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Who? 워런 버핏 ㅣ Who 세계인물 6
오영석 지음, 크레파스 그림, 경기초등사회과교육연구회 감수 / 다산어린이 / 2025년 1월
평점 :
#who세계인물
#who세계인물워런버핏
#도서협찬
저희 첫째는 돈에 관심이 많아요.
축구를 보내면 축구 학원 비용을 묻고,
10분당 얼마인지 계산하여,
적합한지 비효율적인지 따지는 아이에요!
그렇게 자신의 흥미에 비해
비효율적이라 판단하여 그만두었다는.💦
<태권도는 합리적이였나봐요.
꾸준히 다니고 있는걸 보니!>
첫째가 40권 중
제일 먼저 읽었던 책은
#워런버핏 이였어요.
#예준이평
📚
버핏의 어릴적 모습이 소개되어
자신의 삶과 비교해 볼 수도 있었고,
남다른 버핏의 어린시절 모습도 흥미로웠다고 해요!
📚
망설일법한 도전들을
과감하게 하는 모습에 놀랍고,
자신도 망설일때도 있지만
버핏을 기억하며 좀 더 도전하기로 마음을 먹었다고 해요!
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돈을 그저 아끼기만 했었고,
용돈을 모아 아빠에게 주식구입을 부탁했었는데
자신도 주식에 대해서 좀 더 공부해 보고
직접 구입하고 싶어졌다고 해요.
(삼성 주식 주주임ㅋㅋ 주식 총회도 갔다옴)
막연하게 <부자>가 되고 싶다.
돈을 많이 벌고 싶다. 라는 생각에서
어떠한 과정들이 < 존재>하는지
눈에 보이기 때문에 더 현실감있게 다가왔어요.
💡
아이는 책을 읽고,
워런 버핏에 대한 정보를 검색하더라구요!
ㅡ 버핏과 점심을 먹으려면 얼마의 돈을 지불해야 하는지
ㅡ 버핏의 나이와 현재 존재하는 인물임을
책에서 그치는 것이 아니라,
확장되는 부분까지 있었어요.
💡
아이는 책을 읽고,
자신의 느낌을 메모하여 책 앞쪽에 붙여 두었어요.
동생이 읽을 때 메모해 둔 것을 참고하기도 하고,
동생과 읽고 같은 책을 어떻게 느꼈는지도 비교해보고,
시간이 지나 또 다시 읽을 때와 비교해보기 위함이지요.
💡
아이와 책의 내용을
독서 기록장에 기록하머,
자신의 생각을 엄마에게 이야기해 보기도 했어요.
책을 <읽고>, 말로 <요약하고>, 글로 <생각을 정리>하는
과정을 통해 책속의 인물과 함께하는 온전한 시간이
되지 않았을까요?