환장할 우리가족

환장할 우리 가족 - 정상 가족 판타지를 벗어나 '나'와 '너'의 가족을 위하여
홍주현 지음 / 문예출판사 / 2019년 4월

환장할 우리 가족

홍주현 지음

<환장할 우리 가족>의 제목을 보면서 어떤 내용일까? 가족끼리 서로 융합이 되지 않는걸까?

혼자서 책을 읽기전 다양한 각도로 해석도 해보았어요.

하지만, 내가 생각했던것과 다르게 이야기는 흘러가더라구요

'정상'가족 판타지를 벗어나 '나'와 '너'의 가족을 위하여

보통 우리는 가족이라고 하면 '우리'라는 말에 나와 함께 공존하는 것이라고 여기곤 하지요?

하지만 이 책을 읽으면서 함께라는 것보다는

'나'를 먼저 알아야 '너'를 알 수 있다는 것을 알게 해주면서

'우리'라는 것보다는 '나'를 먼저 생각하도록...

이것이 결코 개인주의를 연상케 하는 것은 아니라는 것을 책을 읽으면서 느끼겠더라구요.

내가 있기에 우리가 존재하는 것인데,

우리는 반대로 우리가 있기에 내가, 너가 있다고 생각하게 되었던거 같아요.

우리가 갈등을 다루는 상황에서도 다른사람과 마찰이 생기게 되면

자기 문제인지, 타인의 문제 구분하면서,

자기가 해결할 수 있는 일과 타인의 도움을 구해야 하는 일을 구분하는 것도

개인이 되는 첫걸음 시작이라고 볼 수 있다는 저자의 말에

많은 공감이 생기더라구요.

때로는 개인주의 사회인 서양 사람들을 이해하기 힘들었는데

조금씩, 그 사람들의 사고 방식이 때로는

오히려 나뿐 아니라 상대방까지 피해를 덜 주는거 같더라구요.

우리는 가족이라는 이유 하나만으로도 많은것을 알아야하고

많은것을 통제하려고 했던거 같아요.

오히려 가족일수록 더 존중해줘야 하는데 말이죠.

결혼후 남편의 투병생활을 지켜오면서 가족에 대한 이야기에 대해 '우리'라는 것보다는 '나' '너'에

 대해 더 많이 생각하게 해준 저자의 글을 보면서

결혼해서 나도 아내로서, 며느리로서, 엄마로서 최선을 다하고 살고 있지만,

정작 나의 존재에 대해서는 소홀했던거 같아요.

그러나, 우리는 배려나 양보를 통해 나보다는 타인을 먼저 생각하게 되는데,

그보다 더 중요한 것이 나 자신을 먼저 생각하는것.

자신을 더 챙기고 사랑하는 사람일수록 타인에게 무례할 수 없다는 말에

많은 공감을 하게 되었어요.

그래서, 조금씩 나를 찾는 연습도 많이 하게 되었네요.

초등학교 선생님이 국어책에서 쏙 뽑은 저학년 옛이야기

초등학교 선생님이 국어책에서 쏙 뽑은 저학년 옛이야기 ㅣ 초등 저학년을 위한 지식책
정명숙 지음, 이종은 그림 / 키움 / 2019년 5월

초등학교 선생님이 국어책에서

쏙 뽑은

저학년 옛이야기

글 정명숙

그림 이종은

옛이야기는 아이들이 초등학교 들어가기전부터 접해줬어요.

저 어렸을때도 좋아했던 옛이야기는 시대가 바뀌어도 아이들에게는 인기있는 책이더라구요.

또, 옛이야기는 초등교과에도 수록되기 때문에 초등입학하기전부터 미리 살펴보는것도

도움이 되요.

무엇보다 초등학교 선생님이 국어책에서 쏙 뽑은 옛이야기라서

더 관심있게 읽어야할 거 같지 않나요?

그럼 어떻게 구성되어있는지 살펴볼께요.

아이들의 그림책은 아이들을 사랑하고 책을 사랑하는 작가분들이 대부분이라

믿고 보게 되는 거 같아요.

차례를 살펴보면서 7살딸아이는 아직 안 읽어본 이야기도 있다고 몇개를 가리키더라구요.

