내 이름은 파리지옥 이지유의 네버엔딩 과학이야기
이지유 지음, 김이랑 그림 / 해그림 / 2013년 5월
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감동과 지식을 함께 느끼는 이야기 "내 이름은 파리지옥"  

 

 

 

우리 밤톨이는 전부터 식충 식물, 특히 그중에서도 파리지옥에 관심이 많았다. 

그래서 식충식물 전시회에  갔던적도 있었고 거기서 파리지옥을 보고

우리집에도 하나 있으면 좋겠다고 할 정도였다.

 

그래서인지 이 책을 보자마자 1학년이 읽기에는 어쩌면 조금 길지 않나 싶은

 80페이지 가까운 글밥의 이야기를 앉은 자리에서 다 읽으며  

"엄마, 이 책은 처음엔 막 웃기고 재밌다가 마지막엔 감동적이기도하고 조금은 슬퍼요" 하며

자신의 느낌을 이야기해주었다. 

 

내가 알고 있던 파리지옥은 그저 단순히 열대지방 밀림속에 살면서

 끈적끈적한 진액으로 파리와 같은 곤충을 잡아먹는 식물에 불과했는데 

그리고 왠지 막.... 그래서 향긋할것 같지도 않고 뭔가 막 지저분할거라는 생각을 했는데

  알고보니 그게 아니었다는. 

 

파리지옥은 사실 엄청 향긋한 식물이었고(그래야 곤충들이 그 향기를 맡고 다가올테니까)  

주구장창 평생을 곤충을 잡아먹는것도, 또 아무 곤충이나 막 잡아먹는것도 아니었다. 

 

 

 

파리지옥은 곤충을 잡아먹지 않아도 살 수 있기는 하지만

잎을 더 반들거리게 만들고 향기를 더 강하게 뿜으려면 곤충이 필요한 것이란다. 

또 파리지옥풀이 곤충을 잡아먹는 부분은 사실 잎이 변해서 생긴 것이고

 잎의 크기에 따라 2번~7번까지 곤충을 잡을 수 있단다. 

 

그리고 그렇게 정해진 횟수가 지나고나면 곤추을 다 잡아먹은 잎은 시들어 바닥에 늘어지게 되고  대신 같은 뿌리에서 다른 잎이 또 생겨나게 된다는.

 

또 그렇게 최대 7번까지밖에 곤충을 잡아먹을 수밖에 없기때문에 아무 곤충이나 먹는것이 아니라 

부드러운 가시로 곤충의 크기를 가늠해서 큰 곤충을 잡아 먹는 파리지옥. 

왠지 그런 이야기를 알고나니 파리지옥이 그냥 식물이 아니라 뭔가 사람처럼 생각하고 판단한다는 느낌이 들기도 했다. 

 

"내 이름은 파리지옥" 은 이런 파리지옥풀의 일생을 재미난 이야기로 풀어내면서 자연스럽게 과학적 지식을 알려주고 

다른 식충식물의 이름과 특징, 또 치즈잎이라는 새로운 식물까지 더불어 알 수 있어 좋았다. 

 

그리고 마지막 부분에서 파리지옥풀이 7번째 곤충을  잡아먹지 않고

 오랫동안 그냥 살아남기를 바라다가

자신과 같은 뿌리에서 먼저 태어난 ( 이 책에서는 먼저 태어났던 파리지옥을 "언니"라고 했다)

언니들이 모두 새로 태어날 동생들을 위해 죽어가고

그 대신 새로운 동생이 태어나는것을 반복했다는 말을 듣고 마지막 7번째 곤충을 먹는 것은 왠지 막 감동스럽기까지 했다.  

 

딱딱한 과학적 지식이 아니라 재미와 감동을 주면서 자연스럽게 파리지옥, 식충식물들, 그리고 치즈잎이라는 새로운 식물에 대해서도 배우고 

식물의 광합성 작용의 원리, 식물이 어떻게 뿌리와 줄기를 통해 물과 양분을 빨아들이는지까지 알 수 있어  

알차고 재미있던 과학이야기 "내 이름은 파리지옥". 

 

앞으로도 이렇게 재미와 감동을 함께 느낄 수 있는 책을  자주 만날 수 있으면 좋겠다.

 


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귀는 듣기만 할까? 인체과학 그림책 3
백명식 글.그림, 김중곤 감수 / 내인생의책 / 2013년 5월
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 "귀는 듣기만 할까? " 는 출판사 "내인생의책"에서 출간된 인체에 관한 동화책 중 세번째 시리즈로

귀의 구조, 소리가 전달되는 방법, 귀의 다양한 역할, 다른 동물들의 귀에 관한 이야기등 귀에 관한 모든것을 모아놓은 과학동화라고 할 수 있다. 

