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뭐라고 말해야 할까요? - 엉뚱하고 재미있는 11가지 상황에 따른 언어 예절, 1959년 칼데콧 아너 상 수상작 ㅣ 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 234
모리스 샌닥 지음, 세실 조슬린 그림, 이상희 옮김 / 시공주니어 / 2013년 12월
평점 :
시공주니어 네버랜드 세계의 걸작 그림책 / 「뭐라고 말해야 할까요?」
엉뚱하고 재미있는 11가지 상황에 따른 언어 예절
세실 조슬린 작가의 두번째 책, <뭐라고 말해야 할까요?> 는
최근에 쓰여진 책이 아니라 1959년 그때 칼데콧 아너상을 수상한 그림책 입니다.
굉장히 오래된 책이죠.
저는 최근에 쓰여진 책인줄 알았거든요^^
그러고보면 좋은 책은 세월이 지나도 언제나 꾸준히 사랑받을 수 밖에 없구나 싶은 생각이 들어요.
<뭐라고 말해야 할까요?>
이번 책 역시 엉뚱하고 유쾌한 상상의 상황을 만들어서 아이들에게 언어 예절을 알려 주어요.
표지에 있는 그림을 보면서 어떤 이야기가 펼쳐질까 아이와 함께 먼저 생각 해 보았어요.
비행기가 집안으로 들어온 상황, 이 상황은 도대체 어떻게 일어난 것인지 말이죠.
그외에도 책 속에는 엉뚱하기도 하고 재미난 상황들도 있는데
이럴때 우린 뭐라고 말해야 하는 것인지 이야기 나누어 보기로 했답니다.
이 그림책 속에는 어른이 아닌 아이들이 주인공이 되어서 등장합니다.
하지만 두 아이의 모습은 아이에서 어른에 이르기까지 여러 상황에서 다양한 모습으로 변신을 한답니다.
아이가 되었다, 어른이 되었다..... 그리고 공주가 되었다가 해적이 되었다가,
이렇게 언제든지, 무엇이든 될 수 있는 아이들의 모습을 보는 것만으로도
책을 읽는 아이로 하여금 그 이야기 속으로 푹 빠져 들게 하네요.
어떤 사람을 처음 만나서 인사를 나누는 장면을
어떤 아저씨가 아이들에게 아기 코끼리를 나눠 주고 있는 상황으로 보여 줍니다.
주인공 아이도 한마리 얻어서 집에 가려고 하는데
아저씨가 아기 코끼리를 인사 시켜 주어요.
이럴땐 주인공 아이는 뭐라고 말해야 할까요?
"인사하는 것은 나도 알아, 만나서 반가워~ 라고 해야지."
그치만 실제 상황에서는 쑥쓰러워서 말을 잘 못하겠다고 하네요.
그렇게 인사를 하는건 부끄럽고 쑥쓰러워 할 필요가 없는데
아이는 익숙하지 않아서 더한듯 해요.
앞으론 인사를 더!!! 잘하는 아이 모습 기대 해봅니다 ^^
아이들이 '고마워' 라고 말을 할 수 있는 상황은 어떤 경우 일까요?
일상에서 아이들이 흔히 할 수 있는 일을 예로 든다면 이 이야기가 재미있을리가 없겠죠.
현실 세계에서는 불가능한 일들을 만들어 냄으로써 아이들의 상상력을 불러 일으키고
아이들로 하여금 그 상황에 풍덩 빠져 들게 해 줍니다.
이번에는 아이들은 중세 시대의 한 장면으로 들어 갑니다.
용감한 기사가 무시무시한 용을 무찌르고 공주를 구해 주었는데
공주는 기사에게 뭐라고 말해야 할까요?
목숨을 구해 주었으니 "고마워"라고 말하는 것은 당연한 일이죠.
아이는 이 장면을 보면서 자신이 좋아하는 중세 기사가 나왔다고 무척 재미있어 하더군요.