그리고, 초2 아들도 학교에서 이미 배운것들도 있다면서 동생에게 살짝 아는척도 하더라구요^^

그런데, 초등교과서에는 전래동화가 전편이 다 실려있는것도 있지만,

한 부분만 실려 있거나 그림으로만 실려 있는 경우도 있어서

초등학교 선생님들이 교과서에 나오는 전래 동화의 전편을 다 읽어보았으면 하는 마음에서

엮은 책이에요.

미리, 초등학교에 나오는 옛이야기를 읽고 가면 아이가 국어시간이 재미있고 즐거운 시간이 될 수 있겠지요?

아이들이 유아때 즐겨 읽었던 토끼와 자라이야기.

아이들은 옛날옛날에~~~로 시작하는 이야기를 무척 재미있어해요.

저도 아이들 잠자리에서 재울때, 옛날옛날에....를 시작으로 이야기를 지어서 아이들에게 들려주면

아이들은 무척 좋아했거든요.

그리고, 이 책은 이야기도 재미있지만,

무엇보다 재미있고 아름다운 그림으로 그려져 있어서

몰입도가 높아질 수 있어요.

너무 글밥만 많으면 아이들이 지루해 하는 경우가 있는데,

옛이야기는 좀 더 아이들에게 상상력을 높혀주기 위해 익살스러운 그림도 함께 표현해놓았어요.

오히려 이 그림덕분에 아이들이 좋아하기도 했어요.

또, 책을 읽고, 그 책에 대한 독후활동을 하게 될때도 주요 장면을 그리면서

내용의 키포인트를 잡아내기도 했어요.

또한, 이야기와 연관된 속담이나 고사성어도 자연스럽게 익힐 수 있어요.

어려운 고사성어를 옛이야기를 통해서 연계하게 되니 이해도도 높아 쉽게 이해할 수 있어서

어휘력도 높아질 수 있어요.​

한 편의 이야기가 끝날때마다 그와 관련된 옛날 풍습도 실어놓아서

이야기 속 옛문화를 다시 한번 살펴볼 수 있어요.

용왕제라는 것이 어떻게 유래되었는지도 옛이야기 토끼와 자라이야기를 통해

연계해서 알게 되니 아이들이 쉽게 이해하기도 했어요.

그리고, 옛이야기는 아이들에게 좋은 교훈을 많이 전달해주고 있어서,

이 책을 다 읽고 나면 아이들도 착하고 지혜롭게 살아야겠다는 생각도 하게 될거에요.

또, 책은 꼭 순서대로 읽지 않아도 되고,

자신이 좋아하는 옛이야기부터 골라서 읽어도 된다는 것을 아이들에게 편하게 읽게 해주세요.

그 외 초등 저학년 지식책 시리즈가 많이 있으니

함께 살펴보는 것도 좋을 거 같아요.

저희 아이들은 이미 도서관에서 수수께끼와 이솝우화는 접했는데,

재미있더라구요.

그리고, 아이들 인성에도 도움이 되는 탈무드도 꼭 읽혀주고 싶더라구요

드래곤빌리지 지리도감 9 : 멕시코

드래곤빌리지 지리도감 9 : 멕시코 ㅣ 드래곤빌리지 지리도감 9
하이브로 지음 / (주)하이브로 / 2019년 5월

만화로 떠나는 세계 여행                                                                              지리속 인문학 세상

드래곤빌리지 지리도감 9

멕시코

글 그림 크리에이터 :D

<지리도감>은 아이들이 마음껏 상상하고, 자유롭게 여행할 수 있는 상상의 길을

열어주고자, 반복되는 일상에서 벗어나 미지의 나라로 멋진 여행을 떠나 볼 수 있는 상상의 기회를 아이들에게 주려고,

중국을 시작으로 주요 나라들을 하나씩 여행할 수 있도록 

아이들의 눈높이에 쉽게 설명된 책이에요.

.

아이들이 좋아하는 캐릭터 친구들과 함께 떠나보는 멕시코 여행.

마룡의 사악한 음모를 통해서 멕시코가 어떤 나라인지 살펴볼 수 있어요.

