나와 주변을 돌아보게 해주는 책 , 관계파괴자

관계 파괴자 - 의도하지 않았지만, 자기도 모르게 서서히 관계를 망가뜨리는 사람들
랜디 건서 지음, 장호연 옮김 / 한문화 / 2013년 2월

의도하지 않았지만, 자기도 모르게 서서히 관계를 망가뜨리는 사람들 

관계파괴자 (Relationship Saboteurs) 

오랫만에 마음을 다잡고 천천히 정독하며 읽은 책 한권 " 관계파괴자 ".

제목부터가 뭔가 신선한 느낌어었던데다가  이 책속에 나오는 관계파괴자의 10가지 유형은  꼭 정확히 들어맞지는 않더라도

어쩌면 나 자신의 모습속에 조금씩은 담겨있는, 또 우리 주변에서 볼 수 있는 사람들의 모습들이라 더 마음에 남았는지도 모르겠다.

이 책을 읽기전에 먼저 알아야할 개념이 있으니 이 책의 제목이기도 한 "관계파괴자" 가 바로 그것이다.

관계파괴자라고 하면 왠지 단어가 주는 어감상  "상대방이 어떻게 되든지 자신의 이득만 챙기고 누가봐도 좋지 못한 행동" 을 하는

" 주관적 , 객관적, 보편적으로 봤을때 확실히 나쁜 사람" 을 떠올리게 된다.

하지만  이 책에서 말하는  "관계파괴자"는  정확히 말하자면 " 그렇게 의도적인 파괴자" 가 아니다.

오히려    " 이 책에서 말하는 관계파괴자란,  선의를 가지고 있지만 종종 자기도 모르는 미묘한 행동들로 인해 관계를 서서히 망가뜨리는 사람" 을 의미한다.

이것은 이 책에서 열거하고 있는 관계파괴자의 열가지 유형을 살펴봐도 확실히 알 수 있다.

" 끊임없이 관계를 불안해하는 사람 " 이나 " 악착같이 이겨야 직성이 풀리는 사람" 같은 유형이야 어느정도 의도를 가지고 있거나

어느정도 악의가 있다고 생각할수도 있지만 

" 언젠가는 내 노력이 보상을 받겠지" 하며  " 상대방을 위해 헌신하고 고통을 감내하는 사람  " 이나

"너무 가까운 관계가 두려운 사람" 은 어찌보면 "파괴자" 라는 다소 강하고 거친 단어와 거리가 멀어보이는 유형이기 때문에

그들을 악의적이고 의도적인 나쁜 사람이라고 하기에는 다소 거리가 있어보이기 때문이다.

특히 헌신적이고 희생적인 사람이 파괴자라는것은 왠지 더욱더 어울리지 않는....

하지만 책을 읽다보면 왜 이 사람들이 관계파괴자인지 그들이 관계에 미치는 영향과 상대방에게 주는 느낌이 어떤것인지 잘 알 수 있다.

또 대부분의 관계파괴자들은 처음에는 오히려 상대방에게 매력적으로 보이기까지 하다가,  

그것이 지속되고 반복되면서 관계파괴적인 결과를 가져온다고하니 

정말 사람관계라는것, 그리고 마음이라고 하는것은 끝없이 배워야하고 알아야하는 것이 아닐까 싶기도하다.  

 이 책을 통해 "관계파괴자" 가 언급하고 있는 10가지 유형에 내가 속하지 않음을 단순히  안도하고 즐거워하기보다는

어쪄면 내 안에 혹시라도 있었을지 모를, 또 지금도 있을지 모를 관계파괴적인 성향을 돌이켜보고 반성할 수있는 기회로 삼을 수 있어 참 좋았다.  

또 관계파괴적인 성향도  자기자신의 행동을 돌이켜보고, 지금의 나를 살펴보고, 또 과거로 돌아가 그 원인을 알아보면서  

얼마든지 개선되고 나아질 수 있다는 점 또한 이 책을 통해 얻은 수확이자 기쁨이라는 생각이 든다.  

 

백점맞는 곱셈으로 초등연산 꽉 잡기

동아 백점맞는 곱셈 ㅣ 동아 백점맞는 계산력 시리즈 2
두산동아 편집부 엮음 / 두산동아(참고서) / 2011년 10월

우리 밤톨이가 입학한 올해 2013년부터 개정된 초등수학 교과서.

