내가 둘이 되었다고?
브로콜리2호 지음, 윤지경 그림 / 춘희네책방 / 2023년 11월
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'내가 둘이 되었다고?' 를 읽다보면

전래동화 '손톱 먹은 쥐'가 떠오릅니다.

주인공 '영우'가 깎은 손톱을

반려 햄스터 '햄식이'가 먹어요.

초등학교 3학년인 영우는

한창 엄마 말을 듣지 않습니다.

먹다 남은 과자 봉지,

책상은 언제나 어질러져 있고,

부스러기가 방바닥에 굴러다닙니다.

엄마 말은 듣는 둥 마는 둥

스마트폰 게임이 한창입니다.

"영우 너! 당장 손톱, 발톱

안 자르면 스마트폰 압수야!"

참다 참다 폭발한 엄마의 한마디.

요즘 친구들이 제일 무서워하는 말이지요.

스마트폰 압수!

데이터, 와이파이 차단.

유일하게 엄마 말을 들을 때 입니다.

전래동화 '손톱 먹은 쥐'처럼

손톱을 여기저기 튀면서 바닥에 떨어집니다.

배고팠던 햄식이가 주섬주섬...

화내고 짜증내고 폭발하는 엄마의 모습에서

하루 사이에 평온하고 즐거욱 모습이 펼쳐집니다.

학교 가기 싫고, 맨날 게임만 하고 싶은

진짜 영우와는 달리

학교도 가고, 공부도 하고, 정리 정돈도 잘하는

아주 기특한 가짜 영우

엄마의 표정도, 엄마의 행동도

진짜 영우와 가짜 영우 사이에서도

티가 팍팍 납니다.

저 역시 엄마이기에

가짜 영우의 행동이 기분 좋게 하지요.

갑자기 둘이된 진짜 영우와 가짜 영우

전래동화 '손톱을 먹의 쥐' 아시죠?

영우의 행동 교정과 사랑의 소중함을 만나보아요.

내가 둘이 되었다고?

나의 분신이 생긴다면 어떨까요?


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맨날 놀고 싶어 - 풍차 지킴이 쏠의 모험 특서 어린이문학 5
조미형 지음, 윤다은 그림 / 특서주니어 / 2023년 11월
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노는게 제일 좋아~ 친구들 모여라

매일 놀면서도 더 격하게 놀고 싶은 나무

표지를 보면서도

엄마, 나 놀고 싶어!

누가 들으면 못놀게 하는 줄

맨날 놀고 싶은 제목 답게 첫 이야기도

<놀고만 싶은 날다람쥐 쏠>

참나무 열매를 따서 사슴을 향해 토독

다 같이 숲속 청소를 하기로 한 날도

나처럼 몸이 작은 다람쥐는 빠져도 아무도 몰라.

놀고만 싶은 날다람쥐 쏠은

장난기도 가득한 친구였어요.

<풍차 날개를 타고 놀 수 있다고?>

두번째 이야기는

바람이 불면 커다란 날개가 빙빙 돌면서

만든 에너지로 집안을 따뜻하게 할 수 있어요.

그래서 바람의 언덕에 풍차를 만들기로 해요.

큰 날개를 돌아가면 시끄러우니

소리에 민감한 두더지는 이사를 가야하고,

부엉이가 풍차를 만드는 동안

풍차를 관리하는 관리자를 찾아야해요.

 

'풍차 관리자를 뽑습니다'

풍차 꼭대기에 있는 네 개의 날개까지

빠르게 오르내릴 수 있어야 합니다.

날개를 움직이는 버튼을 빠르고

정확하게 눌러야 해요.

"그건 바로 나잖아!"

쏠은 입을 오물거리며 중얼거리다

불쑥 말을 꺼냅니다.

<풍차 지킴이 쏠>

풍차 지킴이의 적임자가 된 날다람쥐 쏠

맨날 놀고만 싶은 장난꾸러기 쏠이

'나도 숲속 친구들을 위해 일할 때가 됐어!'

