아이를 위한, 돈이란 무엇인가 - 경제적 자유로 이끄는 초등 경제 바이블
이즈미 미치코 지음, 미즈모토 사키노.모도로카 그림, 신현호 옮김, 사와 다카미쓰 감수 / 길벗 / 2021년 5월
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아이를 위한, 돈이란 무엇인가

이즈미 미치코

길벗

 

 

아이들이 성장해 갈수록, 경제관념을 심어줘야겠다는 생각이 절실하게 드는 요즘이에요.

세대차이를 느낄정도로, 

저희 집 아이들이 하는 게임과 저 어린시절 게임의 차이는 확연하게 다르더라구요

100원넣고 오락실게임하던 시절과

현질 만원을 사서 게임하는 아이들과는 돈의 단위도 다르더라구요.

내 어린시절과 지금 아이들의 시절을 비교하지 말라고는 하지만,

'돈'에 대한 경제관념은 어려서부터 습관을 잘 들여야하는 거 같아요.

 

아이들이 돈에 대한 심각성을 못 느끼는건 

아직 자신에게 큰 영향을 못 끼치는 것이지요

 

만약 '돈'이 내게 소중한 것들과 연관이 된다면,

아이들은 '돈'에 대한 생각을 어떻게 가질까 하는 생각이 들더라구요.

 

그리고, 제가 최근에 '인타임'이라는 영화를 봤는데

미래에는 돈으로 값을 지불하는 것이 아니라,

시간으로 지불하고, 시간을 다 사용하게 되면, 바로 죽게되어, 

그 시간을 지키기 위해 사람들이 노동을 하거나 대출을 하면서 지키려는 사람들과

시간을 쫓는 사람들에 대한 영화였어요,

 

아이들에게도 무조건 '돈을 아끼고, 소중히 해라'라고 말하기보다는

아이들 입장에서 절실하게 느낄수 있는 소재를 가지고 이야기를 나눠야 이해를 더 잘 하는거 같더라구요.

그것이 바로 <아이를 위한, 돈이란 무엇인가> 책이 아닐까 싶네요.

또, 이 책은 

초등학교 6학년 어린 소녀의 '물건값에 대해 생각하다'라는 주제로 보고서를 작성해 상을 받은

것을 기반으로 해서 

좀 더 돈과 경제에 대해 잘 모르는 어린이는 물론 어른들도 쉽고 재미있게 접근할 수 있도록

만들게 된 책이지요.

 

그래서, 저도 이 책을 제가 먼저 살펴보면서,

온 가족이 함께 읽고, 토론을 해 보는 것도 참 좋다는 생각을 하게 되었어요.

 

돈에 대한 개념을 아이들이 어렵지 않게 이해할 수 있을거 같더라구요


먼저, 물건값에 대해 생각하기 위해서는 관련된 용어들도 함께 알아가야겠지요?

그런것을 좀 더 이해하기 쉽게 장황한 글로 설명하기 보다는

이해하기 쉽게 만화형식으로 일상 생활에서 일어나는 것으로 구성된 점이 좋더라구요

은근 아이들이 경제쪽에 관한 내용은 딱딱하고 지루해 하는데,

만화형식으로 접근을 하게 해주니 쉽게 이해할 수 있는거 같아요,


만화로 경제용어를 접하였다면, 좀 더 구체적으로 예를 들어가며 

설명해 주고있어요.


그리고, 이 책의 주인공 열두 살 리사의 경제대화를 나누는 부분을 통해,

정리하는 느낌도 들 수 있어요.

초6학년 소녀이 물건값에 대해 생각하는 것이 참 기특한 거 같아요.

우리아이들은 관심도 없는데,...하면서 조금 비교를 하게 되었지만,

지금부터라도 아이에게 경제관념을 심어주면서

함께 풀어가야할 숙제가 아닌가 싶더라구요


어려운 경제 용어 '기회비용'이라는 것을 집안일에 빗대어 설명해주면서,

아이들에게 쉽게 이해시키는데 도움도 되더라구요.

그러면서, 집안일은 엄마 혼자의 몫이 아닌, 가족 모두의 협력해야 한다는 것을 일깨워주네요

그리고, 우리의 생명에 값을 매길 수 있는지에 대해

아이들과 한번 생각해 보는 시간도 가져봤는데,

처음에는 값을 정하더니...

