디딤돌 초등 수학 원리 4-1 (2019년) 초등 디딤돌 수학 (2019년)
디딤돌 초등 편집부 지음 / 디딤돌 / 2018년 10월
평점 :
구판절판


 

 

기본기 잡고 상위권 가자!

1차 겨울방학이 끝나고 오늘부터는

2차 겨울방학 쯤 되는 봄방학이 시작이다

아이들은 신나서 야호를 외치는것과

동시에 학원도 안다니고 집에서만 보내자니

좀 지루한듯 금새 싫증을 낸다.

이번 겨울방학은 학원은 잠시 쉬고

집에서 부족한 학습도 보충하고 내년학년

준비도 하면서 재충전의 시간을 갖기로

딸과 약속을 했기 때문이다.

얼마나 좋아하길래 ㅋㅋㅋ

이런 휴가를 아이에게 선물로 준 결정에

엄마가 더 뿌듯!!

《 초등 4학년 수학 》은

디딤돌 최상위연산으로

디딤돌 초등수학원리로

초등 4학년 준비를 하기로 계획했기에

차질없이 하나씩 진행하고 있다.


초등 4학년 1학기 교육과정으로

구성된 주제는

[1 큰수]를 시작으로 [6 규칙찾기]로 끝맺음

 

“초등수학원리의 특징이라면”

교과서 개념

정확하게 교과서의 기본 개념을 꽉

잡아놓고

기본기 강화문제

어렵지 않은 문제들을 여러번 반복으로

기본기를 탄탄하게 한 후

단원평가

마지막으로 테스트하는 시간


★ 본격적으로 [1 큰수]을 학습해보면 ★

갑자기 자릿수가 늘어나고

일/십/백/천을 넘어서 만단위 억단위 등등

나오니 살짝 멘붕으로 정신 혼미

다섯자리수를 시작으로

하나씩 자릿수를 읽어보면서

만 단위까지 숫자읽기를 배워본다.

 

눈으로만 읽지말고 머릿속으로

숫자를 생각하지 말고

지금은 직접 숫자를 적으면서 빠뜨리는

숫자 없이 다 읽고 자릿수를 부여하기를

먼저 피드백으로 요청했다.

개념 설명에 나왔듯이 네모칸을 만들고

일단 기본 단위를 먼저 작성한 다음에

문제를 풀어보면서 그 숫자 기본 단위를

익히도록 한 후 나중에 적응이 되면

머릿속으로 숫자를 그릴 수 있지 않을까?

 

숫자가 어떤 규칙을 가지고 있는지,

자릿수가 같은 숫자끼리 또는

자릿수가 다른 숫자끼리 두 수의

크기를 비교하는 주제를 학습하면서

다양하게 숫자의 개념을 응용해봤다.


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