숲속 친구들을 위해

풍차 지킴이가 되기로 합니다.

땔감 난로를 사용하다가 불이 나면서

풍차 에너지를 이용한 난로를 사용하게 됩니다.

바람이 많이 부는

바람의 언덕에 지어진 풍차는

잘 유지 할 수 있을까요?

풍차 지킴이가 된 날다람쥐 쏠

맡은 임무에 최선을 다해줄까요?

놀기만 하던 장난꾸러기 쏠이

용감하고 다정하게 성장하는 이야기를

만나보아요♡


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하고 싶은 건 없지만 내 꿈은 알고 싶어 - 공부보다 중요한 청소년 진로 멘토링
김태연 지음 / 체인지업 / 2023년 11월
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어릴적부터 수학 선생님이 꿈이 였던 저는

자라면서 수학 강사를 하게 되었어요.

그래도 학생들에게

수학을 가르치는 것은 똑같다고 생각했지요.

우연한 기회로 중학교에 근무하게 되면서

꿈에 그리던 학교에서 학생들을 만납니다.

꿈을 이루고 나니

한편으로는 즐겁고 설래면서도

내가 생각했던 것과는 거리가 먼 허무함도

같이 존재했어요.

이렇게 진로를 처음부터 정해놓았기 때문에

큰 고민이 없었지만

학생들을 만나고 가르치면서

1~2명 빼고는 고등 진학해서도

하고 싶은 것이 없는 학생들이 많더라구요.

고등 진학 전에 진로에 대해

많이 생각해보라고 권하기는 했지만

어떤 이야기를 해주어야할지는 잘 몰랐어요.

육아를 하면서 쉬고 있다가

다시 학생들을 만나고,

우리 아이도 커가는 것을 보니

하고 싶은 것, 꿈을 찾는 것에

대한 이야기를 많이 나누고 싶어졌어요.

저 역시 시간제지만 일을 하면서

앞으로 어떻게 자리를 잡아야하나

하는 생각을 많이 하게 됩니다.

청소년 진로 멘토링으로 구성된 책이지만

육아맘에서 다시 직장맘으로 탈바꿈 하기 위한

에너지를 얻기 위해

저에게도 도움이 많이 되고 있어요.

 

<만다라트 계획표>

중심주제나 목표를 가운데 두고

가지 형태로 뻗어가는

아이디어와 연결고리를 시각적으로 나타낸 것

81칸을 채웠다는 것만으로도

어느정도 만족감을 느낄 수 있을 것이다.

이걸 다 지킬 수 있을까 하는

두려움에 휩싸일 수도 있지만

도전하고 극복하는 자세가

우리를 한층 더 성장 시킬 수 있을 것이다!

야구월드컵으로 불리는

'월드 벅이스볼 클레식'에서

일본을 우승으로 이끈 세계적인

일본인 메이저리거 '오타니 쇼헤이'

자신의 목표를 위해

고1때 작성한 것으로 알려지며

'만다라트'가 화제를 모으기도 했다.

저 모든 칸을 채울 수 있을까?

하는 생각이 먼저 들었습니다.

새로운 목표를 위해

저 역시 작성해보려고 합니다.

작성해 보는 것만으로도

큰 용기를 얻을 수 있을테니까요.


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왕만두 열림원어린이 동시집 시리즈
김유석 지음 / 열림원어린이 / 2023년 11월
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왕만두답게 커다란 핑크색 동그라미

동시집에는 핑크색과 하얀색 동그라미

정도로 심플하다

우리 주변에서 흔히 볼 수 있는

자연, 동물, 가족, 음식 등등

모든 것들의 이야기가 담겨 있습니다.

평범한 일상을 새롭게 보고.

생각힘을 길러줄 61편의 동시를 소개합니다.