시간이 지날수록, 돈으로 계산할 수 없다면서

돈의 소중함, 생명에 대한 소중함을 다시 한번 느껴보게 되었던 시간이였네요.

 

무엇보다 아이의 시선에서 쉽고, 재미있게 배울 수 있는 경제학 책이 아닐까 싶네요.

어릴수록, 경제관념을 빨리 심어주면서

경제에 빨리 눈을 뜨는 것도 좋은거 같아요.

 

어려운 경제용어도 쉽게 이해할 수 있었던 시간이였네요

<업체로부터 제공받아 작성한 후기입니다>



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엄마와 딸의 교환일기 - 아이가 마음을 닫기 전에,
브랜디 라일리 지음, 김소연 옮김 / 길벗 / 2021년 3월
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엄마와 딸의 교환일기

브랜디 라일리

길벗

 

 


<엄마와 딸의 교환일기>를 접하고서

초4아들과의 교환일기도 절실하게 필요한걸 느꼈어요.

요즘은 아이들의 사춘기가 빨리오는건지

초4아들도 중2병 못지않게 힘든시기더라구요.

 

"하루종일 함께 있다고 속 깊은 대화를 하는건 아니죠"라는 말이 정말 맞는거 같아요.

아이들이 커갈수록, 더욱 더 속깊은 대화를 나눠야하는데

아이들도, 부모도 

모두 서툰거 같아요.

어떻게 대화를 이어갈지 모를때.

이 책이 길잡이가 되어 줄거 같아요.

 

그래서, 초2딸을 위한 딸과의 교환일기를 작성해보면서

초4아들을 위한 교환일기도 함께 적을 노트도 만들어보는것이 좋다고 생각했어요.

 

그리고, 일기 속 문항들을 통해, 좀 더 아이와

깊이있는 대화를 이끌어 갈 수 있도록 도움을 주니

부모와 자녀간의 대화단절도 사라질 거 같아요.

 

그리고, <교환일기>를 작성할때는

처음부터 욕심내기보다는 충분히 여유를 가지면서

편견 없이 이야기를 들어주려고 하고

서로에게 숨기는 것이 솔직하게 대답하려고 노력해보면 좋을거 같아요.

또한, 예쁜 말을 사용하면서

아이의 답만 들으려하지 말고,

엄마와 딸 모두 솔직하게 진솔하게 대화를 해나가는 방법으로

일회성으로 끝나는 것이 아니길 바라는 마음으로

진심을 다해 

교환일기를 작성하면 좋을거 같아요.


교환일기를 왜 써야하는지에 대해 한번쯤 돌아보는 시간도 가져보면서

진지하게 임해보면서 

천천히 아이의 마음, 엄마의 마음을 들여다 볼 수 있는 시간을 가질 수 있어 좋은거 같아요.

 

말수가 적어지는 사춘기때 이런 교환일기가 정말 필요한 거 같아요.

또, 누군가는 자녀와 대화를 많이 해서 교환일기는 필요없다고 할 수 있을 수 있겠지만,

우리가 자녀의 마음을 다 알 수없듯이 아이들도 엄마의 다 알지 못하니

이번 기회에 함께 속마음을 들여다보는 것도 좋은거 같아요.



엄마가 아이에 대해 궁금한것

아이가 엄마에 대해 궁금한 것을 함께 공유하는 것 부터 시작으로

서로의 대화를 이어나가면서

조금씩 가까워지는 시간이 될 수 있는거 같아요.

 

오히려, 딸과 교환일기를 써나가면서

엄마도 자신의 대해 생각해 보는 시간을 갖게 되면서

딸과 가까워지는 시간을 가질수 있는거 같아요

 

교환일기속에 있는 질문들을 보면

딸뿐 아니라, 아들, 남편과 나누는 교환일기도 활용하면 좋을거 같은 생각이 드네요.

 


 

사춘기 자녀를 둔 엄마가 좀 더 진솔한 대화를 나누고 싶고,

아이가 마음의 문을 닫았다면,

교환일기로 한번쯤 시도해보면서

아이와 가까워지는 시간이 되어보는건 어떨까 싶네요.

