'긴 잠에서 깨다' 서평 리뷰

긴 잠에서 깨다 - 일제 강제노동 희생자 유골발굴이 새긴 기억의 공공인류학
정병호 지음 / 푸른숲 / 2025년 12월

일제강점기는 언어를 빼앗기고, 이름을 빼앗기고, 젊음을 빼앗긴 시대였다. 우리는 교과서를 통해 식민 지배의 구조와 독립운동의 전개, 해방의 과정을 배운다. 그러나 그 거대한 역사 서술 속에서 끝내 돌아오지 못한 개인들의 삶까지 충분히 들여다보고 있는지는 다시 생각해볼 문제다. 강제노동으로 타국에 끌려가 기록도 제대로 남기지 못한 채 생을 마감하고, 해방 이후에도 고향으로 돌아오지 못한 사람들. '긴 잠에서 깨다'는 바로 그 잊힌 이름들을 다시 역사 속으로 호명하는 책이다.
이 책은 문화인류학자 정병호 교수의 삶과 실천을 중심으로 전개된다. 그는 인류학을 단순한 학문적 탐구에 머물게 하지 않았다. 일본 슈마리나이 탄광 현장을 직접 찾아가 강제노동 희생자들의 유골을 발굴하고, 그 유해를 고국으로 모시는 일에 헌신했다. 그 과정은 과거의 상처를 파헤치는 일이면서 동시에, 그 상처를 통해 현재를 성찰하는 일이었다. 나아가 그는 한국과 일본, 재일동포와 대만 청년들이 함께 참여하는 동아시아공동워크숍을 이끌며, 기억을 갈등이 아닌 화합과 평화의 토대로 삼고자 했다. 과거를 직시하되 증오에 머물지 않고, 대화와 연대로 나아가려는 실천은 이 책이 지닌 가장 큰 울림이다.
이 책이 대한민국 학교 역사교육에서 특별히 중요한 이유는, 역사를 ‘사건 중심’에서 ‘사람 중심’으로 확장시켜 주기 때문이다. 기존의 역사 수업이 정치적 결정, 조약, 전쟁, 제도 변화에 초점을 맞추었다면, '긴 잠에서 깨다'는 한 사람 한 사람의 삶과 존엄을 통해 역사를 다시 바라보게 한다. 학생들은 강제동원이라는 용어 뒤에 숨겨진 구체적인 얼굴과 가족, 삶의 이야기를 만나며 역사적 사실을 보다 입체적으로 이해하게 된다. 이는 단순한 감정 이입을 넘어, 역사적 공감 능력과 비판적 사고를 기르는 토대가 된다.
또한 이 책은 역사교육이 지향해야 할 가치교육의 방향을 제시한다. 강제노동 희생자의 유골을 발굴해 고국으로 모시는 일은 과거를 정리하는 차원을 넘어, 국가와 사회가 개인의 삶을 어떻게 기억하고 책임져야 하는지를 묻는 행위다. 학생들은 이를 통해 인권, 정의, 책임이라는 보편적 가치를 배우게 된다. 역사는 과거의 기록이 아니라, 현재 우리의 선택과 태도를 비추는 거울임을 깨닫게 되는 것이다.
더 나아가 이 책은 갈등의 역사를 평화교육의 자산으로 전환하는 가능성을 보여준다. 가해와 피해라는 이분법적 구도에 머무르지 않고, 서로를 이해하려는 노력 속에서 미래를 모색하는 모습은 동아시아를 살아갈 청소년들에게 중요한 시사점을 준다. 이는 세계 시민으로 성장해야 할 학생들에게 역사적 기억을 기반으로 한 공존과 연대의 감각을 길러준다.
'긴 잠에서 깨다'는 과거를 복원하는 기록이자, 미래를 준비하는 교육의 텍스트다. 이 책을 통해 학생들은 역사를 시험을 위한 지식이 아니라, 책임과 실천으로 이어지는 살아 있는 배움으로 경험하게 된다. 잊힌 이름을 다시 부르는 일, 타인의 고통을 외면하지 않는 태도, 그리고 작은 실천이 사회를 변화시킬 수 있다는 믿음이라는 가치를 길러주는 점에서 이 책은 오늘의 대한민국 학교 역사교육 속에서 반드시 다루어야 할 소중한 필독서라 할 수 있다.

[100자평] 신앙의 빛, 순례의 길

신앙의 빛, 순례의 길
홍성진 지음 / 부크크(bookk) / 2025년 11월

가톨릭 성지와 성당을 다닌 필자의 신앙이 담아있고, 설명도 잘 되어 있어서 기분 좋게 읽힙니다. 좋아요!

제국의 어린이가 이렇게 살았다.

제국의 어린이들
이영은 지음 / 을유문화사 / 2025년 8월

해냄에듀 서평 이벤트_
『제국의 어린이들』은 일제 강점기 조선에 살았던 아이들의 글짓기를 통해 그 시대를 새롭게 바라보게 해주는 흥미로운 책이다. 우리는 보통 식민지 시기를 정치, 사회, 경제적 관점에서 이해하곤 하지만, 이 책은 그 거대한 역사의 틈새에서 살아가던 어린이들의 시선에 주목하며 미시사적 접근의 가치를 일깨워준다.

