우리 아이들이 던지는 엉뚱한 질문들, 왜? 왜?에서 아이들의 창의적 사고가 시작되는데 엄마의 반응이 아이들의 호기심의 싹을 자를 때가 많아 뉘우친다.
'재미', 창조는 즐거움에서 발산한다. 공부에서는 이 재미를 충족시켜줘야 창의적 사고 가 발산하는데 우리는 공부와 재미를 엄격히 구분하여 공부는 재미없는 일이라고 아이들이 받아들이게 교육을 시키고 있다. 읽다 보디 참 어처구니없는 교육 현실에 나 또한 우리 아이들을 몰아넣고 있었다. 배움의 과정에서의 재미가 아이들의 사고를 유연하게 하고 이런 과정에서 나를 알게 되고 삶을 배우고 행복하게 된다. 아이들의 단점을 줄이기 위한 교육이 아닌 아이들의 장점을 살려 좀 더 창의적인 인간으로 행복한 인간으로 살아갈 수 있도록 교육이 바뀌면 좋겠다.
'연결', 바로 낯선 것들의 연결'이 바로 창조이다. 무에서의 창조가 없듯이 새로운 연결이 창조적 생각으로 이어진다. 서로 다른 분야의 연결 또한 창조적 혁신으로 이어진다.
저자가 말하는 역발상의 콘서트도 많이 생각하게 만드는 글이었다. '포기한 자만이 집중할 수 있다'. 여전히 우리 아이에게도 단점 개선을 위한 공부 즉 두루두루 잘하길 바라는 마음에 이것저것 시키는데 과감하게 포기할 것은 포기하면서 아이들이 타고난 재능, 잘 하는 것, 잘 할 수 있는 것에 집중해야 한다. 저자는 이 책이 취준생, 직장인, CEO에게 새로운 지혜의 돌파구를 위한 자기 계발서라고 말했는데, 아이들 키우는 엄마로서 그의 글들이 교육과 밀접한 관련이 있게 느껴졌다. 우리 아이들의 미래를 위해서 엄마도 공부해야 함을 적실히 느끼고 그의 글에서 얻은 지혜를 우리 아이 교육에서도 적용시키고 싶었다. 또 엄마이기 이전에 나 자신을 들여다보고 집중하는 시간도 가지게 되었다. 동양 철학의 핵심 사상도 녹아 있어 철학 책 같은 사색의 시간도 주고 서양의 여러 이론들도 자세하게 알려주어 새로운 지식도 늘어난 기분이다.

"검색보다 사색이다. 창조란 생각의 습관이다. 사유는 고독을 먹고 자란다."p77

"Who am I, 우선 자신을 연구하라. 남보다 못하는 걸 열심히 하는 사람들이 너무 많다."p185

비인지능력 키우기 엄마 수업

비인지능력 키우기 엄마 수업 - 아이의 미래를 바꾸는 엄마의 큰 그림
Bork Shigeko 지음, 조보람 옮김, 장희윤 감수 / 대경북스 / 2019년 10월

4차 산업혁명 시대의 리얼 자녀교육 지침서
비인지능력 키우기 엄마 수업
Bork Shigeko 지음
장희윤 옮김

저자 Bork Shigeko의 외동딸 스카이는 '전미 최우수 여고생' 콘테스트에서 우승하여, 언론에서는 그녀의 양육법에 관심이 쏟아졌다. 그녀가 딸에게 신경 썼던 일은 '살아가는 힘'을 키워주는 것이라고 강조하며 이 책에 그녀의 자녀교육의 내용을 담고 있다. 바로 '정답이 없는 문제를 자기 힘으로 해결하는 능력' 즉 '비인지능력'을 키워주는 것이다. '비인지능력'은 '시험 성적'이나 '지능지수' 등의 수치화될 수 있는 능력이 아니라 종합적인 인간력을 가리키는 말로 '꺾이지 않는 마음', '상상하는 힘', '대화하는 힘', '문제를 발견하고 해결하는 힘','행동하는 힘', '해내고야 마는 힘','참는 힘' 등 실제 생활에서나 몸에 익힐 수 있는 '살아가는 힘'을 의미한다.
우리 아이들에게 가장 필요한 능력이다. 단순하게 머리가 좋은 아이, 공부를 잘하는 아이가 아니라 살아가는 힘을 가진 아이 그래서 어떤 어려움에 부딪치더라고 그 문제를 해결하려는 의지와 능력을 있는 아이로 자란다며 부모 입장에서 더 바랄 것이 없을 것이다.
저자는 이런 비인지능력을 집에서 키우기 위해 3가지를 강조했다. '가정에서 규칙 정하기', '대화', '놀이'이다.
첫 번째 '가정에서 규칙 정하기'하면 왠지 아이들을 억압시켜 창의성을 무너뜨리는 게 아닌가 하는 생각이 들었다. 하지만 비인지능력이 일상생활이나 소통을 통해 얻어지고 길러지는 능력이기에 우리 아이들의 행동에 기반을 둔 규칙이다. 가족 규칙을 정할 때는 먼저 아이의 나이에 맞게 그리고 너무 많으면 곤란하고 특히 아이가 직접 참가하여 정하게 한다. 이렇게 정해진 규칙을 지킴으로 아이들은 자신감과 성취감을 얻게 된다. 어렸을 때부터 시작하면 좋은 습관이 길러지게 되고 자기가 참여하여 정한 규칙이기에 자주성도 길러준다.
두 번째 '대화하기', 무뚝뚝한 성격 탓에 평소 가정에서 아이들과의 대화하기가 개인적으로 제일 힘들다. 가정에서 소통하고 발표하는 기본적인 능력을 길러줘야 자신감도 커지고 자기 긍정감도 높아진다. 되대 록 아이에게 말을 말이 걸어주고 많이 들어주고 부정적인 말은 삼가고 아이의 생각을 이끌어 낼 수 있게 대화를 하고 어려운 책을 많이 읽어 주어 아이들의 어휘력이 풍부하게 도와줘야 한다. 엄마의 역할이 새삼 중요하다고 느끼고 아이의 성장을 위해 엄마로서의 해야 할 일에 더 책임감을 느끼게 되었다.
세 번째 '놀이', 놀이에 대한 시각이 많이 변하고 있다. 놀이나 스포츠를 통해 아이들이 문제 해결 능력, 무언가를 끝까지 해내는 실천력, 주위와 힘을 합치는 협동력, 실패를 통해 배우는 회복력, 이 모두가 놀이를 통해 얻어지는 비인지능력이기에 부모가 좀 더 적극적으로 함께 놀아주어야 한다.

