13월의 토끼

13월의 토끼 - 나를 키우는 힘! 가능성 ㅣ 생각톡 무지개
함윤미 지음, 권지은 그림 / 알라딘북스 / 2022년 3월

13월의 토끼라는 제목에 내용이 너무너무 궁금했다.

축 처진 귀와 보라색 점을 가진 13월의 토끼라...

아이와 이런저런 상상을 하며 얼른 책을 펼쳐 이야기를 읽어나갔다.

책 속 주인공 민성이는 매일 게임만 한다.

게임에 빠져 다른 일에는 관심도 없고 학교생활도 엉망이다.

민성 쏘카_민성이를 부르는 엄마에게서 민성이가 다문화 가족임을 알게 되었다.

다른 사람과 다른 엄마의 모습과 자신의 모습에 화가 난 민성이의 유일한 탈출구가 게임이었다.

자신이 누구인지 무얼 하고 싶은지 생각해 본 적 없이 매일 게임에 빠져 다른 일에 통 관심도 없는 초등학생 민성

민성이의 다른 모습에 괜한 오해를 한 문방구 아저씨로 인해 화가 난 민성이는 게임을 하다 13월의 토끼를 만나게 된다.

어딘가 자신감도 없어 보이고 외톨이인 13월의 토끼의 모습을 보며 민성이의 모습이 보인다.

13월의 토끼와 민성이는 위험에 맞서 함께 싸우게 되고 13월의 토끼를 통해 스스로 묻고 답을 찾는 행동을 하며 자신을 돌아보게 된다.

스스로에게 질문하고 답을 찾으며 자신의 문제와 마주하는 민성이는 자신의 새로운 모습도 발견하고 가족과 선생님, 친구에 대해 생각하는 계기가 된다.

그리고 소중한 꿈을 찾아 한발씩 내디디려 한다.

다르다는 이유로 남과 어울리지 않고 혼자만의 세계로 도망쳤던 민성이의 모습을 보며

아이에게 보이는 겉모습이 아니라 자기다움을 찾을 수 있도록 해야 한다는 생각을 하게 된다.

아이가 책을 통해 나를 들여다보고

나를 알아가고 그리고 꿈을 꾸었으면 좋겠다.

※ 이 글은 협찬받은 도서를 읽고 주관적으로 작성한 내용입니다.

재미로 읽다가 100점 맞는 색다른 물리학_상편

재미로 읽다가 100점 맞는 색다른 물리학 : 상편 - 교과서보다 쉽고 흥미진진한 물리학 교실 ㅣ 재미로 읽다가 100점 맞는 색다른 물리학
천아이펑 지음, 정주은 옮김, 송미란 감수 / 미디어숲 / 2022년 3월

<재미로 읽다가 100점 맞는 색다른 물리학>이라니

물리학에 관한 책이라 궁금했다.

내게 물리학은 너무 어렵고 먼 과목이었으니까 말이다.

가볍게 읽어보려고 책을 펼쳤다.

물리와 삶을 사랑하고 과학의 대중화를 위해 앞장서고 있다는 저자는 물리학은 이성적 사고에 날개를 달아 주는 학문으로 인류의 무한한 호기심과 탐구에 힘입어 탄생했다고 한다.

책은 운동, 힘과 뉴턴의 운동법칙, 일, 에너지와 운동량, 열현상을 네 개의 장으로 나누어 설명한다.

물질 운동의 가장 일반적인 규칙과 물질의 기본 구조를 연구하는 학문인 물리학에서 물체의 운동 규칙을 알아보는 것으로 책은 시작한다.

속도와 좌표, 길이의 기준과 측량, 가속도에 대한 이야기를 쉽고 재미있는 이야기를 들어 설명하고 있어 이해하기 편했다.

힘과 운동의 관계에 대해 이야기하는 두 번째 장은 중력과 마찰력에 대해 예를 들어 이야기하고 뉴턴의 3법칙에 대해 설명한다.

운동에너지와 에너지 보존법칙에 대한 설명, 에너지와 운동량, 온도와 물질의 상태 변화, 열역학에 대한 이야기도 들려준다.

저자의 담백한 설명을 읽어가다 보니 물리학이 생각보다 친근하게 느껴졌다.

비록 수학식의 등장에 머리가 복잡해지긴 했지만 주변의 다양한 사물들이 가지는 규칙에 대해 생각하고 알아보는 시간이 되었다.