 

제목부터가 아이의 호기심과 흥미를 자극해서 책이 도착하자마자 쇼파위에 올려놓았더니  

"귀가 또 다른 일을 해요 엄마?" 하며 그 자리에 앉아 읽기 시작하던 우리 아들^^ 

 

이 책에는 소리가 우리의 귀에 어떻게 전달되는지에 대한 이야기부터 시작해서 귀의 각 기관의 명칭, 소리의 크기 등에 대한  

어쩌면 초등학교 1학년인 아이에게는 조금 어려울 수도 있는 내용들도 포함되어있다. 

 

하지만 우리들이 흔히 더럽다고 생각하는 '귀지' 가 사실은 물이가 먼지 같은 이물질을 막아주는 역할을 해서 

귀의 건강을 지켜주는 일꾼이라는 부분을 읽으며 아이는 신기해했다. 

 

 

또   높은 산에 올라거거나 비행기를 탔을 때  귀가 먹먹해지는 이유,  

멀미가 나는 이유등 우리 주변에서 흔히 경험했던 내용들을 주제로 하고 있어 

 전문적이고 세세한 명칭이나 과학적 용어까지는 아니더라도 왜 그러한 경험을 하게 되었는지  알게 되니 밤톨이는 신기하고 마냥 좋아라했다.

 

또 귀의 모양을 본따 9월 9일을 귀의 날이라고 정한거 혹시 아시냐며 나에게 귀중한 정보(?!) 를 알려주기도하고 ^^ 

 

집에서 키우는 물고기의 귀가 어디 있을까 궁금했더랬는데 알고보니 속귀라고 해서 머리안쪽에 귀가 있어 부레를 통해 진동이 속귀로 전달되기도 하고  

몸 양쪽에 있는 옆줄로도 소리를 느낀다면서 집에서 키우는 열대어 구피를 한참동안이나 바라보더라는 ... 

 

귀뚜라미의 귀가 무릎에 있고, 코끼리는 더운 날 커다란 귓속의 귓바퀴를 펄럭이며 물소리가 나는 곳을 찾는다는 것은 나도 같이 읽으면서 신기했었다. 

 

그리고 나와 아이가  "귀는 듣기만 할까?" 를 읽으며  가장  좋아라했던 부분은  

콩을 접시위에 떨어뜨려서 빗소리를 만들어보고, 자갑을 펄럭이며 새의 날개짓 소리를 만들어보는 등 다양한 소리를 만들어 볼 수 있는 이 부분.

 

실제로 장갑을 펄럭이며 새의 날개소리가 난다며 팔이 아프도록 장갑을 펄럭이기도 했고,

우산을 접고 펴면 불이 붙는 소리가 난다고 했는데 자기 귀에는 그렇게 안들린다며 의아해하면서도 내내 즐거워했다.

 

우리의 몸을 주제로 다양한 과학적 상식은 물론이고 일상생활에서 흔히 겪었을 법한 내용들을 담고 있어

초등학교 1학년인 밤톨이에게도 흥미로웠던 책 , "귀는 듣기만 할까?".

인체과학동화  시리즈의 다른 책들도 왠지 궁금해진다.


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나는 커서 어떤 일을 할까? 스콜라 꼬마지식인 3
양지안 글, 강경수 그림 / 위즈덤하우스 / 2013년 5월
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"나는 커서 어떤 일을 할까?" 는 초등학교 교실에 있는 아이들이 "내가 잘하는 일과 꿈" 에 대해 발표하면서  

다양한 직업의 세계와 그 직업을 위해 어떤 재능이 필요하며 또 어떤 준비들을 해야하는지에 대해 말해주는  

"직업, 진로관련 동화책" 이라고 할 수 있다. 

 

그런데 이 책이 내 맘에 들었던 것은 직업과 진로에 대한 이야기이기도 했지만  

재능과 직업에 대한 틀에 박힌 공식이나 결론이 아니어서이다. 

 

수영을 잘하고 좋아하지만 "수영선수가 꿈이니?" 라는 물음에 수영선수도 좋지만 바닷속 탐험이 더 좋아서 "스킨스쿠버 다이빙 강사" 가 되겠다고 하는 경은이처럼 

A를 잘하면 B 라는 직업을 가져야한다..가 아니라  시대가 바뀌면서 다양한 직업이 생겨나기도 하고 

또 같은 재능이나 흥미를 가지고도 다른 직업을 선택할 수 있다는 열린 가능성에 대해 이야기를 하고 있어서 맘에 든다.   

