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이건 내 모자가 아니야 - 2013 칼데콧 상 수상작 ㅣ 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 231
존 클라센 글.그림, 서남희 옮김 / 시공주니어 / 2013년 8월
평점 :
구판절판
작년 여름, 존 클라센 작가의 「내 모자 어디 갔을까?」
이 이야기에서는 커다란 곰이 잃어버린 자신의 모자를 찾는 과정에서 보여지는
아주 단순하지만 정확히 전달되는 곰의 감정에
아이가 굉장히 재미있는 반응을 보였던 책이었어요.
그렇게 「내 모자 어디 갔을까?」로 저에게 친숙해진 존 클라센 작가,
그의 두번째 모자 이야기가 얼마전에 나왔네요.
「이건 내 모자가 아니야」
책 띠에는 '뉴욕타임스 베스트셀러 TOP10' 에 선정이 되었다고 되어 있으며,
2013년 칼데콧 상을 받은 책이기도 하답니다.
책을 받자마자 저 혼자 먼저 읽어 보았는데
그 명성 그대로, 존 클라센 작가의 특유의 절제력이 묘한 여운을 남게하고,
그 장면을 상상하게 하며
단순하지만 이 책속에 나오는 그림들이 오래동안 제 머리 속에 남게 되더라구요.
이 책속에는 딱 세가지의 동물들이 나와요.
작은 물고기, 큰 물고기, 그리고 게
작은 물고기가 머리에 쓰고 있는 이 모자,
바로 제목에서도 알 수 있듯이 작은 물고기의 모자가 아니랍니다.
'내 모자가 아니야'
이 책의 제목을 읽는 순간!!!
그럼 이 모자는 누구의 모자일까? 라고 바로 의문을 가지게 되고
그러면서 그 모자의 주인이 누구인지, 어떻게해서 작은 물고기는 자신의 모자도 아닌 저 모자를 쓰게 되었는지
저절로 이 책장을 넘기게 되는 것 같아요.
그리고 이 이야기는 작은 물고기가 말하는 화자가 되어서
이야기를 진행해 나가고 있어요.
그림만큼이나 간결한 문장은 그림책 한장 한장에 딱 어울리는 그 내용이라
아이들에게 군더더기없이 그대로 전달되는 점 또한 이 책을 아이에게 읽어주는 맛이 나더군요.
그리고 작은 물고기와는 달리 과묵해보이는 이 큰 물고기,
이 물고기가 바로 그 모자의 주인이죠.
잠을 자던 큰 물고기가 모자가 없어진 것을 알게 되는 과정에서
그 물고기의 눈 표정만으로도 어떤 감정이라는 것을 한눈으로 알아 차릴 수가 있답니다.
쿨쿨 잠만 자던 커다란 물고기는 아마 오랫동안 잠에서 안 깰 거야.
라고 했지만 이미 두 눈을 떠버렸고,
아마 모자가 사라진 건 알지 못할 거야,
라고 했지만 모자가 사라진것도 알게 되었죠.
그건 아마도 작은 물고기의 말과는 다르게
그 그림은 반대의 상황이 벌어지는 모습이라서 그 의미가 더 명확하게 전달되는 것 같아요.
그래서 이 이야기는 더 재미있고 흥미진진한 사건으로 흘러가는 것 같죠.
그리고 등장하는 또 하나의 동물, 바로 게입니다.
역시 이 동물도 이 책에서는 말이 없어요.
하지만 무얼 말하는지는 굳이 말하지 않아도 동작에서 알 수가 있어요.
그리고 작은 물고기는 커다란 물고기가 그 모자를 찾지 못하도록
자신이 생각해 둔 곳으로 숨어버릴 생각을 하죠.
물풀들이 빽빽하게 우거진 곳으로 들어가버리면 자신을 못찾을 거라고 생각을 한거죠.
사실 다음 장면에서 저희는 물풀에 가려서 이 물고기를 찾을 수가 없었어요.
그렇게 몰래 가져온 모자,
작은 물고기는 그 모자를 과연 안전하게 지킬 수가 있었을까요^^?
그런 궁금증에 이어서 커다란 물고기도 이 물풀속으로 들어가는 데
이 장면에서 이야기는 멈추는 듯 합니다.
사실 더이상의 작은 물고기의 말이 없어요.
그림만 이어지는데, 마지막 커다란 물고기가 자신의 모자를 쓰고 나오는 모습을 보면서
바로 이 장면에서 책을 읽는 우리는 많은 것을 상상할 수가 있더군요.
