완벽한 친구를 만나는 방법

완벽한 친구를 만나는 방법 ㅣ 사과씨 문고 1
정유리 지음, 원정민 그림 / 그린애플 / 2024년 3월

완벽한 친구를 만나는 방법
정유리 글 / 원정민 그림
그린애플

새 학기가 시작한 지도 벌써 한 달이 다 되어 간다.

새 학기하면 모든 아이들이 그렇듯 새 친구에 대한 설렘과 긴장감을 가질 것이다. 그래서 그런지 시중에 친구에 관한 책이 많이 나왔다.

아무래도 아이들에게는 친구라는 것이 세상 전부이다 보니 이런 친구에 관한 책들이 아이들의 교우관계에 많은 도움이 될 것이라 생각해서 읽히기도 하지만 아이도 친구 관련 책들은 먼저 찾아 읽는다.

도서 완벽한 친구를 만나는 방법 속 주인공 미래는 자신과 완벽하게 맞는 친구를 원한다. 실제 친구들과는 조금 틀어지면 절교 선언을 하고 자신과 맞는 친구를 찾기로 하는데 우연한 기회로 ‘내 마음대로 친구’ 상자를 얻게 된다.

미래는 웃어주는 친구, 무슨 말이든 응이라고 말해 주는 친구, 배려해 주는 친구, 나를 지켜 주는 친구를 원했지만 진정한 친구는 이런 친구가 아니라는 걸 깨닫게 되면서 자신의 행동을 반성하고 다시 친구들에게 돌아가는 이야기를 담고 있다.

자신의 감정이 솔직한 미래와 상자 속 친구들과의 이야기들이 엉뚱하고 귀여워서 읽는 재미가 있었다.

그 어떤 친구도 나와 100% 맞는 친구는 없지만 그건 친구에게도 내가 다 맞을 수 없다는 이야기이기도 하다.

친구끼리 다툴 때도 있고 서운할 일도 생기겠지만 그건 누구 하나의 잘못이 아님을 인정하고 서로 배려하고 맞춰나가며 함께하는 것이야말로 완벽한 친구가 아닐까 싶다.

우리 아이들의 신학기, 새 학년 멋진 우정을 응원해 본다.

못 하겠다, 젓가락질

못 하겠다, 젓가락질 ㅣ 저학년 책장
김화요 지음, 김민우 그림 / 오늘책 / 2024년 2월

못 하겠다, 젓가락질
김화요 글 / 김민우 그림

젓가락질을 못하는 주인공 차무린.
무린이는 젓가락질 뿐만 아니라 성격도 무척 급하고 참을성이 없어 포기도 빠르다.

그런 무린이에게 우연한 기회로 젓가락이 생기는데 이 젓가락이 사실은 도깨비가 갇혀 있는 도깨비 방망이었다.

도깨비를 방망이에서 꺼내주기 위해 젓가락질을 배우기로한 무린이의 고군분투 이야기가 담겨있다.

참을성이 부족해 늘 제대로 끝까지 해낸 적이 없는 무린이지만 젓가락질을 배우고 익히는 과정을 통해 무린이의 성장을지켜보게 된다.

도서 ‘못 하겠다, 젓가락질’은 초등학교에 입학했지만 아직 젓가락질이 서툰 친구들이나 끈기가 약해 하고자 하는 것을끝까지 해내지 못하는 친구들에게 추천하고 싶다.

그 이유에는 역시 주인공 차무린이 실패와 도전을 반복하며 끝끝내 성공하는 모습을 보여주는 것에 있어서 이 책을 읽는아이들도 희망을 갖고 용기를 얻었으면 하는 마음이 들었기 때문이다.

p. 113 참을성 있게 끝까지 해내면 이제까지와는 다른 세계가 펼쳐지는 것. 어느 곳이든 건너갈 수 있다는 용기가 생기는것.

마지막 페이지에 적힌 이 말처럼 모든 일이 다 그런 것 같다. 처음에 어렵고 힘들지만 이겨내어 할 수 있게 된다면 새로운경험을 하게 된다.

아이들에게 이런 경험들이 무척 중요한 것 같다. 물론 젓가락질 잘해야만 밥 잘먹는 것은 아니라지만 사소한 것 같아도젓가락질을 해내는 경험을 통해 성취감을 느끼고 나아가 도전을 겁내하지 않는 내면이 단단한 아이로 자랄 수 있을 것이라 생각한다.

나만 없어, 토끼폰!