그러면서 아이는 그림속에 나오는 용을 무찌르는 용감한 기사가 되어 보기도 하고 말이죠.
그밖에도 이 책속에는 아이들이 현실 세계에서는 맛 볼 수 없는 짜릿한 상황과
유쾌하고 재미난 상황을 만나게 된답니다.
그래서 그 뒤 상황이 자꾸만 궁금해지고 다음 페이지를 들춰 보고 싶어지나 봅니다.
앞서 읽었던 <어떻게 해야 할까요?>책에서 보았던 것처럼
악당, 용, 곰, 악어등 다양한 인물들이 등장하고 있어요.
그래서 이 이야기가 아이들에게는 더 재미있게 느껴지고
자신들이 배워야 할 예절들이 결코 따분하게 느껴지지 않는 이유인것 같아요.
그리고 이런 무시무시한 상황에서도 아이들은 예의바른 말한마디라도 잊지 말아야 한다는 거겠죠.
사실 '미안하다' 와 '고맙습니다'
이 두가지의 말은 아이들이 주저없이 사용할 수 있도록 어릴적부터 훈련이 되어야 한다고 생각해요.
자신의 코를 밟힌 악어도 여자 아이가 미안하다고 말을 하자
한결 부드러운 눈빛을 보내는 그림을 볼 수가 있답니다.
서로가 더 불쾌 해 질 수도 있는 상황은 피할 수가 있게 되는 것이죠.
그리고 살다보면 자신의 의도와는 다르게 더 큰 실수를 하게 되는 경우도 생기기 마련이지요.
그럴때도 진심으로 사과하는 방법을 잊지 말아야 한다는 걸
이 책은 아이들에게 재미난 상황을 이용해서 알려 주고 있네요.
언어 예절은 비단 아이들에게만 국한되어지는 건 아닌것 같아요.
말 한마디 어떻게 하느냐에 따라서 그 상황이 판이하게 달라지는 경우가 종종 있다는 걸
저도 몇번 겪어봐서 잘 아니깐요^^
아이들뿐 아니라 우리 어른들이 먼저 솔선수범해서 예쁘고 바른 말을 쓰도록 해야겠다는 생각이 들어요.
그리고,
이번 그림책에서 아이와 함께 이야기 나눠 보고 싶은 재미난 상황 두가지를 골라
독후활동을 해 보았습니다.
여왕님과 함께 식사를 하는 장면인데,
스파게티만 자꾸 식사로 내어 오는 상황입니다.
아이는 난감해 하고 이 자리를 뜨고 싶어 하는데 뭐라고 말해야 할까요?
사실 이런 경우 종종 생기기도 하죠.
불편하고 어려운 상황에서 자신의 의사를 정확히 밝히는 것도 어릴때부터 연습이 꼭 필요한 것 같아요.
거절 할때 거절할 줄 아는 것도 말이죠.
그리고 앞뒤 상황을 떠나서 이런 상황만 주어졌을 때
아이는 이 그림을 보면서 어떤 상상을 했을까,
그리고 두 아이는 어떤 이야기를 나누었는지 말풍선을 만들어 보았답니다.
요즘 말풍선 채우기 놀이 참 재미나게 하고 있어요.
아이들의 재치있고 기발한, 가끔은 엉뚱하기도 한 생각을 들을 수가 있는 것 같아요.
아이가 완성한 말풍선,
강아지가 한 말이 더 웃긴거 있죠.
'나 잡으러 온건가.....' 했다는 군요 ㅋㅋㅋ
그리고 또 다른 상황,
아이는 이제 스파게티 먹는 게 지겹다고 말합니다.
그래도 냉정한 여왕님은 계속 먹어! 라고 명령하는 걸요 ㅋㅋ
아이들에게 꼭 일러주어야 할 예절들, 이왕이면 재미있고 즐겁게 알려 주면 좋겠다 싶어요.