재미난 스토리를 통해서 그나라의 특징, 역사에 대해 재미있게 살펴볼 수 있어서

아이들이 세계지리에 대한 거부감이 줄어들 수 있어 좋은거 같아요.

무엇보다, 세계 곳곳을 여행하면서 각  날별 지리와 문화, 유적, 인물들을 구경하고,

이색적인 특산물과 음식등 볼거리, 놀거리등 멕시코의 모든 지식을

살펴볼 수 있어요. ​







마룡과 고대신룡 일행의 대결을 박진감 넘치는 만화로 구성되어

아이들이 집중해서 읽더라구요

학습만화라서 어려운 역사 공부를 쉽고 재미있게 풀어놓아서

아이들이 쉽게 다가갈수 있어요.

그리스, 멕시코를 접한 후,

아이들은 드래곤빌리지 지리도감을 하나씩 소장하고 하기 시작했어요.

학습만화를 먼저 접하게 되니, 이해도 빠르게 되고,

연계도서도 자연스럽게 할 수 있게 되었어요

동물로 보는 세계사 이야기

동물로 보는 세계사 이야기 1 : 고대 ㅣ 초등 인문학 첫걸음
신현배 지음, 김규준 그림 / 뭉치 / 2019년 4월

초등 인문학 첫걸음

 동물로 보는 세계사 이야기

1 고대

신현배 글

김규준 그림

동물 친구들과 함께 떠나는 세계사 여행!

호기심 톡톡, 상상력 쑥쑥

인류 역사에서 동물이 차지하는 비중은 얼마나 될까?

친숙한 동물을 통해 인류 역사와 문명을 살펴보는 색다른 역사책!

세계사등 역사는 모든 사람들이 어려워하는 편인듯해요.

저 또한 학창시절 세계사가 참 어렵게 느꼈거든요.

그런데, 이 책은 시대순의 역사를 살펴보기 보다는 동물을 통해서 재미있는 이야기로 꾸며져서

역사가 쉽고 재미있다는 것을 느끼게 해주는 책이에요.

<동물로 보는 세계사 이야기>는 인류 역사에 영향을 주었던

말, 낙타, 개, 고양이, 소, 돼지, 누에, 늑대, 닭, 거위, 코끼리, 개미, 뱀, 지렁이, 양, 매,쥐, 벼룩, 귀뚜라미, 인어, 복어, 청어, 칠면조, 까마귀, 박쥐, 버펄로, 고래, 토끼, 이, 무당벌레, 곰, 비둘기, 원숭이, 메뚜기, 실러캔스, 참새, 대구, 두꺼비등 다양한 동물 이야기가 실려 있어요.

아는 동물로 보는 세계사는 어떻게 풀어놓았을까요?

세계사 연표도 적혀있어요.

고대 이집트에서는 동물을 신으로 받들어 모셔서, 모든 동물을 신성시하여 신앙의 대상으로 삼았다고 해요.

그 중에서도 고양이는 이집트 사람들에게 특별대우를 받았던 동물이지요.

특히, 쥐가 곡식을 먹어 치우지 못하도록 고양이를 두기 시작하였는데, 고양이가 가축에서 여신으로 그 지위가 오르기 시작하면서 사람들은 고양이를 정성껏 모시기 시작하였다고 하네요.

또, 고양이를 신성시 하다보니 고양이 미라도 많이 발견되었다네요.

이때부터 고양이를 신성시해서일까/

고양이를 함부로 대하면 안된다는 말도 들은적이 있었거든요.

고양이의 영혼이 떠돈다면서 ....

고양이뿐아니라, 역사에 나오는 다양한 동물의 이야기를 재미있게 접하게 되면서

역사의 새로운 사실을 알게 되었네요.

어찌보면, 사람보다 동물이 우위라는 생각이 드는건 뭘까요?

이 책 덕분에 아이가 세계사에 관심을 보이기 시작하면서

나라별로 책을 찾아 읽게 되었어요.

무작정 책을 읽어라 하기 보다는 책도 어떠한 계기가 되어야

관심도 생기면서 호기심도 생기면서

보게 되는거 같아요

빨간 원숭이 내 동생

빨간 원숭이 내 동생 ㅣ 내책꽂이
윤미경 지음, 이유진 그림 / 크레용하우스 / 2019년 4월

내책꽂이

빨간 원숭이 내 동생

윤미경 글

이유진 그림

<빨간원숭이 내동생>책은 동생있는 첫째아이들과 함께 부모가 읽어보는건 어떨까요?