나만 없어, 토끼폰! ㅣ 넝쿨동화 21
송승주 지음, 구윤미.김민우 그림 / 뜨인돌어린이 / 2024년 3월

넝쿨동화 21 - 나만 없어, 토끼폰!
송승주 글 / 구윤미, 김민우 그림

스마트 폰이 없는 주인공 한별이는 친구의 부탁을 들어주고 댓가로 스마트폰 게임을 하곤 한다. 

엄마는 절대 스마트폰을 사주지 않을 거란 걸 알기에 그동안 아쉬워도 친구 정민이 폰으로 게임을 했는데, 우연히 정민이가 다른 친구에게 자신을 얕보는 말을 하는 걸 듣게 되고 자존심이 상한 한별이는 친구들이 부러워하는 토끼폰을 갖기 위한 작전을 세운다.

토끼폰을 갖기 위해 용돈을 모으거나 당첨을 노리는 등 노력해 보지만 어린 한별이에겐 쉽게 주어지는 기회가 아니었다.

이 책을 읽다보니 우리집 아이에게 첫 휴대폰이 생겼을 때의 일이 생각났다.

우리집도 절대 스마트폰은 최대한 늦게 사주리라 엄포를 놓았지만 결국 폰을 사주게 된 날, 세상 제일 큰 보물을 얻은 듯 새 폰을 품에 안고 기뻐하던 아이를 떠올리니 자신만 폰이 없다고 생각하는 한별이의 마음이 얼마나 속상할지 알 것 같아 안타까웠다.

나만 없어, 토끼폰은 아이들의 마음을 대변하는 동화이다. 폰이 없어 혼자만 게임을 하지 못하는 아이, 키즈폰이라 제한이 많은 아이, 아이들 사이 유행한다는 아이폰을 갖고 싶어하는 아이.

갖고 싶지만 당장 갖을 수 없어 조바심이 나는 그런 마음들을 잘 표현해 놓았다.

책 속의 주인공 한별이는 원하는 걸 갖기 위해 노력을 하는데 그 노력이 직접적으로 해결하지 못했지만 결국 노력을 했기에 더 나은 방향으로 좋은 결과를 얻을 수 있었다.

요즘 아이들은 뭐든 쉽게 얻는 만큼 소중함을 모르는 경우가 많은데 한별이를 보니 어렵게 노력해서 얻은 것이야 말로 더욱 가치있고 소중히 여기겠구나 싶었다. 

나만 없어, 토끼폰!은 갖고 싶은 게 있는 어린이들이 읽고 원하는 걸 얻기 위한 노력을 어떻게 해야할지 보여주는 책이 될 것 같다.

경제 수학 위기의 편의점을 살려라

경제수학, 위기의 편의점을 살려라!
김나영 지음 / 생각학교 / 2024년 2월

경제 수학 위기의 편의점을 살려라
김나영 지음 / 생각학교

편의점 안가본 친구가 있을까? 요즘은 한 블럭 건너 편의점이 있고 많은 사람들이 찾는 곳이기도 하다. 어린 친구들은 물론이고 중고등 학생들이 즐겨 찾는 곳이기도 한 곳이 바로 편의점일 것이다.

우리가 몰랐던 편의점 속 숨겨진 수학이야기를 이 책에서 보여준다.

‘위기의 편의점을 살려라!’ 이 책이 흥미로운 것은 가상의 인물들이기는 하나 주인공을 비롯해 다섯 명의 친구들이 편의점 상품의 비밀에 관심을 갖기 시작하면서 직접 편의점 운영을 도우며 일어나는 이야기가 스토리텔링 형식으로 진행된다.

그래서 읽는 내내 재미있는 한 편의 소설을 읽는 것 같다. 그러면서도 현실적인 편의점의 실체를 낱낱이 탐구해 놓아서 소설이 아닌 실제 이야기인가 싶기도 했다. 

편의점 상품의 숨겨진 소비 심리를 파악하고 공간 구성과 물건의 모양, 한정판이 구하기 힘든 이유 등 세세한 편의점 사정을 다루고 있어서 책을 읽는 재미가 있다. 편의점의 모든 곳이 수학과 관련되어 있다니 익숙하기만 한 편의점이 새롭게 보이기까지 했다.

모든 곳이 그러하겠지만 편의점 역시 경제경영이 이루어지는 곳이라는 걸 새삼 떠올리고 나니 더 깊은 이야기가 궁금해진다.