어린이 동시집 이긴하지만

어른들의 그리운 어린시절에 대한

추억을 찾아가는 느낌이라서

엄마책으로 이야기를 나누어 봅니다.


<외계인이 나타났다>

형이 사라졌다

코밑에 시컴시컴

쬐그만 게 까불어!

중학생이면 다냐?

중2병의 느낌이 물씬 풍기는 형

이해할 수 없는 형의 행동

고스란히 당해야만 하는 동생

영춘기 외동인 나무는

이해할 수 없는 느낌이죠.

블랙 엔 그레이 컨셉으로 다니는 중딩

후두티 모자를 눌러쓰고

주머니에 손 집에 넣고 어슬렁 어슬렁

콧수염처럼 길지는 않지만

거뭇거뭇 한 수염들이 있어요


<1반만 있는 학교>

초등은 1반만 있는 학교를 졸업했어요.

어릴적 시절을 회상하게 해주는 동시

아직도 1반이 유지되고 있답니다.

고 3때는 우리 반만 7명이였어요.

그래서 더 정감가는 동시 입니다.

(꼴지는 아니였다는 점ㅋㅋㅋ)

하얀 여백에 교실을 그려보았어요.

널직 널직하게 원하는 자리에 앉을 때도 있고,

시험 대형으로 앉아도

왔다갔다하기 편할정도로

널직해보이는 교실이였답니다.

동시집을 읽으며

여백에 그림을 남겨 봅니다.


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AI가 바꾸는 학교 수업 챗GPT 교육 활용 - 학교 교육편, 2024 세종도서 학술 부문 추천 도서 AI 팀워크를 위한 내 옆에 AI
오창근.장윤제 지음 / 성안당 / 2023년 10월
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선생님과 학부모를 위한 AI 교육 가이드북

내 옆에서 AI시리즈 학교 교육편

<목차>

01. 인공지능 비서, 챗GTP알아보기

02. 챗GTP 교육에 활용하기

03. 챗GTP 코딩에 활용하기

이렇게 챗GTP에 대해 알아보고,

교육적 활용과 코팅을 배워가는 과정

크게 3가지 주제로 나누어져 있어요.

목차가 4장으로 이루어진만큼

목차를 읽어보면서 책의 흐름을 알 수 있어요.

인공지능에 대한 익숙하지 않은

용어들이 많아서 목차를 보면서

미리 찾아보는 것도 좋아요.


챗GTP는 미국의 인공지능 연구소 OpenAI가

개발한 거대 언어 모델이며,

인공 신경망을 이용하여 사용자의 문자 입력에

따라 답변을 생성하는 챗봇 서비스 입니다.

2023년 3월에 출시된 GTP-4는 무료로

제공되는 GTP3.5버전과 달리

아직은 유료 구독서비스인

chatGTP Plus에 가입해야만 이용할 수 있습니다


처음엔 3일 정도 무료서비스나

유료구독 전환이 된다고 합니다.

교육에 활용하기를 중점적으로

읽어보았어요.

읽으면 읽을 수록

☆ 인공지능 시대에 필요한 능력

_비서보다 주인이 똑똑해야한다 ☆

질문을 어떻게 해야하는지,

질문에 대한 답이 명확한 것인지,

추가적인 질문은 어떻게 접근해야하는지

스스로 판단하는 능력이 필요한 것 같아요.

미국에서 개발되다 보니

한국의 역사나 한국적인 문화에 대해서는

질문하기가 애매하더라구요.

학습뿐만아니라

영상 콘텐츠, 발표자료, 홍보 자료 등등

다양하게 접목하여 활용할 수 있어요.

AI가 대신 레포트도 써준다던데...

직접 해보진 않았지만

그럴 것 같기도 해요!

챗GTP를 잘 활용하기 위해서는

한국어 보다는 영어

내가 원하는 바를 명확하게!!!

챗GTP를 활용하기 이전에

책을 꼼꼼하게 읽어봐야겠어요.


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