 

 

 

 

또 축구를 잘하고 축구를 좋아하는 민우는 축구선수가 꿈이지만 달리기가 느려서 더 열심히 연습할거라고 하는것처럼  

꿈을 이루기 위해 필요한 재능을 알고, 그것을 채워가기 위해 노력하는 것이 중요하다는 것을

아이의 눈높이에 맞춰 이야기해주고 있어서 좋았다. 

 

그리고 테마파크 디자이너, 동물 행동학자, 자영업자(개인사업자), 동화작가, 프로게이머, 외국여행 안내원, 애니메이터 

다양한 직업들을 이야기속에서 만나보게 되어  시대가 변화하면서 새로 생기는 직업들과 그 직업에 대한 이야기를 만나보게 되어 엄마인 나도 재밌게 읽은 책 

" 나는 커서 어떤일을 할까?". 

 

우리 밤톨이는 네살무렵부터 군인, 경찰 그리고 자동차 디자이너라는 꿈을 가지고 있었고 

초등학교에 입학한 올해 공개수업에서 "나는 커서 군인이 되어 우리나라를 지켜주고 싶습니다" 라고 발표를 하기도 했다. 

하지만 밤톨이는 군인 말고도 하고 싶은 일이 너무 많다며 항상 고민을 한다는 ㅋㅋㅋ 

 

"군인도 되야하고, 그림그리는게 좋으니까 화가도 되고 싶고, 선생님이 되어 아이들도 가르쳐주고 싶고, 멋진 자동차 디자인을 해서 사람들을 행복하게 해주고도 싶어요. 

정말 ... 이 모든걸 다하고 싶은데 그럼 제가 너무너무 바쁠예정이니까 엄마가 저를 만나러 자주 찾아와주셔야해요" 할 정도로 ^^ 

 

어쩌면 우리 밤톨이가 어른이 될때에는 또 새로운 직업들이 생겨나고, 또 없어지는 직업들도 있게되겠지? 

 

공부를 하면서도, 시험을 보면서도 눈 앞에 있는 당장의 점수에 일희일비(一喜一悲) 하기보다는 꿈을 향해 달겨가는 아이가 되길 바라며.... 

 또 앞으로 학교생활과 공부를 하면서 너무 힘들어서 포기하고 싶을때에도 내가 가진 꿈을 떠올리며 다시한번 일어서 나갈 수 있는 아이가 되기를 바라며.....   

엄마의 욕심을 조금은 접을 줄 알며  항상 아이를 응원하고 지켜보는 엄마가 되어야겠다. 

 

(아...욕심을 줄인다는 것... 기다려준다는 것.... 아이가 여덟살이 되고 학교에 가면서부터 더 어려워지고 있는 문제이긴 하지만....)

 


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동아 총정리 1-1 (8절) - 2013년 동아총정리 2013년-1 1
두산동아 편집부 엮음 / 두산동아(참고서) / 2013년 3월
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1학기 공부 정리 한권으로 끝! 

두산동아 동아 총정리 1-1학기   

 

 

 

 

 설레임 반, 걱정 반으로 초등학교에 입학한게 엊그제 같은데 어느새 1학기의 끝이 서서히 보이기 시작한다.

 

엄마도 아이도 경험이 없는터라  입학을 앞두고 학교 생활에 대한 이런저런 걱정과 고민이 많았었는데

그래도 학교 생활을 즐겁게 시작해주고, 친구들도 많이 사귀어가며 적응을 잘해준 밤톨군이 무척 기특한 ^^ 

 

1학년은 사실 수학단원평가와 받아쓰기 외에 이렇다할 정기적인 시험이나 평가가 없어서  

자칫하면 공부의 흐름을 놓치거나 공부습관을 들이지 못해 성취도평가가 있는 3학년쯤 가서  아이도 엄마도 허둥대고 당황하는 경우가 종종 있다고 들었다. 

 

그래서 초보 초등엄마인 나도, 그리도 밤톨이도 차근차근 준비하자는 마음에서 두산동아 백점맞는 시리즈와 전과를 통헤 

하루에 10분 정도씩 예습 복습을 해가며 한 학기를 지냈다. 

 

국어, 수학, 통합교과 이렇게 세 과목으로 개정된 2013년 1학년 교과서인터라  과목수가 많지 않다 더 수월하게 예습, 복습을 진행해 나갈 수 있었고 

아이가 미리부터 공부가 지루하고 힘든것이라는 생각을 하지 않게 하기 위해 30분은 넘기지 말자고 생각했기 때문에 지금까지 무난하게 잘 해올수 있었던것 같다. 