‘위기의 편의점을 살려라’에서는 수학을 기반으로 편의점 경제경영에 관해 1부터 10까지 모든 것을 보여준다. 

상품 진열, 노동의 가치, 수요와 공급, 제품 개발, 운영과 관리, 운영 비용과 투자, 상품 출시를 넘어 수출까지 광범위하다면 광범위하고 어려운 경제수학 이야기가 아이들의 눈높이에 맞춰 설명하고 이야기가 진행되니 부담없이 받아들이고 흥미로워하며 읽게 된다.

우리집 아이는 얼마나 재미있었는지 일주일만에 네 번이나 읽었다고 한다. 

중학교 교과 과정을 바탕으로 설명되어 있다고 하지만 틈틈이 초등 사회나 초등 수학 교육 과정도 나와 있는 것을 확인할 수도 있다. 그래서인지 아이도 전부를 이해한 건 아니지만 편의점을 통해 시장 경제의 일부나마 이해할 수 있는 시간이 되었던 것 같다.

수학과 경제, 경영 세 마리 토끼를 모두 잡을 수 있는 책으로 수학적 사고를 키울 수 있을 것이다.

미적분 초등도 풀 만큼 쉽게 가르쳐주마

미적분, 초등도 풀 만큼 쉽게 가르쳐주마 - 28년간 수학 1등급을 만들어낸 최상위 공부법
조안호 지음 / 동양북스(동양문고) / 2024년 3월

-미적분 초등도 풀 만큼 쉽게 가르쳐주마
조안호 지음 / 동양북스

28년간 수학 1등급을 만들어낸 최상위 공부법이라는 미적분 초등도 풀 만큼 쉽게 가르쳐주마 책 제목에 이끌려 읽어보게 된 책.

고등학교에서 배우는 미적분을 초등생도 가능하다니 말이 되는 이야길까하는 의심이 먼저 생겼다.

이 책은 수학을 선행하는 초등학생, 중학생, 공부의 어려움을 겪는 고등학생, 아이와 함께 공부하는 학부모, 미적분을 좀 더 깊이 배우고 싶은 사람들에게 추천한다고 되어 있다.

우리 아이는 아직 저학년이고 선행을 하고 있지 않기에 해당사항은 아니지만 미리 읽어두면 후에라도 도움이 되지 않을까하는 엄마의 욕심으로 읽게 되었다.

특히 아직까진 혼공을 목표로 두고 있기 때문에 엄마의 역할이 클텐데 수포자 엄마가 감당할 수 있을까 걱정되는 마음에 미리 준비하고자 하는 마음도 있었다.

엄마가 먼저 읽어보는 책, ‘미적분 초등도 풀 만큼 쉽게 가르치마’를 다 읽고 나니 많은 생각이 들었다.

수포자 엄마에게는 여전히 어려움도 있지만 아이를 생각하니 기대되는 마음이 더 큰 것도 사실이다. 

이 책에서는 미분, 적분의 정의부터 다가가는 방법 그 이전에 미적분을 배우기 전 알아야할 개념에 대해 자세히 설명해 두었다. 

초등도 이해할 수 있을만큼 천천히 그리고 자세하게 설명해두었다. 

수직선, 항숫값, 기울기, 이차함수를 시작으로 미분과 적분의 개념을 먼저 알아야 고등학교 가서도 헤매지 않는다는 것을 알려준다. 

뭐든지 기초가 튼튼해야하는 법인데 이책을 읽고 나니 그 뜻이 더욱 이해가 갔다. 수포자가 된 나 역시 기초공사를 잘 쌓지 않아서 결국 수학과 멀어지게 된 케이스가 되었으니 말이다. 

특히 이 책에서는 교과 과정에서 제대로 배우지 못한 내용까지 잘 설명되어 있으니 이해될때까지 꼼꼼히 읽고 넘어간다면 본격적인 미적분 파트에서도 문제없을 것이다.

호기심에 읽은 책인데다 아직 아이 나이에 맞지 않아 엄마 먼저 읽게 된 책이지만 다 읽고나니 큰 수확을 한 느낌이다. 혼공하는 아이를 응원하는 입장에서 공부 방향을 제시해 줄 수 있는 힘을 보태줄 수 있을 것 같기 때문이다. 

수학의 최정 도착지라는 미적분을 겁내지 않고 흥미로워하며 도전할 수 있는 아이로 자랄 수 있길 이 책을 바탕으로 잘 키워 봐야겠다.