도대체 이 물풀속에서 어떤 일이 벌어졌던 것일까?
둘은 어떤 이야기를 주고 받았을까? 하고 말이죠.
아마도 작가는 아이들의 무한한 상상의 힘을 발휘 해 볼 수있 도록 하는
그런 것을 의도적으로 계획했던 것 같아요.
그래서 이 책이 더욱더 흥미롭고 반전이 느껴지는 이유가 아닐까 싶어요.
물풀속에서 어떤 일이 있었을까요? 상상해 보아요.
아이랑 함께 책을 읽고서 해본 독후활동입니다.
물풀속에서 어떤 일이 있었길래 커다란 물고기가 자신의 모자를 다시 찾아서 나왔는지 말이죠.
그 상황을 상상해보고 물고기가 서로 주고 받은 말을 말풍선에 적어 보았답니다.
이 책 표지를 넘기면 이렇게 물풀이 있는 그 장소가 나오는데 아주 의미가 있는 곳이죠.
그래서 이 책 표지 뒷면에도 물풀 그림을 그려 넣었던가 봐요.
책속에 문장이 간결해서 아이는 자발적으로 소리내어 읽었어요.
이렇게 소리내어 읽은 책이 잘 없는데 이날 완전 기특했어요 ㅎㅎ
소리 내어 읽으면서 더욱더 이야기는 흥미로워지고 있었습니다.
커다란 물고기한테서 슬쩍한 거야.
슬쩍이 어떤 뜻인지 물어보길래 물건을 슬쩍....가져가는 흉내도 내어 보았어요.
작은 물고기가 어디로 가는지 보았던 게,
아무한테도 말하지 않겠다고 했는데 결국 커다란 물고기한테 알려주고 말아요.
여기서 아이는 고자질 하는건 나쁜 것이라고
이 책을 읽으면서 자신이 생각하는 도덕적 사고에서 벗어나고 있는 이야기를
두가지나 지적해주네요.
물건을 슬쩍 하는 거랑 이렇게 약속을 어기는거 말이죠.
그리고, 작은 물고기가 숨어 있던 물풀속으로 들어간 커다란 물고기,
결국에는 자신의 모자를 찾아서 그 물풀속에서 나오지요.
그 물풀속에서 어떤 일이 벌어졌는지, 아이랑 잠시 뒤 꾸며보기로 하고서
이 이야기를 마무리 지었어요.
이날은 아이가 책을 읽어주니 더 재미있게 느껴졌던 책 읽기 시간이었답니다.
그 문제의 물풀 배경을 만들기 위해서 몇가지 작업을 진행했어요.
물풀들을 그려 주고, 주인공들인 큰 물고기와 작은 물고기, 그리고 모자는 직접 그려서 색칠하고 오려두었어요.
자, 이렇게 완성된 물풀이 빽빽하게 우거진 곳,
상상력을 발휘하게 하는 그 문제의 장면, 문제가 해결되기도 하는 공간이죠.
이 장면에서 이제 아이만의 이야기는 다시 시작이 되었답니다.
그 물풀이 우거진 바다속을 꾸민뒤, 아이에게 두 물고기가 주고 받았을 대화를
말풍선에 적어 보라고 했어요.
글을 적을 수 있으니 이런 독후활동도 가능해지네요, 진짜 감개무량합니다 ㅎㅎ
그러더니 이내 말풍선 두개를 척척 채워나가는 아이,
생각보다 빠른 반응에 무얼 적었을까? 무척 궁금해졌지요.
바로 이 아래에 아이의 답이 들어 있어요.
정말 직설적이고 즉각적인 대응에 어찌나 허탈하고,
한편으로 웃음이 나기도 하더라구요.
내거야!
돌려줄게.
정말 간단 명료하죠 ㅎㅎㅎㅎ
이것 또한 간결함이 주는 힘일까요^^?
그리고 아이는 또 다시 혼자만의 그림 세계로 빠졌습니다.
마지막 장면에서 아이들은 아마도 수많은 상상을 하게 될 것 같아요.
오늘은 이렇게 말을 했지만, 다음 날에는 다르게 말했을 것이라고 생각 해보기도 하고,
혹은 어떤 행동을 취했을지 여러가지 상상을 해보게 되는 것이지요.
저도 내일 아이에게 책을 읽어주면서 또 물어볼까 싶어요ㅎㅎ
존 클라센의 두번째 모자 이야기, 어땠나요?
정말 재미있지 않았나요^^