물리학은 우주에서부터 물질, 전기, 열, 에너지, 힘, 입자, 공간과 시간, 차원 등 자연의 원리와 현상을 다루는 자연과학이다.

자연의 이치를 탐구하고 그 속에 담긴 규칙들을 발견하는 일은 세상을 살아가면서 많이 접하는 분야라는 생각이 든다.

나와 별 관계없는 그래서 멀게 느껴졌던 따분한 물리학에 제법 가까워진 느낌이다.

※ 이 글은 협찬받은 도서를 읽고 주관적으로 작성한 내용입니다.

시냅스 초등 글쓰기

시냅스 초등 글쓰기 - 문해력을 키우는 유쾌한 습관
박민근 지음 / 은행나무 / 2022년 1월

시냅스 초등 글쓰기

_문해력을 키우는 유쾌한 습관

아이의 학교생활을 보면서 써야 할 게 참 많다는 생각을 했다.

받아쓰기를 시작으로 일기와 독서록 거기에 수업 시간에 쓰게 되는 다양한 형식의 글까지 말이다.

때로는 신나서 쓰기도 하고 어떤 때는 머리를 굴리며 무언가를 써 내려가는 아이를 보며 글쓰기를 어떻게 하면 좋을까 생각해 보았다.

사실 나 역시 글을 잘 쓰지 못한다. 책을 읽는 건 좋아하지만 글로 쓰는 건 늘 어렵게 느껴진다.

<시냅스 초등 글쓰기>라는 책을 보고 궁금한 점을 찾아보고 싶었다.

저자는 20년 넘게 학업상담과 학습치료를 하며 독서치료 연구소를 운영하고 있다.

책은 학교 시험을 위한 글쓰기가 아닌 아이 스스로 즐겁게 쓸 수 있는 글쓰기 놀이를 이야기한다.

재미있는 글쓰기를 위한 비결들을 차례로 소개하고 있다.

저자는 창의성의 동력으로 글쓰기와 마음 챙김을 이야기한다.

"창의적인 마음을 이끌어내는 10가지 원리로 상상놀이, 열정, 공상, 고독, 직관, 경험에 대한 개방성, 마음 챙김, 민감성, 역경을 기회로 바꾸기, 다르게 생각하기를 꼽습니다.

                                                              _스콧 배리 카우프만"

글쓰기 방법을 통해 위의 10가지 항목을 골고루 기를 수 있도록 시냅스 초등 글쓰기 6단계를 설명하고 있다.

책을 읽으며 아이와 보냈던 시간들을 더듬어 본다.

한글을 배우고 받아쓰기를 하고 일기를 쓰고 독서록을 쓰는 일들을 당연히 해야 하는 것들이라 여기며 무작정 아이에게 하라고 다그쳤던 모습이 떠올랐다.

나 역시 그런 글들을 쓰고 싶진 않을 텐데 어느새 나도 학부모의 마음으로 아이를 다그치고 있었다.

지금 나는 책을 읽고 책의 내용을 기억하기 위한 글을 쓰고 있다.

글쓰기를 잘하고 싶은 마음에 시작했지만 여전히 나는 글쓰기가 어렵고 힘들다.

어른인 나도 글쓰기가 어려운데 학습의 연장으로 글쓰기를 하고 있는 아이의 마음은 어땠을까.

아이가 마음을 표현하려 그림을 그리듯 글쓰기도 자연스럽게 할 수 있도록 해야겠다.

오늘부터 미뤄두었던 감사 일기 쓰기부터 다시 시작해야겠다.

※ 이 글은 협찬받은 도서를 읽고 주관적으로 작성한 내용입니다.

아이랑 자동차여행 코스북

아이랑 자동차여행 코스북 - 언택트 시대의 슬기로운 가족 여행
김수진.박은하 지음 / 길벗 / 2022년 2월

아이랑 자동차여행 코스북

_서울 근교부터 남해까지 가족 드라이브 코스&여행지 600

요즘같이 집에만 갇혀있었던 적이 있을까.

코로나로 자유롭게 바깥 외출을 하지 못하다 보니 몸도 마음도 지친다.

방학이어도 마음 편히 나가지 못한 채 점점 활기를 잃어버린 듯하다.

곁에서 게임에 열심인 아이를 보며 시간을 내서 어디로든 가고 싶어진다.