 

 

<출판사로부터 제공받아 작성한 후기입니다>



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놀면서 공부하는 놀공 한국사 : 조선(하) - 세도 정치~대한 제국 놀공 한국사 4
경남역사교사모임 외 지음, 영수 그림 / 가나출판사 / 2021년 5월
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놀면서 공부하는 놀공 한국사

조선(하)

가나출판사

 

만화책은 선호하지 않고, 글로 접하기를 원하면서

역사에 대해 흥미를 갖기를 원한다면,

<놀면서 공부하는 놀공 한국사>로 쉽게 시작해보는건 어떨까 싶더라구요.

 


시대순으로 5권으로 구성된 <놀공한국사>

모두 꼼꼼하게 살펴보면 한국사에 대해 어려움도 없어지고, 오히려

재미와 관심을 갖게 될 수 있을거 같아요.


한국사하면 시대순으로 익히는것도 어렵고 

어려운 용어로 인해, 한국사를 아이들이 좀 어려워하는편이지요?

하지만, <놀공한국사>는 그런 부분을 아이들의 눈높이에 맞춰

쉽게 내용을 풀어놓고,

재미있는 활동으로 좀 더 한국사를 재미있게 접할 수 있도록 구성된 점이 좋더라구요

딱딱한 글로만 수록된 것이 아닌,

내용을 그림으로 풀어놓아서 아이들이 이해하는데 큰 도움이 되고,

짧은글로 구성되었기에, 그닥, 학습만화의 의미는 아니라고 봅니다

 

시대순으로 꼼꼼하게 살펴보면, 한국사실력도 향상될거에요.

초등때부터 역사를 재미있게 공부하면, 중고등학교 가서도 오래 남지 않을까요?

 아이들이 재미있게 한국사를 접할 수 있도록, 아이들의 눈높이에 맞게 캐릭터 친구들 놀공프렌즈 함께 할 수 있어요.

또한, 처음으로 역사를 접하는 아이들에게 좀 더 쉽게 이해할 수 있도록, 우리 역사의 주요 장면과 핵심 내용을 그림과 다양한 활동으로 시대순으로 공부할 수 있도록

구성해 놓았기에, 자연스럽게 역사사건을 시대순으로 익힐 수 있어요.


내용을 들어가기 앞서,

그림을 통해, 맛보기를 보여주면서, 미션을 통해

자연스럽게 역사에 접근할 수 있으니 재미가 있더라구요.

페이지마다 한국사 핵심 내용이 잘 설명되어 있어서 핵심 용어와 사건을 억지로 외우는 것이 자연스럽게 술술 외워질 수 있는 점이 좋은거 같아요.

그리고, 길찾기, 퍼즐맞추기,어울리지않는곳찾기,사다리타기등 다양한 활동으로 한국사를 재미있게 공부할 수 있게 해주면서, 아이들이 한국사가 생각보다 어렵지 않구나라는 생각을 해주게 해 주었어요.

저도 어린 시절, 역사 쪽이 어려웠는데, 요즘 아이들처럼 <놀공한국사>를 만났다면, 한국사를 어려워하지 않았을거같아요,

한국사 내용을 다시 한번 기억해 보면서, 색칠하기도 하고,

가로세로 낱말퍼즐도 하면서, "한국사 연표"로 정리하면서 한국사 사건을 시대순으로 정리해보면서 내용을 다시 한번 살펴보면서 한국사를 자연스럽게 익힐 수 있어 좋은거 같아요.

 

 <놀공한국사>를 접한 후,

평소 한국사를 어려워하는 아이에게 접해주면 좋을거 같다는 생각이 들었어요.

왜냐, 글로만 빼곡히 되어 있는 것이 아닌

짧은 글로 역사에 대한 용어에 대해 설명해 주고,

다양한 활동을 통해 한국사를 쉽고 재미있게 공부할 수 있도록

구성되어 있다보니,

아이들이 한국사 공부하는데 지루함을 느끼지 않더라구요

<출판사로부터 제공받아 작성한 후기입니다>



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놀면서 공부하는 놀공 한국사 : 고려 - 태조 왕건~공양왕 놀공 한국사 2
경남역사교사모임 외 지음, 이정민 그림 / 가나출판사 / 2021년 5월
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요즘 엄마들은 아이들에게 역사를 좀 더 쉽게 접하게 해주려고

학습만화도 많이 읽히게 해주곤 하지요?