 

 

사실 1학년은 딱히 기말고사가 없는 밤톨이네 학교인터라 기말고사 대비로 총정리 문제집을 구입할 일은 크게 없다고 생각해왔다. 

그런데 막상 미션완료 교재로 총정리를 받고 보니 활용도가 꽤 있을것같은 느낌이 든다. 

 

나는 이 교재를 기말고사 대비용이나 7월 방학식 전까지 풀  책이라기 보다는

방학때 일주일정도의 시간을 할애하여  1학기를 정리하고 복습하는 용도로 활용할 계획이다.

 

 

 

 

 

단순히 문제만 나열되어있는 총정리나 기말고사 대비문제집이 아니라 이렇게 각 단원마다 요약정리도 되어있고 

단원평가를 차례대로 1단원씩 복습하고 정리한다음 중간고사, 기말고사 대비로 순서가 짜여져있어 

아이들이 단원별로 정리해보기도 좋은 책이라는 생각이 든다. 

 

지금은 1학년 1학기라 엄마랑 같이 내용도 되짚어 보고 읽어봐야하겠지만  

2,3학년이 되고 고학년으로 올라가면서 동아 총정리를 통해 각 단원도 스스로 정리해보고  

또 중간고사 , 기말고사나 성취도 평가 등을 대비해보는것도 참 좋을것 같다. 

 

 



그리고 고학년 아이들은 두산동아 온라인 모의고사에 응시해서  

자기 실력도 점검해보고 전국석차도 제공한다고 하니 비교평가도 해보는것도 유용하겠다. 

 

 

그리고 밤톨이가 1학년이 된 올해 2013년부터 개편되었던 수학교과서. 

 

스토리텔링이라고 하여 수학 교과 내용과 다양한 타교과나 지식이 연계된 이야기가 각 단원 앞부분에 실려있기도 하고 

또 수학익힘책이나 교과서 역시 반복적 연산이나 계산문제위주에서 다양한 문장제 위주의 문제 비중이 늘었다고한다. 

 

(사실 나와 밤톨이야.... 1학년부터 스토리텔링을 접하게 되니 바뀌었다기 보다는 그냥 바로 적응해야하는것이었지만 ^^;;) 

 

 

거기에 이렇게 동아총정리는 수학외에 다른 과목에도 적용해보고 연습해볼 수 있는 스토리텔링과 서술형 평가 문항 

별책부록식으로 엮어놓아 1학기동안 배운 내용을 바탕으로 서술형과 문장제 연습을 수학외에 국어, 통합교과에도 적용해볼 수 있어 좋은것 같다. 

 

1학년인 아이들에게는 처음 접하는 교과내용으로 서술형평가를 연습하기 보다는  그래도 한학기동안 접해보고 배운내용을 통해 연습을 하는편이 더 수월하고

편하게 서술형평가를 연습할 수 있기 때문에. 

 

 

설레임과 기대보다는 어쩌면 두려움과 걱정이 더 컸던 밤톨이와 나의 1학년 1학기 학교생활. 

큰 어려움 없이 학교를 즐거워하며 다니고 , 친구들도 많이 사귀어서 학교가 좋다고 말하니 일단 마음이 놓인다. 

 

 

총정리 마지막에 그려져있는 방학 1일 계획표. 

내가 어릴때 컴퍼스로 동그라미를 그려 만들었던 기억이 새록새록 ^^ 

 

 

한달의 방학기간동안 두산동아 1학년 1학기 총정리로 한학기를 돌아보고 함께 정리해보고 

다가오는 2학기도 차근차근 준비해나가야겠다. 


 



 
 

 

 


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조선에서 가장 재미난 이야기꾼 난 책읽기가 좋아
김기정 글, 김대규 그림 / 비룡소 / 2013년 4월
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"조선에서 가장 재미난 이야기꾼 " 은 이제는 사라져버린 직업,  

그리고 언젠가는 그 이름마저 사라져버릴지도 모르는 이름인  "전기수 (傳奇叟) "  에 관한 이야기이다.

 

" 전기수(傳奇叟) " 란  조선시대 이야기를 읽어주는 사람을 가리키는 말로 청중들을 모아놓고 재미난 이야기를 들려주거나  

양반집에 불려가 고전소설등을 낭독했던 직업적 이야기꾼을 가리키는 말이라고 한다. 