아이들을 양육함에 있어 가장 중요한 역할을 하는 것이 부모이고, 특히 엄마의 역할이 아이의 성장에 얼마나 많은 영향을 미치다는 것은 모두 다 알고 있는 사실이다. 그래서 좋은 영향을 아이들에게 심어주기 위해 엄마도 공부하며 노력한다. 아이들에게 비인지능력을 길러주기 위해 엄마가 노력하면 나 또한 우리 아이와 함께 성장한다. 엄마도 늘 아이들을 통해 배우고 반성하게 된다.

날씨의 아이

날씨의 아이
신카이 마코토 지음, 민경욱 옮김 / 대원씨아이(단행본) / 2019년 10월

<너의 아름은>을 큰딸과 같이 애니메이션으로 보고 책도 딸에게 선물해주었던 기억이 있다. 그래서 올해 개봉되는 <날씨의 아이 >애니메이션도 기대되는데 먼저 소설로 만나게 되어 더 설렌다.

고등학교 1학년 여름, 섬소년 호다카는 가출을 한다. 숨 막히는 부모님으로부터 학교로부터 벗어나가 위해 늘 동경했던 도쿄로 향하는 페리에 몸을 싣는다. 그날 호다카는 억수같이 내리는 비로 인해 갑판에서 죽을 뻔했는데 마침 한 남자의 도움으로 목숨을 건지게 된다. 목숨을 구해 준 고마움에 저녁을 대접하고 명함을 받게 된다. 도코에 도착했지만 계획처럼 쉽게 아르바이트를 얻을 수가 없다. 가출할 때 가졌던 돈도 거의 바닥이 나니 노숙자처럼 생활하게 되어 페리에서 목숨을 구해준 남자에게서 받았던 명함이 생각이 나서 그를 찾아가게 된다. 호다카가 찾아간 곳은 스가라는 남자가 운영하는 사무실로 대개 가십거리의 기사를 써서 잡지사에 기고하는 일을 하는 곳이다. 무료 숙식이 제공되니 호다카에게는 꼭 필요한 일자리였다. 그에게 맡겨진 취재는 인터넷에서 화제인 [100% 맑음 소녀]였다. 호다카가 맑음 소녀를 만나서 그녀의 신비한 능력을 직접 보게 된다. 그 소녀의 이름은 히나와이고, 기도를 하면 비가 왔던 하늘도 잠시 동안 비를 멈추고 맑아지게 하는 신비하고 기묘한 능력을 지녔다. 호다카와 히나와는 앱을 만들어 사업을 시작하고 자신의 능력으로 사연이 있는 사람들의 소원을 들어주는데 ....

책을 읽으면서 하나와의 능력을 묘사하는 부분에서는 꼭 영상으로 보고 싶다. 비가 내리는 하늘, 하늘에서 떨어지는 빗방울 모양, 비가 그치면서 맑아지는 하늘, 모두 한 편의 그림같이 묘사되는 그의 글들을 내 상상력으로는 많이 부족해 아쉬웠다 영상으로 보면서 책에서 느낀 감동을 다시 받고 싶다.
어느 날 갑자기 하늘에서 주어진 선물 같은 능력, 그 능력을 사람들을 위해 쓰면서 그 소녀가 감내해야 할 그녀의 운명, 그리고 그 소녀를 진심으로 아끼고 좋아했던 순수한 마음을 지닌 섬 소년의 순애보, 모두 작은 감동으로 다가온다.

"하늘의 기분은 사람들 사정을 고려하지 않아. 정상도 비정상도 없지. 그리고 우리 인간은 젖어 꿈틀대는 처지 사이에서 떨어지지 않게 꼭 달라붙어 잠시 얹혀살다 가는 존재일 뿐이야. 옛날 사람들은 다들 그걸 잘 알고 있었어."p116

"누군가의 희생으로 돌아가는 게 이 사회니까. 손해 보는 역할을 맡는 인간은 늘 필요한 법이지. 보통 때는 그런 게 보이지 않지만."p216