책 속 글짓기들은 당시 어린이들의 눈높이에서 기록된 일상의 풍경, 가족과 학교에 대한 감정, 식민지 현실에 대한 무의식적인 반응들까지 담고 있어 그 어떤 사료보다 생생하게 당시의 정서를 전달한다. 아이들이 쓴 짧은 문장 속에서도 시대가 강요한 긴장과 순응, 그리고 그 속에서도 스스로의 감정을 표현하려는 작은 몸짓이 고스란히 드러나 마음을 울린다.

특히 흥미로웠던 점은, 평범한 일상의 기록이 식민지라는 구조를 새롭게 조명하는 창이 된다는 점이다. 아이들이 바라본 풍경은 어른들의 거대담론에서 미처 보이지 않던 부분을 드러내며, 식민지 경험이 개인의 일상에 어떻게 스며들었는지를 생생하게 보여준다.

다만 읽는 과정에서 오류가 발견되어, 그것이 원문 자체의 오류인지 번역 과정에서 생긴 문제인지 구별하기 어려웠던 점은 아쉬움으로 남았다. 이러한 작은 오류에도 불구하고, 이 책은 미시적 관점에서 식민지 시기를 다시 생각하게 해주는 귀중한 자료이며, 어린이의 글이라는 독특한 사료가 얼마나 넓은 해석의 가능성을 지니는지를 증명해 준다. 『제국의 어린이들』은 식민지 조선을 보다 깊고 다층적으로 이해하고자 하는 독자들에게 의미 있는 독서 경험이 될 것이다.

계속 전진하는 노교수의 울림_신흥무관학교와 망명자들 서평

신흥무관학교와 망명자들
서중석 지음 / 역사비평사 / 2025년 6월

서중석 교수는 한국 현대사 연구의 권위자이자 진보사학의 기둥으로 평가받는다. 그는 늘 역사의 진실을 파헤치고 이를 알리기 위해 방대한 연구와 집필을 이어왔다. 강의에서 직접 느낄 수 있었던 그의 열정과 치밀함은 이 책에도 고스란히 녹아 있다. '신흥무관학교와 망명자들'은 단순히 독립운동 단체의 조직과 활동을 정리하는 데 머물지 않고, 망명과 이주의 시대를 살아낸 사람들의 정치사상, 사회적 관계, 문화적 실천, 여성들의 역할까지 폭넓게 담아낸다.
역사 속에 잠들어있는 신흥무관학교는 1910년대 독립운동사에서 핵심적 위치를 차지한다. 1910년대 내내 수많은 인재를 길러냈고, 3·1운동 이후 크게 확대되며 무장 독립운동의 토대를 마련했다. 저자는 이를 독립운동 군사 기관이 아니라 망명자·이주민 사회의 상징적인 장, 민족의 자유를 꿈꾸던 사람들이 모여 사상과 전략을 모색한 공간으로 조명한다. 그 속에서 독립운동은 단지 무력 투쟁이 아니라 공동체적 삶과 사상적 고민이 어우러진 총체적 실천이었음을 확인할 수 있다.
또한 경학사-부민단-한족회로 이어지는 조직들의 전체 상을 입체적으로 그린다. 경학사는 이주 사회의 교육과 자치를 중시했고, 부민단은 군사적 성격을 띠며 무장 투쟁의 기반을 다졌다. 한족회는 중국 사회와의 연대를 통해 활동을 확장했다. 이처럼 조직들은 억압 속에서도 끊임없이 재편되고 새로운 전략을 모색하며 역동성을 보여주었다.
특히 눈에 띄는 것은 저자의 사회사적 시각이다. 독립운동을 위인 중심의 정치사로만 보지 않고, 망명 공동체를 이룬 수많은 평범한 사람들의 삶과 노력을 비중 있게 다룬다. 노동과 교육, 문화 활동, 여성들의 참여까지 서술하여 독립운동사가 단지 남성 지도자들의 이야기로만 채워지지 않도록 했다. 이를 통해 우리는 독립운동을 보다 넓은 맥락 속에서 이해할 수 있다.
청소년과 일반 독자들에게 이 책은 독립운동을 새롭게 바라보게 한다. 흔히 영웅적 인물들만 떠올리기 쉽지만, 서중석 교수는 이름 없는 수많은 사람들의 헌신과 공동체적 노력이야말로 역사를 움직인 힘이었음을 강조한다. 또한 망명지에서 전개된 교육과 토론, 문화 활동은 오늘날 민주주의와 시민사회 정신과도 맞닿아 있음을 보여준다.
『신흥무관학교와 망명자들』은 정치사상사, 사회사, 문화사, 여성사까지 아우르는 종합적 역사서다. 1910년대 한국인의 치열한 삶을 알고 싶거나 독립운동의 현장을 새롭게 이해하고 싶은 이들에게 권하고 싶은 책이다. 한국 사회에 올바른 역사 인식을 심어온 서중석 교수의 저작답게, 이 책은 독자에게 오래 남는 울림을 준다.

[100자평] 아이와 세계를 걷다 6 (컬러판)

아이와 세계를 걷다 6 (컬러판) - 미국 하와이, 싱가포르, 호주, 뉴질랜드 여행기 ㅣ 아이와 세계를 걷다 6
오스칼 지음 / 부크크(bookk) / 2025년 2월

생생한 여행의 느낌이 담겨 있어서, 함께 여행을 가는 기분이에요!^^