이번 수학 교과서 개정의 핵심은 뭐니뭐니해도 스토리텔링 수학의 도입.

스토리텔링 수학 도입으로 단순한 연산이나 지루하고 반복적인 수학교과서에서 좀 더 다양한 활동과 사고력을 요하는 방향으로 수학교과서가 개정되었다. 

그렇지만 수학에서 주어진 시간에 빠르고 정확하게  문제가 요구하는 답을 구하려면 연산능력(계산능력)은 필수라고 생각한다.

사고력과 다양한 수학적 활동을 밑바탕으로 연산능력이 더해져야 수학적 사고력이 성장함은 물론이고 우수한 성적도 기대할 수 있기 때문이다. 

백점맞는 곱셈은 초등학교 교육과정에 맞춰 곱셈을 단계별로 학습할 수 있는 교재로

구구단, 즉 곱셈구구로 시작해서 올림이없는 곱셈, 올림이 있는 곱셈을 각각 두자리수, 세자리수, 네자리수의 순서대로 학습할 수 있도록 구성되어 있다.

이러한 백점맞는 곱셈의 학습 흐름과 문제의 구성은 단순히 하나의 학년에 국한된 수학교재가 아니라

곱셈이 시작되는 단계에서 그것이 점차 심화되는 단계에 이르기까지

말그대로 초등학교 곱셈을 총망라하는 교재라서 더 맘에 들고 하루에 해야할 분량이 정해져있어

아이와 같이 공부하는 엄마 입장에서 자기주도적 학습이 가능하다는 점에서 더 맘에 든다.

또 이번 스토리텔링 수학의 도입에 걸맞게 이 책은 단순히 연산만을 하는것이 아니라

곱셈과 나눗셈이 어떻게 관련을 맺고 있는지, 또 그 관련성을 어떻게 찾아내는지에 대한 설명과 연습이 곁들여져 있어

단순반복적인 연산책을 넘어서서 아이들의 수학적 사고력을 확장시키기에도 좋은책이라고 생각한다.

우주와 지구에 대한 궁금증에 답하다

하늘은 왜 파랗죠? - 부모가 꼽은 아이들이 묻는 과학 난제 ㅣ 풀과바람 지식나무 21
이영란 지음, 노기동 그림 / 풀과바람(영교출판) / 2013년 3월

부모가 꼽은 아이들이 묻는 과학 난제

하늘은 왜 파랗죠?

"하늘은 왜 파랗죠?" 는 "부모가 꼽은 아이들이 묻는 과학 난제 라는 부제가 붙어 있어 엄마인 내가 더 궁금하고 기다려졌던 책이다.

호기심 많은 아이들의 과학적 질문에 대해 당황스러워했던 경험, 부모라면 누구나 다 있을 것이고

그 당황스웠던 질문들을 골라 담은 것이 바로 이 책이다.

아이가 한살 , 한살 나이를 먹어감에 따라 질문의 종류는 다양해지고, 그 난이도는 점점 높아지고 있어

언제부턴가 나는 "네이버 검색창" 과 스마트폰에게 도움을 요청하는 것이 일상이 되었기 때문에 ^^;;

"하늘은 왜 파랗죠?" 는 여러가지 과학 분야 가운데 "지구와 우주" 에 관한 내용을 담고 있다.

제목처럼 하늘이 왜 파란지를 설명하기 위해 빛의 산란에 대해 설명해주고, 한걸음 나아가 노을이 붉은 이유, 바다가 파란이유까지 알 수 있게 된다.

세계에서 가장 높은 산, 그리고 기준점에 관한 이야기

세계에서 가장 높은 산이 "에베레스트" 인것은 알겠는데 "엄마, 그럼 두번째, 세번째는요?" 하고 물어온다면...

아마 대부분의 부모들은 당황하게 될것이다... 그리고 검색시작...ㅋㅋㅋ

나도 이 책을 보며 세계에서 높은 산의 순서가 에베레스트 → 침보라소 → 마우나로아 산 순서라는것을 알게 되었다. ^^

하지만 지구의 중심점을 기준으로 재면 침보라소산이 가장 높고, 바다의 바닥을 기준으로 재면 마우나로아 산이 가장 높다는 것과

이처럼 기준점을 어느 점으로 잡느냐에 따라 높이가 다를 수 있다는 사실 또한 흥미로웠던 대목이다.

또 환경오염과 더불어 발생하는 기후 변화에 대해 요즘 한참 관심이 많은 밤톨군.