 

그리고 " 조선에서 가장 재미난 이야기꾼" 은 바로 그 "전기수" 에 대한 이야기인데  책 속에는 짧은 네개의 동화가 실려있고  

마지막에는 주로 종각에서 이야기를 하던 책속 주인공 이야기꾼이 이제는 사라져버렸다는 내용으로 마무리된다. 

 

이 책을 보자마자 나도 밤톨이도 나란히 앉아 같이 주거니 받거니 하면서 열심히 책을 읽었다. 

 

사실 나에게도 "전기수" 라는 직업은 낯설고 그래서 궁금한 마음에 나도 읽어보고 싶었기 때문에.. 

 

또 내가  밤톨이에게 그 직업에 대해 설명을 해주자  밤톨이는 눈을 동그랗게 뜨며 신기해했다. 

"옛날에는 책이 귀하기도 했고, 또 글을 모르는 사람이 많아 재미난 책들을 지금처럼 마음껏 읽을 수가 없어  

이야기꾼이 재미난 이야기를 마을을 돌아다니며 해주었다" 고 하자  그 이야기꾼은 정말 훌륭한 사람이라고 하던 밤톨이 ^^ 

 

 

 

 

"조선에서 가장 재미난 이야기꾼" 은 "이야기꾼" 을 통해 재미난 이야기를 들었던 네 명의 주인공들이

그 이야기를 또 다른 누군가에게 도란도란 들려주는 형식으로 되어있어 마치 바로 옆에 앉아 이야기를 듣고 있는 듯한 재미를 주는 책이다.

 

아이를 낳지 못해 고민이던 농촌의 한 아낙 ( 못난이 아줌마 이야기) ,  

자신이 제일 잘난 줄 알고 해금을 켜며 이야기꾼을 놀리려던 해금수 (깽깽이꾼 이야기) ,

소문난 부자에 엄청난 구두쇠였지만 이야기꾼을 통해 깨달음을 얻는 노인 ( 구두쇠 이야기) ,

이야기꾼이 돈을 엄청나게 모은다는 소문을 듣고 이야기꾼의 재물을 훔치려다 눈물을 흘린 사나이 (도둑 이야기)  .

 

 이렇게 네명의 주인공이 들려주는 이야기꾼과 얽힌  사연과 이야기꾼을 통해 들었던 이야기는

어른인 나에게도 감동적이기도 하고, 꺠달음을 주기도 했다.  

 

'못난이 아줌마 이야기'의 아낙은 자신의 아이대신 배고파하는 열다섯의 아이들을 배불리 먹이며 행복해했고, 

자신이 가장 잘난 줄 알던 해금수는 "이야기꾼 힘 하나 안쓰고 깽깽이 타는 젊은 놈을 꺠우치네" 하며 자신의 오만함을 반성했다. 

 

또 평생 재물을 모을줄만 알고 쓸줄 모르던 구두쇠 영감은  

"죽을때 자신의 빈손을 보며 부자도 죽어서는 빈손으로 간다는것을 사람들에게 알려 주라" 는 이야기꾼의 말을 통해 

 "재물은 모으는것보다 잘 쓰는 것이 더 여렵다" 는 것을 깨닫게 된다. 

 

또 이야기꾼의 재물을 훔치려던 도둑은 이야기꾼이 자신이 모은 재물을 어려운 이들에게 모두 나누어주고 

다리 아래 움막 자신의 집으로 들어서 떡 한조각을 생쥐들에게 나누어주는것을 보고 놀라고, 

"마음을 훔치는 놈이 진짜 참 도둑놈" 이라는 이야기꾼의 이야기에 펑펑 눈물을 흘리며 다시는 도둑질을 하지 않게 된다. 

 

오랫만에 아이와 소리내어 읽어본 이야기책 " 조선에서 가장 재미난 이야기꾼" 은 어른인 나에게도 감동을 주었고 

아이 역시 재미와 감동을 얻은 듯하여 뿌듯하고 즐거운 시간을 선물해준 귀한 책이다. 

 

"이야기꾼이 먼산 눈길 한번 주면 복숭아꽃 흩날리고..기침한번 하면 뙤약볕 소나기 내리고... 부채한번 치면 눈발이 날리고.."  라는 책 대목처럼..

 

이렇게 이야기꾼의 이야기속에는 우리들의 인생이 담겨있고, 사계절이 담겨있고, 

그렇게 우리들의 마음을 훔치고 사로잡는 이야기가 담겨있었을것이다. 

이제 그 이야기를 아이와 내가 찾아 읽어봐야할것 같다.  

 


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