헌데 만화책은 선호하지 않고, 글로 접하기를 원하면서

역사에 대해 흥미를 갖기를 원한다면,

<놀면서 공부하는 놀공 한국사>로 쉽게 시작해보는건 어떨까 싶더라구요.

 

저희 아이들은 한국사, 세계사 모두 학습만화로 시작한 후,

연계도서로도 접하게 해줬어요.

 

헌데, <놀공한국사>를 접한 후,

평소 한국사를 어려워하는 아이에게 접해주면 좋을거 같다는 생각이 들었어요.

왜냐, 글로만 빼곡히 되어 있는 것이 아닌

짧은 글로 역사에 대한 용어에 대해 설명해 주고,

다양한 활동을 통해 한국사를 쉽고 재미있게 공부할 수 있도록

구성되어 있다보니,

아이들이 한국사 공부하는데 지루함을 느끼지 않더라구요,

 

저희 아이들은 역사를 꼭 책으로만 접해주지 않고, 영화, 드라마라도 접해주고,

학습만화로도 접해주면서 함께 이야기를 나누다보니

생각보다 역사를 좋아하더라구요.

 

그럼, 왜 아이들이 <놀공한국사>를 좋아하는지 살펴볼게요.


고려(태조왕건~공양왕)에 대해 살펴봤어요

시대순으로 꼼꼼하게 살펴보면, 한국사실력도 향상될거에요.

초등때부터 역사를 재미있게 공부하면, 중고등학교 가서도 오래 남지 않을까요?

 아이들이 재미있게 한국사를 접할 수 있도록, 아이들의 눈높이에 맞게 캐릭터 친구들 놀공프렌즈 함께 할 수 있어요.

또한, 처음으로 역사를 접하는 아이들에게 좀 더 쉽게 이해할 수 있도록, 우리 역사의 주요 장면과 핵심 내용을 그림과 다양한 활동으로 시대순으로 공부할 수 있도록

구성해 놓았기에, 자연스럽게 역사사건을 시대순으로 익힐 수 있어요.

 


내용을 들어가기 앞서,

그림을 통해, 맛보기를 보여주면서, 미션을 통해

자연스럽게 역사에 접근할 수 있으니 재미가 있더라구요.

페이지마다 한국사 핵심 내용이 잘 설명되어 있어서 핵심 용어와 사건을 억지로 외우는 것이 자연스럽게 술술 외워질 수 있는 점이 좋은거 같아요.

그리고, 길찾기, 퍼즐맞추기,어울리지않는곳찾기,사다리타기등 다양한 활동으로 한국사를 재미있게 공부할 수 있게 해주면서, 아이들이 한국사가 생각보다 어렵지 않구나라는 생각을 해주게 해 주었어요.

저도 어린 시절, 역사 쪽이 어려웠는데, 요즘 아이들처럼 <놀공한국사>를 만났다면, 한국사를 어려워하지 않았을거같아요,

 

 

아이도, 생각보다 너무 재미있다면서, 그 자리에서 진도를 팍팍 나가네요.^^

어려운 용어도 쉽게 이해할 수 있으니 나중에 중고등학교 가서도 역사수업 시간이 어렵지 않을거 같네요. 억지로 공부한 한국사는 쉽게 잊혀지는데, 자연스럽게 익힌 내용들은 오래 남기에, 우리 아이들이 재미있게 공부한 한국사는 오래 오래 남을거 같아요


 

한국사 내용을 다시 한번 기억해 보면서, 색칠하기도 하고,

가로세로 낱말퍼즐도 하면서 용어를 다시 한번 체크해볼 수 있어요.

또, "한국사 연표"로 정리하면서 한국사 사건을 시대순으로 정리해보면서

내용을 다시 한번 살펴보면서 한국사를 자연스럽게 익힐 수 있어 좋은거 같아요.

 

<놀공한국사>는 초등저학년때나, 유아때부터 천천히 시작해도 좋을거 같아요.