지진, 쓰나미, 홍수, 사막화 등의 각종 기후와 날씨의 변화는 물론이고 태풍, 쓰나미 등 뉴스에서 스쳐가듯 들었던 내용들이

자세하게 설명되어 있으니 무척 흥미로워했다.

짤막한 이야기 형식으로 부담없이 읽는 과학상식 책

또 이 책은 "지구와 우주" 를 주제로 담고 있으면서도 각 주제나 내용이 짤막한 이야기 형식으로 끊어져 있어

아침에 일어나서 학교 가기 전에 잠깐씩 읽거나, 자기 전에 한두개씩 읽고 자기에도 좋아서

아이도 부담없이 틈나는 대로 읽으며 새로운 사실을 알게되는것이 즐겁고 기쁜것 같았다.

엄마 , 아빠에게 "그거 아세요?" 하면서 막 열심히 설명도 해주고 ㅎㅎㅎ

또 책 마지막 부분에는 이 책에 나왔던 내용들을 다시한번 떠올려 볼 수 있도록 "과학 난제 상식 퀴즈" 로 O/X 퀴즈도 있고

책 본문에 나온 어려운 과학 용어들을 풀이해놓은 "과학 난제 관련 단어풀이" 도 있어

읽다가 모르는 단어들이 나오면 찾아보기도 하고, 책 속 내용을 잘 알고 있나 확인도 할 수 있어 좋았다.

과학 관련 질문들을 알려주다보면 오히려 그 질문의 답에 나오는 단어들이 더 어려워

질문이 꼬리에 꼬리를 물고 이어질때가 종종 있는데 말이다.

"하늘은 왜 파랗죠?" 는 "우주와 지구" 에 대한 내용이지만 앞으로 또 다른 주제를 담은 이런 형식의 책이 계속 나왔으면 하는 바람이 든다.

밤톨군도 이 책을 읽으면서 "엄마, 지구랑 우주도 있어서 좋은데 제가 좋아하는 동물이나 식물에 관한것도 많이 계속 나오면 좋겟어요.

그러면 그 책 다 사주세요" 할 정도로 맘에 들어했고 말이다.

"하늘은 왜 파랗죠?" 는 엄마도 아들이 모두 함께 재밌게 읽었던 책으로 기억 될 것 같다.

상상력과 역사지식을 한번에 ^^

토비와 역사 속으로 1 : 이집트에서 미라 만들기 ㅣ 사파리 톡톡문고
발 와일딩 지음, 마이클 브로드 그림, 김영선 옮김 / 사파리 / 2013년 3월

토비와 역사속으로

제 1권 이집트에서 미라 만들기

"토비와 함께 역사속으로" 는 주인공 소년 "토비" 가 이집트, 그리스, 로마, 영국 등의 여러나라와

고대, 중세, 세계대전 등 역사속 중요사건속으로 시간 여행을 떠나면서 겪는

이야기를 담은 세계사 시리즈 도서이다.

시간과 공간을 초월하는 시간 여행을 떠나는 소년 토비는 그 속에서 자기 자신이 아니라

여행을 떠나 도착한 새로운 시공간 속 다른 자기자신이 되어 그 시대를 보고, 듣고 느끼게 된다.

마치 한편의 SF 영화를 보는듯 한 이야기 설정과

어린 아이의 눈높이에 맞춰 쓰여진 역사 이야기라

이제 막 초등학생이 된 밤톨군도 흥미진진하게 집중하며 읽을 수 있었다.

역사에 대해 유독 관심이 많은 요즘이고 특히나 좋아라하는 미라이야기라고 하니

보자마자 집어들고 읽기 시작하였다는.^^

나 역시 딱딱하고 평이한 이야기가 아니라

 아이의 눈으로 이야기하듯 쓰여진 책이라 재밌게 볼 수 있었고.

토비와 함께 역사속으로 1권이기도 한 "이집트에서 미라 만들기" 편에서

 소년 토비는 이집트 소년 세티가 된다.

세티가 되어 미라 만들기를 배우면서 역겨운 소독약 냄새에 힘들어하기도 하고,

시체를 미라로 만드는 일이 무섭기도 하고 만만한 일이 아니라는것을 느끼게 된다.

하지만 힘든 과정을 묵묵히 이겨내고 미라 만드는 법을 배우면서 토비는

 "자신이 진정 원하는 일을 할때 가장 행복하다" 는 사실을 깨닫게 된다.