마침 <아이랑 자동차여행 코스북>이라는 책이 보였다.

차를 타고 아이랑 가볍게 떠나면 좋겠다는 생각에 책을 펼쳤다.

책은 국내를 강원도, 서울과 경기도, 충청도, 전라도, 경상도로 크게 나누어 아이와 차를 타고 다니면 좋을 장소를 골라 소개한다.

아이와 가기 좋은 고속도로 휴게소도 나와 있어 참고하면 좋을 듯하다.

자연의 다양한 모습을 볼 수 있는 드라이브 코스도 나와 있고 아이와 함께 해볼 수 있는 체험거리도 나와 있어서 좋았다.

우리나라 곳곳에 있는 케이블카도 보면서 한번 타보고 싶어졌다.

여행지의 다양한 볼거리뿐 아니라 맛볼 수 있는 먹거리, 개성 있는 카페도 나와 있다.

집을 벗어나 바람도 쐴 겸 그동안 아이와 제대로 시간을 보내지 못한 아쉬운 마음을 달래며 설레는 마음으로 아이와 가고 싶은 곳을 찾아본다.

코로나 이전엔 아이와 여행도 미술관도 가끔씩 다녀오곤 했었는데..

아이에게 다양한 곳들을 보여주고 시간을 보내며 함께하는 기억을 주고 싶다. 코로나로 보내버린 시간이 아쉽다.

이제는 조심스레 밖으로 나가보려 한다.

<아이랑 자동차 여행 코스북>을 들고 차를 타고 아이와 더 많이 다양한 곳에 가보고 싶다.

※ 이 글은 협찬받은 도서를 읽고 주관적으로 작성한 내용입니다.

MIT 음악 수업

MIT 음악 수업 - 미래 교육을 위한 음악과 과학의 인문학적 융합
스가노 에리코 지음, 한세희 옮김 / 현익출판 / 2022년 1월

MIT 음악 수업

_미래 교육을 위한 음악과 과학의 인문학적 융합

세계 최고의 공과대로 유명한 MIT

그 MIT의 음악수업이라는 책 제목에 마음이 끌렸다.

음악과 과학의 인문학적 융합이 어떻게 이루어지는지 궁금한 마음에 책을 펼쳤다.

음악 저널리스트로 여러 나라의 다양한 음악교육을 취재하고 책을 쓰는 저자답게 MIT에서 이루어지는 음악 수업과 교수법 등을 자세히 다루고 있다.

음악과 공학은 얼핏 별다른 연관이 없어 보인다.

'세계 최고라고 하는 공대에서 왜 음악을 가르치고 있는 것일까?'

궁금한 마음에 책장을 넘겼다.

저자는 과학과 음악이 자연스럽게 공존하고 있는 학교의 모습을 보여주며 소개를 이어간다.

MIT의 학부는 과학, 공학, 건축, 경영학, 인문학 예술 사회과학 등 다섯 가지로 나뉜다. 모든 재학생은 인문학 예술 사회과학 학부의 과목을 필수적으로 배운다고 한다.

그중 인기 있는 음악은 다양한 내용의 수업들로 이루어져 있었다.

MIT에서 인문학 교육을 중요하게 여기는 이유는 과학 기술의 이면에는 인간에 대한 이해가 꼭 필요하다고 보기 때문이다.

음악은 인간에 대해 생각하고 세상을 보는 다양한 시각을 줄 수 있다고 보는 것이기도 하다.

책은 MIT 음악학과가 생겨난 이야기를 시작으로 실제 음악 수업내용을 자세히 소개하고 있다.

뒤를 이어 미래에는 어떤 형태의 교육이 필요한지 생각해 보는 내용들이 있다.

수업 내용을 들여다보며 수업에 소개되었던 음악들도 따로 정리되어 있어서 궁금한 곡들을 찾아 들어볼 수 있어 좋았다.

책을 읽으며 다양한 시각으로 공부를 하고 있는 학생들의 모습이 부러웠다.

전공에 얽매여 시각을 넓히지 못했던 나의 모습이 떠올랐다.

음악을 통해 새로움을 창조하는 학생들의 모습을 읽으며 내 아이와 내가 어떤 시간들을 만들어 나가면 좋을지 생각해 보게 한 책이었다.

※ 이 글은 협찬받은 도서를 읽고 주관적으로 작성한 내용입니다.