 

<출판사로부터 제공받아 작성한 후기입니다>


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초등 역사 동서양 사건 사전 - 상식과 지식의 힘을 키우는
박수미 지음 / 다락원 / 2021년 5월
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초등 역사 동서양 사건 사전

글 박수미

다락원



유아때는 세계사와 한국사를 어린이 눈높이에 맞춰서 나온 책으로 제가 먼저 많이 읽혀주었더니

그래도 세계사와 한국사에 대한 흥미가 있는 편이에요.

그리고나서, 아이 스스로 학습만화로 된 한국사와 세계사를 접하기 시작하면서

지식을 쌓아가면서 관심을 더 갖게 되었죠.

 

점점, 한국사와 세계사를 공부하면서 용어도 어려운 것이 참 많아지지요.

그리고, 몇년도에 일어난 시기를 일일이 익혀야하는것도 힘들고요.

 

헌데, <초등역사 동서양 사건 사전>은

아이들에게 한국사와 세계사에 관한 내용을 좀 더 쉽게 찾아서 

해결할 수 있도록 

사건을 사전식으로 구성을 해 놓았어요.

 

한국사와 세계사를 동시에 살펴볼 수 있도록 해 놓았기에,

한국사를 살펴볼때,

그 해에 서양에서는 어떤 일이 벌어졌는지도 함께

살펴볼 수 있으니,

동시에 한국사와 세계사를 자연스럽게 접할 수 있는것이 좋더라구요.

 

아이 스스로도 궁금한 것이 있으면, 

엄마를 찾지 않고, 

사전처럼 쉽게 찾아볼 수 있으니 좋더라구요.

 

국어사전만 있는 것이 아닌 역사 사건사전도 있어서

너무 좋네요.



동서양에서 일어난 사건들을 다루기 위해

시대도 8가지 시대로 나누었어요.



기원전의 시대를 살펴보기전, 

동양과 서양에는 어떠한 일들이 있었는지 생각해 볼 수 있어요



상단에는 시기를 적어놓아서

이 시기에 일어난 사건을 한눈에 파악할 수 있어요.

이 동서양 역사 사건 사전은 초등학교때 잘 살펴보면, 중고등학교때 역사가 어렵지 않을거 같아요.

한눈에, 동양과 서양에서 일어난 사건을 한번에 살펴볼 수 있으니,

오히려, 책을 싫어하는 아이들에게는

이 사전을 통해, 호기심이 생겨서 자연스럽게

연계도서가 될 거 같아요.

서양에서는 파라오의 등장시기에

동양에서는 최초 비단을 생산하게 되었네요.

이렇게 동양과 서양에서 일어난 사건을 함께 살펴보는 것도 

아이에게는 색다른 경험이면서 

더 관심을 갖게 되었네요.



사전의 의미를 잠시 잊게 해주는

<잠깐퀴즈>를 통해 내용을 다시 한번 역사 사건을 확인해 볼 수 있어요.

역사의 사건을 좀 더  알기 쉽게 우리나라의 사건을 구분하기 위해 

파란색으로 한국사라고 표기도 해 놓고,

역사,인물,과학,의학,수학,예술 등 6가지의 분야로 나눠서 사건을 다뤄놓았어요.

 

동서양 사건 사전이기에,

아주 장황하게 늘어놓지 않았지만,

그 시대별로 일어난 사건들을 

한마디로 요약을 해 놓고,

그 밑에 좀 더 쉽게 간략한 역사 설명을 해 놓아서

사건을 이해하는데 큰 어려움은 없더라구요,

 


 




 기원전의 시대부터 과학기술의 시대 현재까지 일어난 사건을 한눈에 살펴볼 수 있으니

아이가 평소 궁금해 했던 내용에 대해 먼저 사전을 통해 

살펴본 후, 

좀 더 구체적으로 알기위해서 연계도서를 자연스럽게 해주니 좋더라구요.

 

단순히, 사건을 사전으로 찾고 끝낼 줄 알았는데,

연계도서까지 하는 모습에

엄마의 개입보다는

아이 스스로 해결해 가는 것을 볼 수 있어서 좋더라구요.

 

초등학생들에게 <동서양사건사전>은 국어사전처럼 필수인거 같아요

 

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]


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