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Who? 피터 드러커 ㅣ Who 세계인물 32
오영석 지음, 이일호 그림, 경기초등사회과교육연구회 감수 / 다산어린이 / 2025년 1월
평점 :
#who세계인물
#who세계인물개정 #피터드러커
#도서협찬
📚출판사. 다산어린이(@dasan_kids)
✍️글. 오영석
🎨그림. 이일호
"믿었던 교수에게
험한 말을 들으면서까지
자신의 생각을 굽히지 않았던 것.
공부와 체험 덕분에 자신을
더욱 빚나게 했던 것.
젊은 나이에 교수가 된 것도
강의 요청도 거절할 수 있는
용기도 인상 깊었다."
📌
"자기가 하는 일에 책임감을 가져야 해.
자기 일을 하찮게 여기면 안 된다."
"네가 무슨 일을 하든항상 최선을 다하렴."
할머니와 레스토랑에서 식사를 하던 중
종업원의 불친절한 모습을 경험해요.
"당신 일에 자부심이 없다면 당장 그만둬요!
레스토랑에서 일하는 것에 자부심을 갖고 성실히
일할 사람이 분명히 있을 테니까!"
할머니는 피터 드리커에게
책임감에 대해 이야기를 해줘요.
📌
피터는 아버지와 아저씨들이 하는 말을 듣고 싶어했어요.
다 알아듣진 못하지만요..
피터는 한쪽에 작은 의자를 놓고
어른들의 대화를 유심히 들었어요.
이때부터 피터는 다른 사람의 이야기를 주의 깊게
듣는 습관을 갖게 됩니다.
📌
세계 대전에 휘말린 조국의 비참한 현실을 마주한
그는 현대 사회에서 기업의 역할을 중요시 생각했고,
기업 경영을 연구하는 여정을 함께 들여다 보는 시간!
📌
피터 드러커에게는
남의 말에 귀를 기울이는 마음
가풍(노블레스 오블리주)
양심을 저버리지 않는 용기
열린마음
누구도 들려주지 않았던 피터 드러커의 이야기!
📚
<질로 탐색> 코너를 통해
➡️ 성공을 위한 습관
➡️ 내가 만든 기업 보고서
➡️ 다양한 기업가 정신에 대해 알아보아요.
➡️ 여러 가지 형태의 기업
➡️ 내가 피터 즈러커라면?
➡️ 올바른 경영은 무엇일까요?
💡
한계를 <극복>하고,
수 많은 <실패>가 존재 했기에
<성장>도 함께 한다는 것을 알게 되었어요.
💡
아이는 책을 읽고,
자신의 느낌을 메모하여 책 앞쪽에 붙여 두었어요.
오빠가 읽을 때 메모해 둔 것을 참고하기도 하고,
오빠와 읽고 같은 책을 어떻게 느꼈는지도 비교해보고,
시간이 지나 또 다시 읽을 때와 비교해보기 위함이지요.
💡
아이와 책의 내용을 기록하머,
자신의 생각을 엄마에게 이야기해 보기도 했어요.
책을 <읽고>, 말로 <요약하고>, 글로 <생각을 정리>하는
과정을 통해 책속의 인물과 함께하는 온전한 시간이
되지 않았을까요?
📚전세계 9개국 수출 (900만부 판매)
📚대한민국 최초 미국 초등학교 부교재 채택
📚대한민국 교육 브랜드 대상 (10년 연속)
📚어린이 문화 진흥원 선정 (좋은 어린이 책)
📚소년 한국일보 선정 우수 (어린이 도서)
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