이 책을 제가 먼저 읽은 후, 다시 큰아이의 마음을 들여다보게 되기도 했어요.

저 또한, 동생없는 막내, 신랑도 막내로 살아왔기에

동생에게 사랑을 빼앗겨 본 경험을 해 보지 않았기에 저희 큰아이의 마음을 주인공 서빈이를 통해

좀 더 자세히 들여다보게 되었네요.

그래서, 저희는 온 가족이 함께 책을 읽어보았어요.

그런 후 만약 내가 서빈이라면 어떨까 하는 마음으로 이야기를 나눠보게 되었는데,

엄마, 아빠, 동생과 큰아이가 생각하는 건 조금 차이가 있었어요.

그러면서 큰아이도 자신이 서빈이가 된 것처럼

서빈이가 정말 힘들었겠다.라고 말하는데

아~~내가 아이의 마음을 많이 헤아려주지 못했구나라는 생각을 하게 되었네요.

책을 읽기전 작가들의 소개를 살펴보면서

이부분들의 책을 더 유심히 살펴보게 되었어요

그리고, 크레용하우스 책에 대해 더 자세히 알고 싶으신 분들에게 사이트도 제공하고 있어요

혼자서 사랑을 독차지하며 살아온 서빈이에게 어느날 엄청난 일이 닥쳤지요. 바로

동생 유빈이^^ 그런데, 서빈이는 동생이 너~~무 못생겼다며 빨간 원숭이라고 부르면서

동생이 집에 온것을 못마땅히 여겼지요.

서빈이처럼 첫째라면 누구나 느끼는 감정 아닐까요?

오죽하면 동생을 보는 건 남편이 첩을 데리고 오는 것과 같은 감정일정도로

아이에게 엄청난 스트레스라고 하잖아요.

헌데, 모든 사람들이 동생에게만 집중하고 서빈이에게는 무관심하는 거 같아 동생이 없어져버렸으면 좋겠다고 생각을 하지요. 그때 서빈이는 싫어하는 건 뭐든지 싸서 버릴 수 있다는 도깨비 보자기가 생각났지요. 그렇다고 동생을 보자기에 싸지는 못했는데, 어느날 서빈이가 열이 펄펄나면서 엄마가

자신을 간호해 주며 자신만 바라봐주는 것이 좋았는데, 서빈이는 엄마곁에 있지 못하는 것이 서러웠어요.

그래서, 결국에는 동생을 도깨비 보자기에 싸기로 했는데,

그때 어디선가 쿵쿵쿵거리며 다가오는 소리가 들렸어요

그건 바로 나쁜 어린이를 잡아간다고 엄마가 말씀해주신 망태할아버지였어요.

그 할아버지가 동생을 데리고 가버리고 말았어요

그때, 삼신할머니가 서빈이 앞에 나타나자. 서빈이는 동생 유빈이를 찾기 위해 혼자서 삼신할머니가

알려준 곳으로 들어가 동생을 찾으러 가게 되었는데,

동생을 쉽게 찾으면 동생의 소중함을 모르겠죠?

이 책에서는 동생을 다시 찾기 위한 어려운 관문을 통과하면서

동생의 소중함을 느끼게 해주지요.

서빈이가 망태할아버지, 삼신할머니등 만나고 난 후 동생 유빈이를 얼마나 많이 사랑하게 되었는지 몰라요.

정말 서빈이는 할아버지, 할머니를 어떻게 만나게 된걸까요?

지금도 동생때문에 마음의 상처가 있는 큰아이가 있다면

이 책을 꼭  읽혀주세요.

무엇보다 전 이 책을 아이만 읽는것보다는

온 가족이 함께 읽으면서 대화를 나눠보는 것도 좋은거 같아요.

아이의 생각과 부모의 생각은 다르다는 것을

책을 통해서 다시 한번 알게 되었네요.

부모는 부모기준보다는 아이 기준으로 바라보면서

아이의 마음을 들여다보면 좋을 거 같아요