또 다시 현실 세계로 돌아왔을 때 귀찮게만 느꼈던 강아지 돌보기, 잔 심부름,

그리고 자신의 할일들이 사소해보이지만 소중한 행복이라는 사실도 함께 느끼게 된다.

밤톨이는 이 책속에서 미라 만드는 과정이 생각보다 참 복잡하고 어렵다면서

좀 자세하게 써있는 과정을 조금  무서워 했다.

하지만, 과학이 지금처럼 발달하지 않았는데도 미라를 만들어

 오늘날 유물로 남겨준 옛날 사람들이 참 대단하다며 신기해하기도 했다.

토비와 함께 역사속으로는 세계사에 대한 지식과 더불어

 시공간을 넘나드는 이야기로 상상력을 주어 더 좋았던 것 같다.

또 시간 여행을 떠난 뒤 다시 현실로 돌아왔을 때 자신이 속한 시간과 공간을

 다시한번 되돌아보게 되는 토비의 모습과

힘들지만 포기하지 않고 미라 만드는 법을 익히는 세티의 모습은

꿈을 향해 나아가는 멋진 모습을 느끼게 해주었다.

단계적으로 접근하는 심화형 문제

상위권잡는 큐브수학 심화학습 1-1 - 2013년
두산동아 편집부 엮음 / 두산동아(참고서) / 2012년 12월

 

학기중에는 "백점맞는 수학 1학년 1학기 " 와 "동아전과" 로 예습, 복습, 단원평가까지

한번에 대비할 생각이라서

"상위권 잡는 큐브수학" 은 여름방학에 1학년 1학기 수학 과정을 정리하는

 의미로 같이 공부해볼까 싶어 고른 것이다.

일단 큐브수학은 6주차, 총 36회로 나누어져있는 표준 진도표상으로봐도 분량이 부담스럽지 않아 좋다.

또 한회당 분량이 3페이지정도인것을 감안하면 여름 방학동안에 복습하면서 풀기에는 더 좋을듯 싶다.

아마 방학동안 복습할때는 좀 더 분량을 늘려가며 풀어도 충분히 가능할 듯 싶고 ^^

그리고 학기중에 심화학습용으로 상위권 잡는 큐브수학을 선택한다고 해도 그리 부담스럽지 않은 분량이라

서술형 , 심화학습 대비용으로도 무난하게 소화할 수 있는 분량과 난이도가 아닌가 하는 생각이 든다.

상위권잡는 큐브수학은 심화학습용 교재라하여 무작정 어려운 문제나 사고력을 요하는 문제부터 시작하는것이 아니라

3단계로 난이도를 구분해주어 다양한 유형과 난이도의 문제를 접할 수 있다는 점이 눈에 띄었다.

1단계에서는 고난도 준비하기단계로

문제풀이에 필요한 핵심 개념을 짚어주고 정리해주는 부분도 별도로 있어 배운 내용을 다시한번 정리할 기회가 있어 좋다.

2단계 고난도 해결하기에서는 1단계에 비해 조금 더 사고력을 요하는 문제가 나와있다.

서술형 문제와 단순한 계산력이 아니라 긴 문장제 연습을 통해 본격적인 심화 학습을 시작하게 되는것이 2단계라고 보면 좋을것 같다.

또 단순히 문제의 식과 답만을 요구하는 것이 아니라 해결과정을 직접 서술해보는 연습을 통해

수학적 사고력과 논리력을 키울 수 있다는 점에서 상위권 잡는 큐브수학은 참 맘에 든다.

 

3단계 고난도 완성하기에서는 보다 긴 문장으로 이루어진 문제들을 해결하는 단계이다.

문제를 보다 꼼꼼하게 읽어야하고, 주어진 문제에서 요구하는 것이 무엇인지를 알아내는 과정 역시 만만치 않아 보인다.

그리고 단원 마무리를 통해 각 단원을 정리해보고

주제별로 알아보는 생각하는 수학이나 머리가 좋아지는 수학은 이번에 초등학교 1, 2학년에게 적용되는

스토리텔링 수학과도 연계되는 측면이 있고, 부담스럽지 않게 창의사고력 수학을 대비할 수 있어서 맘에 들었다.

두산동아 상위권 잡는 큐브수학으로 차근차근 고난이도 문제에 접근해보고

서술형, 스토리텔링 수학에 대비해보면 참 좋을 것 같다.